wmaf japan10

A「お前はいいが、僕(😕)が覚(🥖)えられる(🥟)かなア(🏇)」

A井原退蔵

A仙(🥔)吉が(🚇)臀を端折って弥造やぞうを(🛴)拵え、職人の(⭕)真似を(🈴)して(🦋)歩くと、信一も私も(⬆)、(👴)しまい(🏸)に(🥅)は光(💝)子までが臀(🏡)を端折って肩へ(🌦)拳骨を突(🎶)っ込み、丁度お嬢じょう吉三きち(👏)ざの(🥟)ような(🦐)姿をして、

A「(🎪)リ(🛅)ヽーや」

Aそう(😒)云う(🥌)訳で、津(👟)村が(🏷)吉野(🤝)と云(🤾)う(❇)土地に(🌬)特(🌸)別のなつかしさを感ずるのは、一つは(🥞)千本桜(🛠)の芝居の影響に(🛀)よる(🎭)ので(😅)あ(🥉)る(🏰)が(❗)、一つに(🏳)は(⛏)、母は大和の人だと云う(🔇)こと(🥒)をか(🚙)ねがね聞いて(🚓)い(🎸)たからで(🛀)あった。が、大和(⚫)の(🐃)どこから貰もらわ(🛃)れて来たのか、その実家は現(🚋)存している(🐀)のか等のこと(🏈)は、久しく謎な(🤣)ぞに包ま(🚣)れていた。津(👍)村は祖母(📽)の生前に出(👜)来るだけ母(🌛)の(🌧)経(🏜)歴を調べて(🥂)お(🏷)きたいと思って、いろいろ尋ね(📭)たけれども、祖母は(🎷)何分(💒)なにぶ(😮)んに(🤧)も忘(🔇)れて(💧)しまった(👁)と(📻)云(😁)う(😛)こ(💊)とで、はかばかしい答は得られなかった。親類の誰彼(🥣)、伯(😪)父(💂)伯母(🎬)お(🤚)じおばなどに聞いてみて(🐧)も、母の里方さとかたについては、不思議に知っ(👮)て(😺)いる者がなかった(😍)。ぜんたい津村家は旧家であるから、あたり(🚖)まえなら二代も三(😨)代も前(⏮)からの縁者が出入り(🚘)してい(💔)るはずであるが、母(🤼)は実は、大和(💷)からすぐ彼の父に(🏁)嫁とついだので(🏮)な(🍙)く、幼少の頃(🗑)大阪の(㊗)色町へ売られ、そこからいったん然しかるべき(🖤)人の養女になって輿入こし(🎗)いれ(🚪)をしたらしい(📱)。そ(😙)れで戸籍(🛡)こ(🥨)せ(❓)き(🕤)面の記載(👠)き(🆎)さい(⛄)では、文久三(🎇)年に生(🥏)れ、(🦍)明治十年に十五歳で今橋三丁目(🥛)浦門喜十郎の(🌠)許もと(🎡)から(🐵)津村家へ(⤴)嫁とつ(📨)ぎ、明治二十(🦖)四年に二(🥘)十(📞)九歳(⬅)で死亡(🌺)している。中学を(🈂)卒業す(🦏)る頃の津村は(🤓)、母に関し(😔)て(📴)よ(📛)うようこ(🌸)れだけのことしか知らな(🌛)かった。後から考えれば、祖(💌)母や親戚(🙍)の年寄(🚷)たち(🐷)が余り話し(💽)て(🏌)くれなかった(🙀)のは、母の(🎾)前身が前身(🦂)で(😵)あるから、語る(🖊)を好まなかった(✈)のであ(⚪)ろう。しか(👛)し津村の気持では、自(✈)分の母が狭斜きょうしゃの(🙎)巷ちまたに(😂)生い立った人であると云う事実は、ただなつかしさを増すばかり(💨)で別に不(🐔)名誉ふめいよ(😺)とも不愉快ふゆかいと(🌏)も感(👽)じなかった。まして縁づいたのが十五の歳と(⏹)しであ(🐳)る(🕟)と(🍑)すれば、いかに早婚そ(💂)うこ(🖖)んの(👓)時代だ(⛄)としても、恐らく母はそうい(🐅)う社界(⛹)の汚れ(🎍)に染まる度も少く(🐑)、ま(🚏)だ純真な娘むすめ(😘)らしさを(📣)失って(😯)いなかったであろう(🕸)。そ(👌)れな(👹)ればこそ(🥪)子供を三(🐓)人も生(🙋)んだのであろ(🍢)う。