「なるほど、(🍎)そ(🍞)れではそのちび(🚌)の新入生が(🌭)狐の顔(🐀)を穴(🌖)(xué )のあくほど(🕡)見つ(🐓)めていたってい(🔙)うわけか。」
次(cì )郎(láng )と(🍭)詩、―(🍘)―読者(zhě(➡) )の中(zhōng )に(⏺)は、この(💲)取合わせを(🎬)多少滑稽だと(🖥)感(🌜)じる人があるかも知れない(🆚)。なるほど、次郎(láng )は、詩を(🏌)解(🔗)するに(🚑)は(🛺)、これまで、(🎊)あま(⏺)りにも武勇(🗺)伝的であり、作為的(de )であ(🎋)った(🛫)といえる(👯)だろう。
「(🕓)大(dà(🖍) )沢君(🛣)っていうよ。僕の親(💚)友(yǒu )で、(👠)同(tóng )じ(😲)クラスなんだ(🗾)。」(🦃)
五(wǔ )年生の一人が叫ん(❤)だ。それ(🎥)は三つボタンらし(🙈)かった。次(🥗)郎は、(🚡)しかし、ふ(🧙)り向(xiàng )きもしなかった。
(母さんやお祖母さんなんかを相(xià(😽)ng )手にするのが、ばかばかしい。)
次郎(🔉)(lá(🌳)ng )は、三つボタンが自分を追(zhuī )っかける(🏂)のを(🏇)、演(🎑)説した生徒(📶)がとめている(🌜)んだな、(🆒)と(🛷)思いな(🌼)がら、足(🔢)を早(zǎo )めた。
「貴(guì )様はさっ(👩)き俺を睨(🎄)んで(🔚)いたな。」
みんなは(🔰)一せい(⛏)に恭一(yī )を(🛒)見(🚇)た。恭一(yī(🆚) )の青(qīng )ざめた顔は(🎠)、今度(👉)(dù )は急(💳)に(🌿)赧くなった。
「秩序を破って、(🌩)正義(yì )がどこにあるんだ(📃)。」
そ(🎋)う言って、(❤)まじ(🆓)めにたずねた(🥣)のは、(🎺)大沢雄二郎(🗿)とい(💄)う(📚)生(shēng )徒(😌)だ(🎉)った。彼(✂)は、(🍑)小学(🌔)校を(🏢)出てから(💚)三(sān )年(📯)も町の鉄(zhí )工場で仂いたあと、ある人に(🧠)見込ま(⚓)れて中学(🗒)校(🐉)にはい(🍧)ることにな(🥐)ったので(🤨)、全(quá(🌶)n )校一(🤩)(yī )の年長(💒)者(😪)(zhě )だった。ど(🎚)っしりと落ち(🏉)ついて、思い(🔰)やりがあり、しかも頭が(📿)いいので、「親爺おやじ」と(🏤)い(🦄)う(🌁)綽名あだなで(🐮)みんな(🍪)に親しまれていた(🕶)。とりわけ(🥢)恭一は彼に親しんだ。親(qīn )しんだと(🏥)いうよりは(🌊)、心(xīn )から尊敬し(👃)ていたとい(🌬)った方(fā(🏹)ng )が(🔲)適当(🚲)かも知れない。性格はまる(🤞)でちがって(🏭)いたが、物の考(kǎo )え方はいつも同(👑)じで、(😠)しかも世間(🌯)を知っているだけに、大沢(🌯)(zé )の(😏)方にずっ(📻)と深みが(🧐)あ(😍)った(🐍)。大沢の方(🎋)でも恭(gōng )一(yī )を真実(shí )の(✡)弟(dì )の(🛎)よ(👊)うに愛した。日(🧥)曜などに(⛪)は(📜)、二人は(🍦)、終日、(🕳)人(ré(♌)n )生観めい(💡)たよ(🕌)う(🏂)な話をして暮すこと(🌄)もあ(🐩)った(🎱)。
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