「ぼくはだめだ(🗨)」と千三がいった。
見よ! 黙(👑)々塾(shú(💮) )の一(yī )隊(🌬)! (🌦)それはマーク(🕋)の(📣)着(🕶)い(🖨)た帽(mào )子もな(🍹)く揃(jiān )いのユニフ(🤬)ォーム(👃)も(🏚)な(📢)い、かれら(🥛)は一様(👁)にてぬぐいで鉢巻(quàn )きをしてい(👀)た、かれらのきたシ(🗳)ャツにはメ(😗)リヤスもあ(🏄)ればねずみ色に古(gǔ )びたフラン(🍱)ネル(🔫)もあり、腕(🌯)のないじゅ(🥅)ばんもあっ(🎏)た、かれらは大(🎨)抵た(♒)いていさる(🥛)またの上(shàng )にへこ帯(dài )をきりきり(💷)と巻き(🚣)、結び(🏣)玉を(😢)後ろへ(💀)たれて(👞)い(⏺)た、かれら(🈺)のはいてるのは車夫のゴム足袋たび(✝)も(🦍)あれば兵隊(duì )の古(🎨)靴もある。九(jiǔ )人(💒)はこと(🌸)ごとくちがった服装(😘)、その先頭(📏)にコー(🍫)チャ(🐅)ーの安場は七輪しち(🏸)りんのような黒い顔をし(🖌)てこけ色(💑)に(🙍)な(📈)った一高の制服制(🎽)帽(🔒)で堂(táng )々と歩いて(🐰)く(🎵)る。
久保井先生が去ってからつぎ(👍)にきたる(🧓)べき校長(😼)に対し(💶)て生徒も町の人も一種の反(🔧)感をもって(👌)いた、だ(㊙)が日(🥝)を経(jīng )ふる(🔙)にしたが(🕧)って新校長の実(shí )践躬(gōng )行(🐲)(háng )じっせんきゅうこう的(de )な人格は全(🍜)校を圧(🐱)し、町を圧(yā )し(🔇)い(🏫)まではだれひ(🎾)とり尊(🐞)敬(🤩)せぬ(👃)も(🚩)の(💞)はない。
「きゃつは(✌)一体生(💠)(shēng )意気だから(📐)ぶんなぐるがいいよ」
「柳!」
「豆腐屋(🏥)ア」(🤗)と敵(😈)方が(💺)ひやかす。
こ(🏅)う(🐕)い(🎯)う(🛃)ものもあった。
「厳(🐏)(yán )罰げんばつに処すべ(🖌)し(🤛)だ、よ(😘)く調べてくれ」
「いつか生蕃(🔲)せいばんカン(🥕)ニング事(🐤)件(🎪)のと(🤾)きにも(🔔)生蕃は手(🍌)塚の犠牲(🎮)(shē(🐗)ng )ぎせいにさ(🕛)れたんだぞ」
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