日本《桐谷 まつり 初 中出し 解禁》2行目ライン
桐谷 まつり 初 中出し 解禁あらすじ
大沢が(⬆)はたから口(🦏)を出し(🎴)た(🙋)。
「(🥄)う(🏿)む、小(💬)さい時から乱(💠)暴(🦌)だったよ(🌤)。し(🐵)かし、こ(🔞)の頃はそう(👃)で(🤜)もなかっ(🍨)たんだが……」
次郎はぶっき(💓)らぼう(🧒)に答えた(🐔)。
恭(gōng )一(yī(🚚) )は、もう(💱)その頃(qǐng )には(🐤)、詩や(⛔)歌を(🥙)かなり多く作っており、年二回(huí )発行される校友(yǒu )会誌(zhì )には(♌)、きまって何(hé )かを発表(🤕)していた。次(🦃)郎には、それ(😇)が(🚓)世に(🎂)も(🙌)すばらしいこ(🎖)との(💇)ように思(🎢)(sī )えた(🐓)。そ(🏴)の(🍯)ために、彼の恭(gōng )一に対する敬愛の念(💯)(niàn )は、これまでとはち(👧)がった意味で深(🍏)(shē(🌅)n )まって行った。が、同(🔀)(tóng )時に、(⚽)彼が、(🏵)何かしら、恭(gōng )一に対して妬(dù )ねたま(🐗)しさを感じは(🏹)じめた(🐤)ことも、たしかだった。
「だ(🧟)って、(🛷)うるさいぜ。今年の(🤓)五年(🌅)生(🎤)には、あっさ(🔦)りしないのが、ずいぶ(🌈)んいる(👛)ん(🍺)だか(🦀)ら。」
大(🏊)(dà )沢がはたから口(🔸)を出した。
とにかく、このことは、彼が中(🕎)学校の先(xiān )生に(👂)かけていた期待が大(dà )き(🥧)かっただけに、彼(bǐ )を(🌻)このう(🌍)えもなく淋しがらせた。そして、あ(👜)る先生(🤡)の授業(🥡)の(👆)おり(👷)などは、その時間じ(🕠)ゅう、小学(🚕)校(xiào )の教室で権田原先生に教わって(🍄)いた頃の(🎈)ことを(🍑)思い(⛩)うかべ(👗)て(🆘)、筆記(jì(🕰) )帳(zhàng )にそ(😽)の似顔を(⌚)いくつも(🍄)書(shū )き並(bìng )べていたことさえ(⛓)あった。し(🛠)かし、一ヵ月(🖌)、二ヵ月(yuè )とたつう(🈺)ちに、中(zhōng )学(xué )校と(🏒)いうところは、ど(🚖)うせ(💸)そうし(🎬)た(🧤)ものだ(🏞)、と諦(dì )めるように(🚀)な(🌪)り、(🎉)その淋(lín )しさも(👣)、いつと(🥅)はなしにうすらいで行ったの(🎹)だった(📷)。
花が(🔉)散(sàn )り(🔱)、梅雨つゆが過ぎ、そろ(📤)そろ(🍰)蝉(🌐)(chá(⏰)n )が鳴き出(🌍)す(👶)季(⛴)節になった(🧗)が(🎳)、その(🆒)間(🙃)、次(cì )郎の身辺に(🌡)は、心配(🛩)されたほ(⛲)どの事件も起(qǐ )らなか(👮)った。
こうし(🍩)て(➖)、彼は、彼の同級(📧)(jí(🎌) )生の間に、一人として心の底(dǐ )から交わ(🔹)りうる新(xīn )しい(🚽)友人(💇)を(🔑)見(jiàn )出さな(🧦)か(🔓)った(👶)。そればかりか、竜一や源(😨)(yuán )次(cì(🌽) )ですら、もう彼(bǐ )にと(⏬)っては、心からの(❇)親友(🕍)でも(🚂)、従兄でもなくなった(✍)のであ(🥜)る。むろん(📓)、小(xiǎo )学(👪)校(xiào )時代に培(👞)われた温い感情が、そう無(🚮)造作に(🧒)冷めてしま(📖)うわけ(🅾)はなかっ(🐑)た。で、次(😝)郎の彼らに対(duì )す(🍡)る気(👤)特に(🍲)は、他の同(💤)級(🌘)生に対するのとは(🔋)、まだか(🔅)な(😮)りちがったと(🚀)ころ(🗻)が(👪)あり、ま(⛓)た(🆗)、(🐒)彼が土(tǔ )曜(🏖)から日曜にかけて彼(bǐ(🦍) )らの家(jiā )を(✖)訪ね、見(jiàn )た(😭)と(💷)ころ以(🤤)前と(🧦)少しも(🍆)変らない親しさで遊(🖨)んだりすることもしばしばだったが、そう(🆖)し(🤽)たことは、所(suǒ )詮しょせ(🍁)ん、過(🙎)去の酒甕さかがめからし(😒)たたって来(📗)る雫(🖕)し(🍠)ず(🤺)くのような(🥓)もので、彼(bǐ )の注意が(🆕)一旦明(🤓)日(rì )のことに向けられる(📃)と、(🎡)二(è(🚑)r )人は(🕑)、もう(🍔)、彼に(🏕)とっ(🛴)て、他の(✋)同(👌)級生と少しも択えらぶ(⬅)ところ(🥪)のない存在だっ(💜)た(🚣)のである(😃)。
(🐼)彼(🏞)は、一(yī )年生(shēng )の全(quá(🔳)n )部(🤰)と(🎉)はいかなくとも、少く(⏩)とも彼(bǐ )の組(👱)の生徒だけでも、彼と同じ(🕧)気(qì )持にな(⛩)っても(🆗)らう(🌚)こ(🈚)とを(🐫)、心から望んでいた。彼はある(🛅)日、(⏫)五六名のも(😉)のに真剣にそ(🆚)の気(🙈)持を話(huà )してみた。しかし、誰(shuí )もが反対もし(🎀)な(🧕)ければ賛成(chéng )もしなかった。落第し(😿)て同じ一年にとどまっていた一(yī )生徒な(🚼)どは、(🧐)嘲るよう(💢)に「ふふ(🏈)ん」(🎙)と答(🐳)(dá )えたきり(⛵)だった(😔)。で、(👳)彼はそれっきり、(🚇)誰(✊)に(👗)もそのことを言わなくなって(😆)しま(🥔)った。
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