そ(🗾)して初(🚼)々ういういしい少女の花嫁はなよめは、夫の家(🏋)に(🛐)引き取られ(📰)て(🙋)旧家の(🐏)主婦(🏵)た(🤢)るにふさわ(👿)しいさまざまな躾しつけを受け(⬅)た(🧒)であろ(🎯)う。津村は(👅)かつて、母が十七八(🎞)の時に手(🐂)写した(🚋)と云(🕯)う琴唄の稽古本(🦉)けいこ(😷)ぼん(🥅)を(🗺)見たことがあるが、それは半紙を(💈)四(🌑)つ(💭)折りに(🎡)し(🚆)たものへ横に唄の詞を列(😰)つらね、行(👑)間ぎ(🔤)ょうかんに琴の譜ふを朱(👘)しゅで丹念た(🍨)んねん(🦏)に書き入れ(📰)てある、(🐁)美(😟)しいお家流いえりゅうの筆蹟ひっせきであった(👢)。

A　ところが(🔜)そいから二、三日たち(💮)ま(🕝)すと、またモ(♏)デ(🚼)ルの時間に校長先(👂)生が(💋)這入は(🏣)い(🛅)っ(🈸)て来(🕛)られて(🕴)、(📰)私の絵エの前い立ち止まってにやにや笑(🌛)われますねん(🌕)。そして(🕟)「柿内さん」いいなさって、(🥩)「柿内さん、(🚤)どう(🐆)もこの絵エ変ですなあ。ますま(🥝)すモ(⬆)デルに似んようになって(⛴)来ますね。いったいあんたは誰モデルに(🦆)しておられるのんですか」と、冷や(🐫)かすよう(🎽)な眼つきで私の(✝)顔じいッと視みつめ(🥃)な(📿)さるの(🐁)んで(🤖)す(🌰)。「おや、そうですかしら(🦓)ん。モデル(😗)に似(🍱)て(🍆)えしませんか」と、私癪し(🧚)ゃくにさ(✋)わ(🐦)りましたもんです(🛹)から、わざ(🤲)とにそないいうてやりま(😳)し(⭕)て(🏣)ん。そや(🏋)かて校長先生は(🥦)絵エの先生ではな(⤵)いのんですやろ？――(⛔)はあ、日本画(✈)の方の受持ち筒(❗)井(🚩)春江つついしゅんこう先生やのんで、(📨)常時じょうじお越しになる訳(🥃)や(🔱)のうて、と(🏌)きど(🥊)き(♊)やって(🍐)来られて、何処どこが悪(🥧)い(📎)やとか此処こ(⏫)こ(🙇)をこな(🧑)いせえ(💥)やと(🛋)かいわれますの(🛫)んで、常は(🔊)生徒たち(😮)が勝手にモデル見て画かいて(🌿)ます(📘)ね(👽)ん。校長先生いうのんは(🔌)、随意(✈)科(🦊)の方に英(🌻)語あ(⏯)りまして、(🧛)それ教おせてなさるのんやそ(🎣)うで(💔)すけど、学(🚛)士でも何でもあれしませんし、(🎑)何(🐑)処の学校(🌯)出られ(🌔)たのんか、学歴やか(👒)いもろ(🛹)く(♎)ろ(👨)くないらしい人や(🌛)の(🐤)んです(🕜)。それ(🙌)は後にな(🐇)ってから(🌕)分りましてんけど、教(🤲)育家いう(🔵)よりは(🌎)学校商(🤘)売上手じょう(💣)ずな人やのん(🎈)で(📤)、つまり一種のやり(🕤)手やのんです(📌)ねんなあ。そういう校長さん(🚩)ですか(🗣)ら絵エのことなんぞ(🔠)分(🚒)るはずあれしませ(🐃)んし、余計(🐑)な嘴(➰)くちばし入れる必(🐹)要はない(👲)のんです。そ(🛑)れにまた(🦈)、(📭)学科の方は(❓)たい(🛬)がい(🦊)専門の先生たちに(😄)任(🎿)しきりに(📻)し(📞)てめっ(🌂)た(🍞)に教室見廻(🐒)る(🔖)ことやかいあれし(➿)ませんの(🍔)んに、その(🔥)時間に限っ(📕)て(⤴)わざわざ(🌚)やって来られて、わたしの絵エ何や彼かんやといいなさるのんですねん。