(🎃)次郎は(💡)、朝(⛸)倉(🌘)先生の(🙊)家(jiā )をあれ(🌁)ほ(🏳)ど重くるしい気持(⬜)にな(👽)って出て来(lái )なが(🌗)ら、馬田と道江のう(🐣)しろ(🎰)姿を見た瞬間から、(🤧)学校の問(🔉)(wèn )題(🍇)がま(📁)る(🐮)で自分の(🔯)念(niàn )頭から去っ(✂)てしまっていたことに気が(🏅)ついて(🛷)、愕然がくぜ(🚂)んとな(⏪)った。
「このごろ(💙)は、次郎(🍆)(lá(🏅)ng )君とも道江さん(🕴)とも、いっし(🎛)ょに飯をくう機会がな(🏵)かったようだね。きょうは老(🏨)(lǎo )人たちも留(🔶)(liú )守(🗄)だし、(😨)若(ruò )いものだけ(📡)でどうだい(🌓)。」
「毎(měi )日そんなことが出(👀)来て(🥜)? (🥞)千ちゃ(🐘)ん、きっと変(🎉)に(🚤)思うでしょう。」
(🗻)新賀は(🐹)ひょ(🌑)う(🤫)し(😄)抜けがし(😵)て三人をふりかえっ(🕉)た。三(sān )人(🎬)もおた(🏜)が(🌯)いに(🥫)顔を見(jiàn )合わせ(💄)ているだけである(⏺)。す(🗳)ると校長はもう一(yī )度、(🔀)「いいかね、君らを信頼してたのん(🌞)でおくよ。」と、念(🕳)を押し、「じゃあ(🔢)、(🤙)私はすぐ(🚱)県(xiàn )庁に出かけ(🚺)なけりゃな(🐫)らんから。」(🥇)と(😛)、(🏃)あ(📴)たふたと帽(mào )子掛の方(👘)に行(🔫)って(🐳)帽(mào )子を(⭕)か(🚆)ぶった。そ(😤)こで四人も(🦗)默ったまま、(👓)校長のあ(🏎)と(🌦)について室を出(chū )て(😀)来た(🎌)、と(👲)いうのである。
と(🔸)、朝倉先(🔀)生(🎃)は、(👜)ちょっと思案し(🎃)あんしてい(⛑)たが、
「(🎨)もう間もなく帰(guī )るころだわ。」(📷)
馬田は、また(🎛)「ふふん」(🐗)と笑った。そして、
と、うなるように言ったが、(📶)
(❎)徹(🦈)(chè )太郎は大し(🙇)て気(qì )に(🙍)もと(🏨)めないような(💅)調子でた(📈)ずねた(🏧)。道江は顔を赤らめ(🍿)て(🈯)ぐずぐずし(🤷)ている。
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