「そうか。で、どうする(🤽)んだい、(⏹)これから?」
乳(📚)母のお浜には、次郎は、それからも、たびたび手(shǒu )紙を出した。返事(🤹)(shì )に(📻)は(🥏)、い(🔴)つもきまって、(📗)一番(🕸)になれとか、偉い人に(🖤)なれとかいうような(🏀)ことが書いてあ(✡)り、(🔝)また、それとなく、今度の母(🐄)との折合い(🥜)がうまく(⏮)行って(➰)いるかどうかを、(🍽)知(🕉)りたいような文(🚯)句がつ(📌)らねてあった。次郎は、しかし(💃)、その(🍥)いず(💅)れにも、たいして心を動かさなかった。彼は、そうした手紙に(🥖)よ(🥡)っ(🐶)て、お浜(bāng )の自分(🐺)に対する(🍎)愛情を十(🗻)分(🌘)(fèn )に味(🚔)わ(🌎)い(🎂)ながらも、すでに一(🕜)(yī )段(🔟)と高いところに(⛏)立(🌔)(lì )って、その中の文句の意味(😶)を読もう(📳)と(💡)す(📶)る気持になっ(🍏)ていた。それはち(🆒)ょうど、多(duō )くの(🥕)大学(xué )生が故郷(xiā(👳)ng )の母か(💣)ら(🦆)来る訓(🐅)戒の手紙を読(dú )む時の気持と、(👔)同じよ(🗿)うなものであったら(❌)しい(💎)。
「元来、正義は(🚎)階級にあるんじ(🧐)ゃ(🍨)な(🎇)いんだ。どんな階(🖥)級にだ(❇)って、正しい(🦑)人(🙄)もいれ(🤢)ば、正しくない人もい(🕢)る。正義(⬜)は、そ(🗼)れをもっている一(👋)人(rén )一(🏛)(yī )人の胸(🌊)にし(😖)かない(😳)んだ(🚾)。五年(nián )生は五年生な(🤗)るが故に(🥗)正(zhèng )義の持主(📜)ではない。同様(🎰)に僕らも(🔐)、四年(niá(➰)n )生(🚷)なるが故(gù )に正義(yì )の擁(🥓)護者(🍆)(zhě(🏚) )だと(💈)主張するわけ(😦)に(📛)は(💔)いか(👱)ない。四年生とか(🔟)五年(niá(🏭)n )生とかいう(🦉)ことは、(💣)要するに(🔸)正義と(🐹)は何(🚤)の関係(🦗)もないことなん(🥟)だ。それをい(🛏)かにも関(🥨)(wān )係があるか(☝)のよ(🐎)うに(🤳)思(♒)いこ(💐)ん(🍀)でいる(🖥)ところに、この学校の(🌳)病根があり、校風のあがらない大きな原因(🔕)があるんだ。この学校では(📚)、上(💉)級(jí(⚪) )の(🖼)名(🔁)に(🎼)おいていつも正義(🏃)(yì )が蹂(róu )躙じゅうり(📰)ん(😬)されて(🏥)いる。現に本(🐉)田の弟(🥃)の(🏆)場合(hé(🥖) )がそれだ。僕(pú )は(🎛)もう一度(🐶)はっきり言う、(📀)正(👫)(zhèng )義(🚵)は(🗑)階級になくて人にあるんだ。も(🤦)しそうでなければ、(🐽)全校一致も期待(🎊)出来(🛩)(lái )な(🚌)い。それ(🥄)が期待出来るのは、正義が階(jiē )級の独占(🗽)物どくせん(🦕)ぶつでなくて、何人の(♈)胸(xiōng )に(🐀)も(🛶)宿りうるか(🧀)ら(👶)だ(🐹)。だから僕(pú )は(🔈)、同級生(💹)の団結(😹)よ(🚟)り(💦)も(🏾)、正(🍘)(zhè(🥤)ng )しい人の団(🐖)結(🖥)が先(xiān )ず必要だと思(sī(🕒) )う(🥌)。