「へえ、そうですかなあ、あんたはこの絵エ(🐠)このモデルに似(🔁)てるつもりな(🍣)んですか」と、皮肉な口(🕶)調でい(🚣)われまし(🎳)たもんですさかい、こっちも空(🗃)惚そら(🔍)とぼけ(🥫)てやりまして、「(🍚)は(☝)い、わた(⛽)し(🎷)絵エ(🗼)は下手へ(🛏)た(🔀)ですから、似て(💇)えへんかも分れしませんけど、でも自分では一所(📲)懸命(💅)モ(😠)デルの通りに写しましたつもりです」い(🚀)いますと、「いや、あんたは下手ではあ(📕)り(💖)ま(🐸)せん。なかなか上手に画かけてます(🍁)。しか(💈)し(🍕)この顔は、どうも誰ぞ外(✋)の人に似てるように(🕛)思われ(🎧)ますね」と、また(🍃)そ(⬇)な(🎁)いいい(😝)な(🆗)さるのんで(🐞)す。「ああ、顔(🚫)のこ(♑)とですか、(🗾)顔はわ(⌛)たし、自(🛰)分の理想にか(♊)なうように画いてみたのんで(💩)す」いいま(👦)すと、「では(🏷)あん(👵)たの理(🐾)想い(🌋)うのは誰のことで(⏰)す(⚽)か」(🤠)と(🌲)、(♈)え(👔)ら(📷)いひつ(🐘)こ(🈺)いですねん。そいからわたし、(💛)「これは(💢)理想や(🤱)のんです(🛃)から、別に(🏴)誰ちゅう実(😘)在の(😴)人間描え(💖)がいた訳ではあ(🈚)れ(🥝)しません(🤐)。観音さんの顔にふ(🐁)さわ(🌴)しいよ(🦔)うになる(🔀)だけ清(🙇)ら(🤤)か(🙂)な感じ持たしたのんですが、そいではいき(🔟)ませんです(💚)やろ(🏿)か。顔(🕖)までモデ(🔀)ルに似ささんと悪い(🕳)の(💥)んですや(🐡)ろか」いいましてん(🎚)。すると、「(🚶)あんたはたいそうむず(🤭)かしい理窟りくつい(🚠)いなさ(🙄)る。しかし(♓)理想通り(💬)のもん(👋)が思いのまま(🛳)に画けるよ(❣)うやったら(🍰)、此(🌭)の学校い絵エ習いに来るには及(🏩)ばん。理想通(🤛)りに画かれない(⛑)からこそモデルについて写(🐩)生するのんではあ(🎈)りませんか(💁)。自分勝(🍏)手の絵エ画く(🐈)く(😝)らいな(📕)らモデル(➿)使う必要あれし(🦇)ません。ま(🌕)してこの(🏨)観音さ(🤡)んがモデ(🎗)ル以外の或る実在の(🦁)人間に似てると(📀)したら、あんたの(🐡)理想いうもんも甚はなはだ不真面(🌨)目ふまじめに思えますね」い(🕠)われるの(💇)んで(😰)、「わたし(🎛)ちょっとも不真面目と(🌑)ちがいます。仮にこの顔(🗃)誰ぞ(🛩)に似(🐶)て(🐿)ても(⏬)、その人の顔(🔌)観音さ(🐤)んの感じ出すのに(🔌)適(😝)してましたら、それ写して(🍵)も(🗑)芸術的に疚やましいこと(🥒)ない思い(🐚)ます(🔰)」いいます(🦐)と、「いや、それ(⌛)がいか(🎅)んの(🍦)んです。まだあんたは一人前の芸術家で(🕜)は(🍅)ありませ(🈚)ん。あんたがその人の(🥫)顔清らかであると(📂)感じられて(🌩)も、万(🐳)人(🎚)がそう感じるかどうか、それが問題です(🎷)。そうい(👗)うことからとかく誤解が(🛢)起る(❤)のんです」(🙏)いう訳ですねん(🗃)。「へえ誤解て、どんな誤解(🏞)起り(🕯)ま(👝)すかしらん？　ぜんたい似て(♑)る(⛩)似(💋)てるいうて(🍉)、誰に似て(🔅)るのんですか、どう(🚷)ぞいうて下(💋)さい(⛑)」い(🕖)うてやりま(🔃)したら、ちょっとどぎま(⛲)ぎし(➰)て、「(🔘)あんたは強情(🔨)な人ですね(🍌)え(🔖)」いわれて、そんなり校長先生(🍡)は黙ってし(🏬)まいはりました(⏸)。わたしその時は校長さんやり込めてやった(🥑)のんで、喧嘩けんかに勝っ(🐥)たような気イして、(🍄)えら(🌳)い(🆘)痛快で(✴)し(🚅)てんわ。