漫画《射精 を しない と どうなる》2行目ライン
射精 を しない と どうなるあらすじ
「しか(🤖)し、そんなこと(📬)、何の役にも立たないじゃありませ(📃)ん(🍁)か。きょうも平気で待(dài )伏せしていたってい(🧥)うんだったら。」
こんなふうで(💘)、校(xiào )内はその日じ(💦)ゅ(🤪)う決(jué )して静か(🈴)であった(🛂)とはいえ(🔂)なか(📧)った。下級の(🎃)教室までが何(hé )とはなしに落ち(♈)つきを失って(💤)いた。ふだ(🥉)んなら何でもないことに(🙉)まで先生たちの(🥑)神経が(🥓)と(🚒)が(🤱)り、(🏸)先(xiān )生(shēng )た(📵)ち(🧔)の神(🌷)(shén )経(jīng )がとがればとがるほど、生(shēng )徒たち(👤)はその神(💸)経に触さわってみるのを楽(lè )しむといったふ(🚰)うであっ(🕒)た。大垣(yuán )前(qiá(🥡)n )校長は(㊙)、(📚)いつも先(🐹)生たちに(📘)向(📣)かって、「生徒と(🚸)いうものは、自分たちのた(✌)めに(🖇)先生が命をす(🍌)てるま(😐)で(💜)は、(🏭)その先生(🤬)を(🏃)偉い(🏐)先生だとは思(🍊)わないもの(👳)だ。そ(🦂)れを覚悟(wù )の上(🌄)で(👁)な(🍾)く(🧔)て(🐋)は、(🎯)真の教育は出来ない。」と言って(💓)いた(🍒)が、そ(📪)の意(🐈)味(🧟)をほん(❤)とうに理解(🎤)した先生は、朝倉(✝)(cāng )先生をのぞいては、おそらく一人(rén )もいなかった(✅)ろうし(🧢)、今では、どの先(📠)生(🏕)にも、(🌛)そ(💕)んな言(yán )葉(yè )は単に(❣)言(🔩)葉としてでも(🏙)思(🛴)い出さ(🤧)れ(🦖)て(🔚)いそ(🦖)う(💷)にな(👺)かった。こうして先生たち(🦉)は(🔔)自分を下手に護ろうとして(🈳)、一歩一歩と自分を生(🕳)(shēng )徒(🏳)(tú )たちの(🌬)侮辱と嘲(cháo )笑の中に追(zhuī )い(🔙)こんでい(🖍)たのであ(🎍)る。
「やけ(🔎)にな(🔪)んか(🤑)なりません。しかし、(🤮)自分で正(🎇)しい(🚡)こ(🚼)とをし(🔳)て退(tuì )学されても、(🕠)ちっとも恥ずかしいこ(🍻)とは(🥪)ないと思っているんで(🎹)す。」
「そう？ あたしもついさっき来(🚀)たば(🐐)かりなの(✖)。」
家に帰り(🎼)つくと、すぐ彼は、道江(🗨)が来てはいないかと(✴)思(🦎)って、(🌝)鶏舎(shè(👻) )の方(fāng )まで(🌑)行ってそれと(⤵)なく(🕵)彼女をさ(🚠)がした。しかし、来(🚸)たような様(🐻)子(zǐ )はなかった。で、(⬛)彼は(🚹)すぐその(🏕)足で大(👫)巻をたずねた(😖)。
四(sì )人(💞)の報告は、(🅾)みんな(🏴)をふき出さ(🍸)せたり、憤(🦃)慨させたり、不安(ān )がらせたりした。しかし、ともかくも血書が県庁に差(chà )出されるようにな(🌹)ったとい(🏓)うことで、(🕝)一応納得な(🏿)っと(⏱)くする(📤)よりほか(🌠)なかっ(🤪)た。校長(🥅)が教頭(🤹)から紙片(piàn )を受取(qǔ(🐊) )ったあ(🔚)と、急に様(yàng )子(zǐ )が変(✉)っ(🍥)たというこ(⚓)と(📈)については(🔷)、四(sì )人をは(📳)じめ(🎠)みんなも(😒)不審(shěn )に(💴)思(sī )い、うま(⚪)くペテ(😺)ン(🖲)にかけられたの(🏭)ではないか、などというものがいたが、事(🌆)情は間もな(🍦)く判明し(🤩)た。それ(🚋)は、教員室で(👦)先生(🔪)たちがひそかに話(🚤)し(🍭)あ(👚)っ(🧔)ているこ(🌽)とが(💺)、(🤮)給仕の(👠)口を(💳)とお(❎)して、い(📗)ちいち生徒(tú )の耳にはい(💚)って来たから(🧦)であ(🖋)った。
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