僕(pú )は四(🌾)年生(shēng )を愛し、五年生を憎む(🕌)た(🥙)めに(🚜)、本田の弟をバ(🕐)ック(🎠)しようと言(yán )うんじ(🍤)ゃない。僕は学(🛎)校全体を愛する(📟)ん(⛏)だ。学(xué )校全体の正義を愛するんだ。そのため(🌅)には(🌄)、本田の(🙄)弟のような、不正に屈しな(♐)い魂を(🚝)あ(🦋)くまでも擁(🥒)護(⚓)しなけ(🔥)れば(🗽)な(🥒)らんの(🚰)だ。問題(tí )は(🈶)、四年(⛹)生の権(quán )威が(🎠)どうの、名(🚁)誉が(🈁)どうの(🧢)と(🐓)いうような(🥧)、そんなけちけち(🏜)したこ(🎰)とにあるん(🛰)じゃ(🥟)ない。大(⏭)垣校長(🏭)の謂い(🍕)わ(👭)ゆる大慈悲の(🔞)精神に生き、全校の正義を護(hù )ろうと言うん(🦊)だ。おれの言ったこと(📅)を(🆘)誤解(🐜)せん(😜)ようにしてくれ。」
「默ってなぐられて(♐)いるんだな?」
(🤟)恭一(💵)は、やっと答(🦈)えて、(🎒)眼をふせた(✊)。
そ(📸)う言って、(🐾)まじめに(🎭)たずねたのは(✔)、大(🍫)(dà )沢(zé )雄二(èr )郎(🌪)という生(shēng )徒(🎞)だった。彼(🌀)は、小学校(xiào )を(🔻)出てから三年も町の鉄工(⏩)(gōng )場(🦗)で仂いたあと、ある人(rén )に見(jiàn )込(rù(🕊) )まれ(🈳)て中学(xué )校(🈁)(xiào )に(🤦)はいることになったので、全校(xiào )一の年長者だった。どっし(🎤)り(🏂)と落ちつい(🧚)て、思いやりがあり、しかも頭がいいの(🍻)で、「(🤚)親(qī(🎢)n )爺おやじ」という(💳)綽(chāo )名あだ(🏣)なで(♓)みんなに(🤐)親しまれてい(🌽)た(📖)。とりわけ恭(➖)(gōng )一は彼に親しんだ。親(qī(🎸)n )しんだというよりは(🤨)、心(xīn )から尊敬して(🐹)い(🚓)たといった方が(🌞)適(🧙)当(Ⓜ)かも知れない。性格(🎇)はまるでち(🛢)がっていたが、物の考え方(fā(💈)ng )はいつも同じで(🤮)、しかも世(shì(🧕) )間(🚤)を(🤶)知(📔)っ(🔖)ているだけに、大(🎣)(dà )沢の方(⏹)(fāng )に(🍺)ずっと深(🕺)みがあった(🕕)。大沢の方(➕)(fāng )でも恭一を(🙈)真実の(⬛)弟(dì )のように愛し(📨)た。日曜などには(🌁)、二人(🐿)は、(🚝)終(zhō(➗)ng )日、人生(shēng )観めい(😥)た(🧛)ような話(🔸)をして暮す(👕)ことも(📜)あっ(👥)た。
(🙁)大沢にしては(🚼)、めずらしく激(🆒)越(🔂)な(😔)調子だった。みんなは鳴りを(🔇)しずめて聴いて(🦃)いた。
「(👏)その新(📿)(xīn )入生、ちび(🐱)の(😣)くせに、い(🕺)やに落(⤴)ちついて(🥃)いたっていう(💋)じゃ(🏪)ないか(🕗)。」
「本(běn )月八(bā(🌍) )日御(yù )地に参上の(🐨)用件(🍱)これあり、その節は久(jiǔ(🏾) )々にて(⚪)次(cì )郎(láng )様にもお目にかか(🍬)り度(dù )、それを(👬)何より(💬)の(🧜)楽しみに(🚶)致居(🙃)候(🧖)」
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