日本《射精 システム》2行目ライン
射精 システムあらすじ
「少々てれているらしいよ。」(👘)
と(📓)自重論が出て来た(⛴)。
「僕は五年(nián )生に(👱)友達がいくらもあるんだ(🏉)が(🐽)、これからいじめない(🦇)ように頼ん(⏬)でおこうか(🍍)。」
「新入生(shēng )のためばかりではあ(😓)りませ(🆚)ん。五(⛱)年生は、ちっ(🚸)とも校長(🕞)先生(shē(📯)ng )の教(jiāo )えを守っ(🏤)てな(🚡)い(💠)で(🚟)す(🤙)。あんな五年(nián )生は、僕、学(👣)校(🖊)のためにならないと(📚)思うんです。」(⭐)
「それはたしかだ。」
「弟(dì )？ そ(👩)うか。そう言えば、(🅿)今度(🥂)(dù )君(🌘)の(❔)弟が入学(xué(🐖) )試験をうけ(🤱)るって、いつか言っていたよう(⬇)だね。」
「冗(rǒng )談はよ(🌟)そう。…(🐤)…どうだ(📈)い(😂)、本田、君の弟(dì(🤦) )っ(🏘)てのは(💬)、い(📝)った(🐓)い、物(wù )がわかる方(fāng )なのか、そ(🚜)れとも、ただの向こ(🍼)う(🏛)見(jià(🍒)n )ず(💼)か。」
大(🥄)沢が立ちかけると(♈)、次(cì )郎(láng )がだし(🧓)ぬけに恭(gōng )一(yī )に言(😪)った。
何(🔌)より(🥌)も彼がなさけなく思ったのは(🦋)、彼の同(💌)級生が――竜(🐐)一や源(😱)次ですら(🔶)も――彼(bǐ )と親(⛪)し(🕘)く(🏖)していると(🔢)ころを(🐻)上級生に見られると(🛢)、妙(🥋)(miào )に(⛰)そわそわし(🔥)て、彼(🌳)(bǐ )のそばを離れ(🏣)よ(🚲)うとす(🍾)る(🛎)ことだった。彼はすぐ彼(😀)ら(🐗)の気(qì )持を見(📩)(jiàn )ぬいた。そし(🕑)て(🅾)心(🚋)の(🚩)中でひどく憤(🌊)慨した。思いき(🎲)って彼らを面罵(🔲)し(🛸)てやろ(🥟)う(✡)かと思ったことさえ(🆙)何(hé )度(⚓)かあった。しかし彼(bǐ )はいつもそれ(🤼)を思い(🌓)とまった。
雨(💭)天体(tǐ )操(🧀)場事件は、翌(📮)日(rì )に(🔕)なると、もう全校生(🌗)徒の噂の種になってい(📸)た。恭(gō(🎂)ng )一の(➿)教室でも(🌲)、始(shǐ )業(yè(🛠) )前から(🐤)そ(🛰)の話でにぎやかだった。
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