一(🏙)同は(💝)わらった、しかし先生は(🤪)に(✔)こりともしなかっ(🙎)た(🏫)。一同はさるまたのひもをさげてへそを(🤫)だ(🗨)した(🚏)。先生は第(dì )一(yī )番の五(🧑)大洲(🎏)だ(🥑)いし(⏲)ゅう((🐤)投(🔵)手(🏟))のへそのところを押してみ(🌯)た。
「こ(〰)のあんばいでは(🅿)かならず勝(shèng )つぞ」
「じゃおら(🏓)あ教(🦌)え(⛑)てやるべえ」と善(👉)兵(⚡)衛(💦)はいった。
この(🌔)声援と共にここにおどろくべき声(🔶)(shē(📴)ng )援者が現(xiàn )われた、それは製粉会社の職工四(sì(✏) )、五十(🈶)(shí )名(mí(🌔)ng )と、木(mù )材(🆕)会社(🕣)その(🕊)他(tā(⏭) )の(📩)労働者、百(🧔)(bǎi )姓ひ(🚢)ゃくしょ(👊)う、人足(🏆)(zú )、馬夫まご! あらゆ(🌖)る(🕑)貧民階級(🔈)が一(😰)度にどっとときの声(shēng )をあげた。
と浜本(bě(👧)n )と(🔟)いう剣道の選手がいった。浜本(💜)はすべてハ(🛏)イ(📕)カラなも(💴)のはきらいであった、かれは(🐐)洋服(❎)の上(💱)にはかまをは(🥙)いて(🐹)学校(xiào )へ来たこと(🍯)がある(🍄)ので、人々はかれを(😏)彰義(🏅)隊しょう(🍁)ぎた(✒)い(🏈)とあ(💿)だ名し(🕢)た(🛩)。
「なに(🤵)を? 大(👌)事(shì )な(🗒)ことを?」
この日師範学校の生徒は黙々(🍥)塾(📇)もくも(🛤)くじゅくに応(📲)援(👅)するつもりであった(🛣)、師(shī )範と(🖼)中学とは犬とさ(🎃)るのごとく仲が悪(😚)(è )い、だが(🎤)この応援は中止になった、いかんと(🎻)なれば審判者しんぱんしゃは師範の選手が(🎧)たのまれたからである、で師範は(😚)中立隊として正面に陣(📯)取(🤛)った。
「おい、おれ(⏹)の鼻穴はなのあなにな(🥅)にか(🏾)はいって(🥨)ない(📠)か見(🛁)てく(😗)れ」
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