最初の日(rì(😕) )曜(🆚)が来(lá(🐿)i )た。開塾かいじゅくの日がち(🔱)ょうど月曜だっ(🎚)たので、まる一(yī )週間(🏨)に(📗)な(🧝)る。
「(🚘)感(🕵)じたとも。あん(🥍)な落ちついた打(🐄)ち方は今日(rì(🔩) )のような(🏣)寒い朝(🗓)に(🐿)は、なか(🏎)なかできるものではな(💆)いよ。」
「そうかね――(😆)。」
と(⛺)、次(🚆)郎(láng )は笑い(🐲)ながら、
「打ちや(✍)めると、それで(🌯)かえって起きることもありますが(🌵)ね。」
「(👼)なるほ(🚫)ど。……ふん。…(🎻)…(🤛)そういうものですかね。……あるいは(🚈)そうかもし(➖)れない。」(💄)
し(🚈)かし、かれにとっていっそう(🤩)不安(🏐)に感じられたのは(👰)、今朝(🧡)の板木の打ちか(🧒)た(💔)につ(🆓)いて、大河無門がぬれぎ(🔶)ぬ(🍬)を着せられていることであっ(🙋)た。
「たいていは二(èr )重橋(qiáo )を(🚣)見(📽)(jià(🐖)n )て、それか(🏇)ら(📊)銀(🥠)座に行(🚙)きたが(😴)っていたようで(🚐)した。」
「そうなればいいんですが(🍌)、実(🚄)際は(🌧)、やはり(😣)、(🚫)な(🚬)るだけおそく(🐲)ということに(🍔)なりそ(🥚)うに思うんです。」(🧔)
もう、(🚉)そのこ(📜)ろに(🔲)は、廊下(😘)を(🍬)行(🌎)き(🧒)来する塾生たち(🌳)の足音(👢)も頻繁(fán )ひんぱんに(🌵)なり(🔪)、ほうぼうから、わざ(🌬)とらしい(♎)か(➰)け声や(🍵)、と(🏨)ん狂(kuá(✊)ng )きょうな笑い声な(💳)ども(♒)き(🥤)こえていた。ゆうべ(👎)の懇(kěn )談(🍐)会で分担ぶんたん(🏉)をきめ、かれら(💃)自身(shēn )の(💙)室はもとより(🌆)、建(jià(🐐)n )物の(🌳)内部(bù )を(🈸)、講堂や、(🍾)広間や、(🏛)便所にいた(🐚)るまで、全(quán )部清掃(🍹)せいそうすることに(🌅)申(shēn )し(😡)合(📳)わせて(📓)いたので(😿)、か(💒)れらも、まがりなりにも責(zé )任だ(🆚)けは(🥘)、果たさなければならなかっ(💛)たし(🚩)、そ(🏴)れに、きび(🍏)し(🍊)い寒さと(🎠)、(📸)おたが(💓)いの眼とが、かれらを、外(🖱)見(🏭)だけ(😏)でも、い(🎹)かにも忙いそがしそうな活動(👅)に(🤤)駆かり(⌚)たてていたのである(💲)。
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