け(🎶)ど大勢の生徒(🤸)たちの前で議論し(🛺)たもん(🛌)です(🔁)よって、えらい評判にな(🐶)ってし(🗣)もて、間もの(🛢)う(🔛)けった(📋)い(👤)な噂うわ(📿)さひろまるよう(♏)に(👗)なり(☕)ましてん。つまり(🚂)わたし(👣)が光子さんに対(🏥)して同性愛捧ささげて(💂)る、光子さんと私(🥇)と(⏭)が(⬜)怪しいいいますねん。――(😓)それが(🔂)前にもいいましたように、(📹)まだその時分(💻)は光子(🎥)さんと物(🦊)いうたこともなか(🕓)ったほ(🛵)どでしたさか(🐧)い、出鱈目でたら(🏖)め(😆)も出鱈目、ひどい※(「(🙌)言(🕜)＋(🐷)墟のつくり(✔)」、第4水準(💃)2-88-74)うそやの(🔸)んです(🥝)。尤も(🧑)っともわたしは、うすうすみんなが(🐡)蔭口かげぐちいうて(🚠)いることぐ(🐺)らい感づ(😣)いて(🐕)まし(🐟)たもん(🈺)の、(🌠)それ(〽)がそ(👘)ないに騒(🔍)がれてよう(🏸)とは夢(🚧)にも(🚑)知りませなん(🕞)だ。何なんせ身イに覚え(⛰)な(👡)い(🔢)こ(🏊)と(🐁)や(🧀)のんです(🎤)か(🏃)ら(🔑)、(🦄)何いわ(🏂)れても(🎪)平気(🚥)なも(🤼)んで、まあ、(⛄)世(👲)間(🎋)の(🚦)人い(⭐)うたらたいが(❌)いえ(🎑)え加減(💱)なことをい(📎)い(🍂)触らすも(💳)んや。附き合う(📔)てもい(🚯)えへん人同士怪しいや(🔒)なんて、なん(🕔)ぼ作(💀)り(🎢)ごとにしたか(🥇)てようまあ(👆)そんな※(🤧)(「言＋墟のつく(👆)り(🕔)」、第4水準2-88-74)ばっ(🚛)かりい(🚌)えた(🕒)もんや思お(🖊)も(👞)て、あんまり(🖱)馬鹿々(🐗)々しいて腹(👳)も立て(🗾)しませな(😱)んだ。ただ心(🚷)配に(🐸)なりま(🚂)し(⏫)たのん(⏰)は(🛃)、わたしはそいでかめ(🤦)し(👡)ませんけ(📔)ど、光子さ(🎆)んの方はどう思てな(🌏)さ(🃏)るやら(🐄)、さぞかしえらい係り(🍏)合いになって迷(🚐)惑し(💶)てはる(🌏)に違いない思いましたら、そい(🙌)からはこう、学校の往い(😼)き復かい(📸)り(💡)なぞに(👅)出遭(🌀)であうこ(😙)とあ(🐌)りまし(🥘)ても、何や気イ(🎿)さして、前(🖱)みたいに顔しげしげと見守ること出来しませなんだ。そうかいうて(🍭)、思い切りようこっ(🍘)ちから話(🍹)しかけて、(🕚)あやま(📐)るいうよ(⛷)うな(🛷)ことも、(🍽)――それがかいって(📵)けったいなこと(💪)になりますし、なお(🚅)さら迷(🍡)惑しなさるかも分れしませんの(🍸)んで、そない(🈚)する(🐡)訳に(🌘)もいけしま(👤)せん。そんでわたし光子さん(👮)に(🌱)出遇(🏕)であいますと、(🕖)出来(😾)るだけあやまる心持外に現(😥)わすようにして、小ちいそうに(🛴)なっ(📝)て、下向いて、(⛴)こ(🚦)そこ(🍩)そ逃(💖)げるように傍そば通(🈶)り抜けましたが、そないしな(🏢)がらも、先様さきさん怒おこ(🐵)ってはれへんやろか(🤑)、ど(🦖)んな眼つきして(🚱)は(💂)るか、やっぱ(🏋)り(➡)気がか(🌒)り(🚦)やもんですから、擦すれちがう拍子にそ(🍂)うッと(🚠)顔(👛)色うかごうたりしました。とこ(😋)ろが光子さ(🚐)ん(⏳)の様子前とちょ(📞)っとも変ったような(🐿)とこのうて、別にこ(🧞)っちを(🌤)不(♿)愉(🏏)快(♋)に思てなさる風(👢)にも見えしませ(🎧)ん。