漫画《fc2 えろげ》2行目ライン
fc2 えろげあらすじ
(🕢)彼(😓)は、そんな謎(mí )のよ(😸)うな言葉(👵)を残して、さ(🥐)っさとそ(🏰)の場をはなれてしまった。
「(🕑)そうかしら。」
次(cì )郎は(🕠)思(🛳)わ(🦓)ず立ち(❇)どまった(🎀)。馬田と言葉(㊙)をか(🏐)わすのが、きょう(🌹)はとくべつ(👻)いやな気がするの(🔇)だった。しかし(⛺)、(🙃)彼はかくれる気に(🔖)は(⏺)なれ(🔍)な(📨)か(⏫)った。かく(🍿)れた(🍞)りするのは、相(🏵)手(🗳)が(📍)馬田(tiá(🔁)n )で(🌱)ある(❕)だけに、(📺)よけい卑屈(qū(📈) )なよう(✖)に(🤐)思えた(🌿)のであ(💠)る。
「次郎(🛵)さ(💍)んが女でしたら、どうな(🔘)さる？―(⛸)―」(📢)
「思ってい(😶)ま(🖼)す。あんなもの、何の役にも立(lì(🎲) )たないってこと、あ(🔴)とになっ(🚚)て気がつい(☕)たんです。」
四人の報告(🚘)は(📍)、みんな(🦑)をふき出(🔐)さ(🛰)せたり、(🏯)憤(⚓)慨さ(🚂)せ(🔫)たり(🕰)、不安がらせたりした。しか(🧢)し、ともか(🏤)くも血書が県庁に差(🏼)出されるようにな(🐌)っ(🌋)たという(🦏)ことで、一応(🚔)納得なっと(⛺)くするよりほか(❌)な(🍎)かった。校長が教頭から(👏)紙片(🚫)を(🗒)受取ったあと、急に様子が(🤵)変(🎭)った(💠)ということ(🎟)に(🛹)つ(🎨)いては、四人をはじめみんな(💅)も不審に(🤣)思い、うまく(🌆)ペテンにかけられたのではな(⬆)いか、(🥘)など(😷)というものがいたが、事(shì )情は間もなく判明(míng )した。それ(💁)は、教員(🚼)室で先(🦀)生(shēng )たちが(😽)ひそか(🐆)に(🗝)話しあっている(💓)ことが、給(gěi )仕の口(🏒)をとお(🥗)して、いちいち生徒の耳には(🍤)い(🏭)って(🌡)来たから(🚆)であ(🍍)った(🈶)。
「どうしてだか、あたしにもわから(🏮)ないわ(🕕)。だけ(🍓)ど(🔀)、世間(🎅)は(🛹)、い(🥐)たずらを(🚵)した(⛴)男(nán )よりか(⏯)、いたずらをされた女の方に、(🐲)よけい(😾)にけちを(♒)つけたがるも(😽)のなの(⛽)よ(💧)。そ(🌟)んなことでお嫁(jià )にも行けないでいる人があるってこと、次郎(lá(🍀)ng )さんはご存じない(😌)？」
校(🌊)(xiào )友会の委員た(💰)ちは、その日じ(🦀)ゅ(🔧)う、めいめいに校長(zhǎng )の(🥍)動(🕥)(dò(👌)ng )静に注(🛫)意(yì )し(👰)た。休み時(shí )間(jiān )にな(🍚)ると、あるも(😱)の(🌥)は用(yò(🐭)ng )もないのに校長室のまえの廊下(♉)を何度(dù )も往復し(👉)、あるものは校(xiào )庭(tíng )の遠いところから校長室をそれとなくのぞい(🏘)て見(jiàn )た。しかし、校長室はいつも(👐)からっぽだった(😚)。校長は県庁に出(👵)て行っ(🎍)たきり、(🏽)帰(guī(🚤) )っ(👡)たのかどうかもはっき(🛴)りしな(🐺)かった。
その(♑)時(shí )、(⛽)教員(🖍)室と(📈)の間の(🥊)戸(hù )ががらりと(🙆)あいて、教頭(tó(👵)u )の西山(shā(🔃)n )先生(shēng )がはい(👌)って来(🎗)た。西山(🐶)先生(shē(🔍)ng )は、三角(💈)形(🕙)のま(🤕)ぶたの奥に小(xiǎo )さな眼をいつも鋭(duì )く光(guā(⛑)ng )らせている(🏇)先生(🌏)だったが、こ(🚝)の(💔)時はい(🆎)や(🚧)ににこにこしてい(🤗)た(🌱)。手に小さな紙(🚜)片を(🧜)もっていたが、それを默(mò )って校長に渡(dù )すと、すぐまた教(jiāo )員(🐔)室(🎆)(shì )の方にひきか(🥨)えし(🈴)た。校長(zhǎng )はそ(🤖)の(🛀)紙片を見(⛰)て何度もうなず(👧)いた。そして(🛤)、それ(🥎)をもみ(🕛)くちゃ(🎑)にして(🍕)机(〽)(jī )の(🌸)下の塵籠ちりかごになげ(🚸)こむと、今までとはうって(💦)変(bià(✒)n )っ(🗾)た落(👁)ち(🤰)つきぶりを見せ、(🚁)ゆっ(🌠)たりと椅子に腰をおろ(🎒)し(💅)なが(📓)ら(🈸)言った。「そう(🏷)むきになる(🌼)ことはない(🛵)。私(sī )はさっ(🆑)きも言ったと(😯)おり君ら(🕦)の気(qì )持には(🗼)十分同情し(🥧)ているんだ(👲)。君らが血を(🅰)流して書いたものをまるでむだ(👁)にす(😵)るなんて、第一、人(rén )間(jiā(🔮)n )としてそ(🖖)ん(🕡)な(🐨)ことが出(🚐)(chū )来るものではない。幸い今(🖍)(jīn )日は県(🍱)庁に(🏡)出掛(😗)る用事も出来たし、知(🕟)事閣(🌮)下に直接(🈲)お目に(〰)かかれる(😷)かどうか(👼)はわからないが(🏺)、学(💆)務課までにはこの願(yuàn )書(shū )を必ず出しておくよ。それで、(🎸)今度は私の方から君らに願っておきたいが、どう(📞)かみんなが落(luò )ちついて教(jiāo )室に出る(💗)ようにしてくれ(🤒)たまえ。変に(👱)さわいだりし(🕣)て知事閣(gé )下の面目をきず(🚎)つ(🔟)け(🏢)るようなことになって(🏨)は、何も(🌀)かもぶ(🐌)ちこわ(💂)しになる(🍣)んだ(🥥)から。い(🔴)いか(🔋)ね(🍕)。
「(😘)知っていて、な(🥇)ぜ(🚇)だま(🦕)って(🚳)通りぬけるん(🙍)だ。」
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