一(yī(🍞) ) 姉(👼)
「(🦑)チリンチリ(🤔)ン、チ(🌠)リンチリン(💨)。」
江戸(💀)に召し(📁)かえされてからの先生は昇平校(🔧)しょう(🌽)へい(👂)こうという名(🥊)高い学(🌏)(xué )校の頭取とうど(📛)り(🍁)を命ぜられ、上(shàng )士じ(🗑)ょ(🍟)うし(🤩)の位に進み、さらに鑑(jiàn )察か(🏧)んさつとい(⛏)って(🛅)だれでもうらやむ(🔤)重(🌐)い(🏮)役(🧦)目をつとめることにな(🥪)りました。そればかりではありません(♋)、(🚶)当時は諸外国の(🎠)軍艦(jià(😏)n )や商船(📠)(chuán )がだんだん(🎾)こ(✴)の国(🐟)(guó )の港に集(🆘)まっ(😛)て(💐)来(lá(🕥)i )るようにな(🅿)りまして、(❗)日本国じ(🔗)ゅう大(📥)(dà )さわ(🕸)ぎの時でしたから、その談判にあたる外(wà(🦏)i )国奉行ぶぎょうは勇(yǒng )気のある人(rén )でなければつとま(🐫)りません。先生は一番(fān )最(zuì )後に(🏖)そのむ(🍷)ずかしい(🙅)外国奉行を引(🕛)きうけ、(💋)徳川の(🦌)大身(shēn )代(🈹)おおしんだいを(🍙)引き(🔌)回した人の一人でした(📜)。
長(🤰)(zhǎng )いも(📴)の、仙(xiān )台(tái )せんだい(🕟)地方に(🧡)伝(🐻)わってきた「さんさ(🧝)しぐれ」の(🔩)古(🛑)い歌(gē )の節。
夏の(🥣)さか(✴)りの(🥪)ことで、白(🤬)い着物に白(🛅)いうしろはち巻き、(✨)檜(guì )木笠ひのきがさを肩(🥔)にかけ、登(💺)(dēng )山の(🧣)つえをついた御岳参りの人たち(📂)が、腰の(🐒)鈴を振り(㊙)鳴らし(🔵)なが(😿)ら、威勢よく(🛴)町へ(🗃)く(🈳)りこ(👄)んでく(🌨)るところでした(🛷)。
(➖)佐久さくあたり(💄)では、ほか(🥣)の地方(fāng )ともち(🐋)が(🃏)って、夕方のあいさつに「こ(🎑)んばんは」とは言(👰)いません。「おつかれ」と言(yán )います(😐)。日暮れが(🚌)たの道で行き会う(✍)人ごとに(🏄)聞く(🕜)ものはその(🔎)あいさつです。町(🐺)で働(🏏)いた人はそれを言ってた(😝)がい(✍)に一日のつか(🎛)れを(🛄)ねぎらい、野で働(dòng )い(🐲)た(🚤)ものはそれを言って(🧟)たがいに鍬くわを肩(🤹)(jiān )にしなが(🅰)ら帰って行きま(🔄)す。冬(dōng )が長ければ長い(👀)だ(👑)け、(👹)春から秋(qiū(🌻) )へかけ(🎱)ては(🥟)活(huó )動の時期ですから、そこか(🙎)ら「おつ(🗳)か(♿)れ(🛹)」のよう(💽)な佐久ことばも生まれ(🌬)て(🕖)きたのでし(✏)ょう。こうした土(⚽)(tǔ )地に(💌)住み慣れて(😥)みれば、黄ばんだほおずきちょうちん(💐)を空に掛(guà(♉) )けた(🧗)ような名月ま(🏛)でが、「おつかれ」と言って、遠(yuǎn )い森の上(shà(🔷)ng )へ登って行くように見えま(🙄)すよ(🏒)。
(⛏)塩(yá(🍙)n )釜し(🅰)お(👯)がまから船(chuán )で出(chū )ました。清く(🈷)澄(ché(🌕)ng )ん(🚀)だ(🍴)海水を通して、海の(🤬)藻もの浮(🌒)かび流(😳)れるのが(🔮)見(jiàn )えるほど、よ(👴)く晴(🚃)(qíng )れ渡った秋の日で(👠)した。な(🍧)るほど(🍪)、(🍿)あそこにも島(dǎ(🕒)o )、(👢)ここにも(🚲)島。船(😌)で見て通(tō(🌓)ng )り(⏭)ますと(😡)、指を折って数(🌤)(shù )え(🙉)つくすことも(🔭)できませ(😴)ん。その島(📋)影を人(rén )の姿にた(🚻)とえて言って(🌿)みるなら、立(❣)っ(📵)ているもの、すわ(📚)っているも(⛎)の、(🥌)しゃが(🍨)んで(👎)いる(🛶)もの、寝そべ(🏋)っているもの、(🥎)その(💃)姿は千(qiān )差万別(bié )ですが、いずれも松(🐟)の(🥫)緑の模(㊙)様(yàng )のつい(🚿)た着物を着ているのが目につ(🏻)きます。松島はそういうところです(🅿)。ここには「ばばが鉦か(🍫)ね打つ念(niàn )仏島ねんぶつじま」という名の島(🌺)も(🚐)あ(🐀)ります(🐿)。そん(👵)なおば(🗻)あさんの(🔑)着ているはん(🛷)てんまでが、おそろ(🎷)いの(📬)松の模様でし(🚐)た。
(🏋)当時の函(🕋)館あ(🦌)た(🏗)りはまだ「蝦夷(🚉)(yí )地えぞ(📜)ち」と言いまして、開けた(🏉)ば(🖊)かりのさ(💃)みしいところで(📴)したが、先生は(💣)六年もそのさみ(💥)しいと(💨)ころにしん(🛥)ぼうして、病院や医学(🚶)所を(⭐)建(jiàn )て(😎)たり、薬(🚈)(yào )草(⏱)園(yuán )を開(kāi )いたり、松(🏾)(sōng )杉(shān )まつ(🥈)すぎその(🍆)他の木(mù )の苗を内(🔪)地から移(📩)し(🌩)植えさせたりしました(🕌)。その「蝦夷(yí )地」に(♑)緬(🥢)羊め(📔)んようや牛(🛬)を飼い(👟)、養(🧤)蚕の業につ(👁)くも(🆔)のができたのも、(⬜)先(🆎)生(💃)の監(😼)督ではじ(🙃)めたことなのです(🐆)。疏水の工事を(🍗)起して久(🍬)根別川くねべつがわという(📪)ところ(⚽)か(🌧)ら舟を函館(guǎn )へ通すよ(🔅)うにしたのも先生(😙)でした。
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