次郎は、すぐ、事務(wù )室の前から玄関(♊)にか(⏬)けての掃除を手(shǒu )伝った。朝(😉)倉先生も、そ(🌰)の(🥂)うちに(🍭)塾長(🥡)室(🛂)(shì )から(🚞)廊下に(👺)出て、みん(👖)なの様子(zǐ )を見(🌆)てい(❌)たが(🛏)、そ(🦐)れも(👢)ほ(🧙)んの(📂)し(🕕)ばら(🐺)くで(🤳)、(🐗)すぐまた塾長室にもど(🔦)り、椅子に腰こ(😒)しをお(🍙)ろす(😸)と、そのまま何か深く考えこんでいた。
次郎は吹(📚)ふき(📹)だ(🐋)したい気持ちだっ(✉)た。同時に(🕡)、心(😟)の中(🙋)で(🧓)思った。
(🚇)と、大河は槌をふるいな(👀)がら、こたえた。
「こ(💫)んな寒(hán )い時(shí )に(💨)は、(🙈)ぐい(🔉)ぐいはたらくに限(🐘)るよ(🎫)。室長(🙄)(zhǎng )なんか(🏽)にな(🏢)るもんじゃないね。」
次郎は愉快(kuài )ゆかいそうに笑っ(🤼)て、事(🈚)務室(🎩)(shì )にはいり(🈚)、す(🙈)ぐ掃除そうじをは(⚾)じめたが、その時(shí )になって、大河のにっと笑った(🍥)顔(yá )と、その(🦗)あとで言(yán )った言(yán )葉とが(🕓)、変(biàn )に(🕺)心に(🧗)ひっかか(💤)りだした。
朝倉(cāng )先生は、手にもってい(😯)た塾生名(míng )簿を畳た(🤝)たみのうえに(🙇)なげだして、(⏩)腕を(📂)くん(🦕)だ。そして、(🥏)か(👭)なりなが(😆)い(🌑)こと、眼を(📮)つぶっ(🏹)てだ(🍣)まり(📩)こんでいたが、やがて眼をひら(🗂)くと、ちょっと飯(🦇)島(➿)のほうを見(🧓)たあと、みん(🤗)なの顔を見まわ(🈸)して言(💱)った。
講堂では、掃(🎇)除(chú(🤪) )はもうあ(🌃)らかた終(zhōng )わって、机(🧓)(jī )や椅子いすの(👮)整頓(🌇)せ(🍏)いとん(🐄)にとりかかるところだった(🔨)。そこは、第(dì )一(🐉)室(🍄)と(🎫)第二室(shì )の共(gòng )同の(🐣)受(shò(🛶)u )け(😭)持ちだ(⛹)ったら(🐣)しく、田川(chuān )大作(🍨)(zuò )や青山敬(jìng )太郎などの顔も(👍)見えていた。田川(📞)(chuān )は、例のし(❤)ゃ(✴)が(🥅)れた、(📓)激はげ(🛋)しい号令(💸)口(kǒu )調くちょ(🍑)う(💃)で、ほかの塾生たちをせきた(🍄)てながら、自分でも(🎧)椅子や(🉑)机(🎸)を運んで敏捷びんしょう(🎻)にたちはたらいていた。これに反(🅿)して、(📜)青山の態(tài )度(🍪)はきわめ(😏)て冷静(jìng )だっ(🖊)た。かれは(♉)、田川(😺)の(⏳)声(shēng )には無頓着むとんちゃくなように、並な(🐯)らべられていく机の列をじっとにらんで(🦖)は(🍋)、そ(🎸)のみだ(🦌)れを正し(👧)ていた。――(💦)二人(⛽)(ré(💧)n )と(🎍)も、そ(📭)れぞれ(👩)に室長に選(xuǎn )ばれていた(⭐)ので(🌧)ある(🍪)。
(最初の朝の板木の音が、こんなだったこと(♐)は(🥩)、それ(📻)までにまったく(✉)ないことだ(😰)。だれだ(👀)ろ(🍲)う(🔦)、今朝の当番は?)
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