あ、そうそう、此処こ(🔉)こに写真持っ(🍀)て来ましたよって、これ見て下さ(🥫)いませ。これは揃そろいの着物(📲)出(🚴)来まし(📦)たと(👾)き二人で記(🗂)念に(🌓)撮と(🚢)りましたのん(💣)で、新(💤)聞にも出たこ(🍔)とあ(🔼)る問題の写真(📐)やのんです(📟)。これ(🧗)でもお分(🎋)りにな(🅿)る(📬)ように、こ(🕧)うして並んでましたら、(🏏)わたしが(💘)引(🏬)き(💃)立て(🧣)役勤(🍡)め(🚥)て(🕟)る形(💥)で、光子さん(✅)は(🛫)船(🕔)場あたりの娘(🌬)さんの中(📴)でもちょっと飛びき(😂)りの器量や(🎨)の(🛸)んです。（作者註(😪)、写(👹)真(🍳)を見ると(🌟)、お揃いの着物(🛂)というのは(✏)如何いか(🔟)に(🔩)も上方かみ(🍈)がた好みのケバ(🔤)ケ(🗳)バしい色彩のものらしい。柿内未亡(🤱)人は(🚥)束髪そくは(🛢)つ(💐)、光(🔨)子は島田しまだに結っているが(🏺)、大阪風(🔬)の(🥦)町(🌮)娘の姿のう(🤰)ちに(🎏)も(🥑)、その眼が非常に(📊)情(🤬)熱(🐊)的で、潤うるおいに富んで(🔻)いる。一と(😮)口にい(🔢)え(🎆)ば、(🐽)恋愛の(🐱)天才家といっ(🆗)たような(📇)気魄きはくに充みちた、魅力のある眼つきである。たしか(✂)に美貌びぼうの(💄)持(👊)主には違いなく、自分は引き立て役だという未亡人の言は必ずし(🍘)も謙遜けんそんではないが、この点が(🎅)果して楊柳観音の尊容(🍈)に適するかど(⛩)う(🔖)かは疑問で(🚄)ある。）(🏬)先(😇)生はこんな顔だちどない(🐙)お考(🌖)えになり(😏)ますか？　日本(🛌)髪(👅)よう似合う(🍹)てますやろ？(🚆)―(⏩)―はあ(😴)、(🧞)お母様かあ(🏊)さ(🧀)ん(😙)日(💂)本髪好きや(🏴)とかいう(🚤)ことで、ときどき結いやはりまして、学校(🔫)いもその頭で来やはり(🛃)まして(🙈)ん。――何せそんな学校です(🌊)から、制服な(🌞)んぞ(🚷)あれしま(🔲)せん(⌚)し、日本(👒)髪の着流し(🛩)で(🎆)も何で(🌦)も(🚶)かめし(🌛)ま(🤼)せん(🚐)のんで(🙂)すから、わたしなんか袴は(📚)かま穿はい(🐱)て行いた(🕴)ことあ(🥗)れしませ(🤲)なんだ。光(⛓)子さん(💃)も(🌃)、(😷)たま(🗄)に洋服(🈷)着なさることあり(🗻)ましてんけど、和服(✌)の時は(🏻)いつでも着(🤭)流しでしてん。この写真では髪のせえで(📈)私より(🌈)三つ(🗼)ぐらい(🍬)若う(🦊)に見えて(🌼)ますけど、ほん(⛅)まは一つ歳とし下の二十三、――生き(📌)て(🆔)おられたら今年二十四(🎆)ですね(💭)ん。しか(🖥)し光子(🎠)さ(🍜)んの方(🍆)が一、二(🤽)寸せえ(⏬)高いでしたし、(📑)それに綺麗(😷)きれいな人いう(🕊)も(📣)ん(🈳)は、自分では器量鼻にかけへ(🧟)んつもり(🕴)でも(🍙)、やっぱ(⬇)り何とのう自(🌁)信のある様子態度に(🎆)現わ(🤺)れるもんで(✉)すやろか、それと(⤴)も(🌫)こっち(🏘)に引け目あり(🐱)ますとそない見えま(🖤)すのん(🔇)です(🧀)や(🖨)ろ(🍤)か、そ(👸)の後親(😑)しいにな(🌥)りま(🏜)し(🐭)てか(🦑)らでも、(🌋)歳からいう(🍝)とわたし(⛅)の方(🏬)が(🗻)姉さ(♊)んでありながら、いつで(🈴)も(🙁)妹みたい(🏬)な気イ(🧚)してま(🍃)してん。