(🐊)かれは(🤶)、自分(🛫)の部(🎉)屋の掃除を(🚃)すますと、そっ(😗)と事務室と(🧒)の間の引き戸(🛵)(hù )をあけ(🐎)た。い(💸)つもなら(😅)、その(🐙)あとすぐ事務(😌)室の掃除に(🕥)とりかかる順序だっ(📠)たが、しば(🥡)らく敷(🐽)居しきいのと(💤)ころ(🌿)に突っ立って(🛺)耳を(🚷)す(🐟)ました。それから、足音を(🖌)しのば(🤗)せ(🚪)るようにして入(👑)り口(🎯)に近(🛳)づき(🍂)、ドアを細目(mù )にあけ(🛶)て、板(😌)(bǎn )木のほうに(☔)眼をや(🔓)った。板木(🍥)は、(😭)事務室前の廊下(xià )ろうかと中(🕘)廊下と(⛲)の角(jiǎo )に、斜(xié(🧤) )なな(🍇)め向(⛴)きにかかって(🤢)い(🗄)たのである。
しかし、かれにとっていっそう不安に(🛤)感(gǎn )じ(🎨)られたのは(🌡)、今朝の(🧤)板(🈺)木の打ちかたについて、大河(🌸)無(🐟)門が(🦑)ぬ(⛵)れ(💨)ぎぬを着せら(🛄)れ(🌹)ていることであった。
「君は大河の思わく(👵)なんかを問題に(🍡)するまえに、(⛑)君(jun1 )自身(🌑)のこ(🛏)とを問題にすべ(🕶)きだと思う(🥃)が、どうだね。」
「(🌛)君自身はどう思う? 私(sī )の(🆓)意(yì )見よ(💧)り(🕑)、まず(🏬)君自(🍸)身の意(yì )見からききたいね。」
「(🔌)田(tián )川はどう(🌓)だ(🏡)い。」
「君のまじ(📌)めな常(cháng )識がそれ(🐴)を(🚟)許さな(🗽)い(🧗)だろう(🌖)。」
(🤪)朝(💚)倉先(xiā(🔢)n )生(shēng )は、(📏)手にも(🔃)っていた塾(shú(🏦) )生名簿を畳(⏺)たたみのうえ(🧕)にな(🐴)げだして、腕(🏔)をくん(🦏)だ。そして、かな(😯)りなが(🤕)いこ(🐓)と、眼(🦐)をつぶってだまり(🤛)こ(🐪)んでいた(🐇)が、やがて(⬜)眼(🔇)をひらく(🔎)と、ち(🍇)ょ(🎑)っと飯島のほ(✂)う(🗽)を見たあ(🈸)と(🤯)、みんな(🕷)の顔を見(jiàn )まわして言(yán )った。
先(xiān )生は、そう言っ(⏯)て、次郎に目(🧢)くばせした。次郎は待(🛣)ちかまえていたように(💻)、自分のそばに置いていた紙(zhǐ )袋かみぶくろから、ガリ(😏)版(🛫)の印(🦂)刷物をとり出して、みんなに(♊)配(pè(🍽)i )布(bù )した。
次郎(👐)は、その中の「ぼ(👙)くのほ(🎆)うはたぶ(😂)ん変更(🐅)はあるまいと思うが」(📍)とい(🌽)う文(wé(👳)n )句が気(qì )に(🥣)なった。もし恭(🕊)(gōng )一(🏿)だけの考(🧜)(kǎo )えで(🚸)日(rì )取りがきめられ(👭)るもの(😪)だったら、そんな(🍠)あ(🔫)いまいな言(yán )いかた(📟)をするわけがない。こ(📐)れ(🙆)はだれかほかの人の都合を念(✋)(nià(❣)n )頭(🗨)(tóu )にお(🐈)いて(🔪)のことらしい(🥇)、も(🍣)しそうだとする(🔕)と、そ(😁)れ(🍎)は道(dào )江みちえの着京の日取りにちがいないのだ。
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