(🧒)そのころ(🏳)、(🥝)横浜から(🚽)上総かずさ行(⏭)(há(🏹)ng )きの船が出ました(🔉)。荷(hé )物を積ん(🤬)で横浜(bāng )と富津(jīn )ふっつ(💡)の間を往(🕴)復する便(biàn )船でし(🐘)たが(🌰)、(⌛)船(🌜)頭(⛏)に頼(lài )め(🖥)ばわずか十(shí )銭の船賃(🉐)でだれでものせてくれ(🕑)ました(🚜)。
(🛍)この古着(🔂)屋さんのや(🌗)った(🚿)ことは、い(🕧)つでも新規まきなおしのようでし(🎊)た。前に皆さんにお話しした栗本く(📈)りもと先(xiān )生な(🕚)ぞとは、まるきりあべ(🕐)こべで(🧝)、「経験(yàn )」(🥐)というものがそう役に立つ(🏵)とはか(🍭)ぎ(⤵)らないことをそれとなく教え(⏩)てみせてくれたのも、(🥒)この古着屋さんでし(🧞)た。なぜか(🐪)といいますに、(👋)栗本先生(📑)は(👗)自分のしくじりま(🍭)でも役(yì )に立(👒)(lì )てよ(🔄)うとしましたが、(🗑)こ(🏈)の(😻)人のほうはそれ(🛷)を役(🐿)(yì )に立(🔎)てようと(🗜)はしませんで(🎐)し(🕶)たから。
ま(🕴)あ(😟)、わたしが借りて自炊をしたのは、そんな茶丈の奥の部屋でしたよ。そこにわたしは四(😺)(sì )月(🥧)の(🕋)末から、や(🦔)がて(🏪)梅の実の(😧)なるこ(💩)ろまでいまし(🥄)た(🛹)。石山のお寺へ(⏬)あげるものだと言って、茶丈の亭主(zhǔ(🛢) )ていしゅが庭に植えてお(🤬)く(🐊)草花の咲きだすのも(🔘)そ(🏒)こ(🗾)でした(🚵)し、村(cūn )の(♐)子(🐦)供が青梅を落(luò )としに来るのもそこ(👄)で(🍴)し(🐇)た。わ(🌮)たしは(🐰)庭(🏹)づ(🔷)た(😕)い(👑)に湖水のほとりに出(🔳)て、向(🍽)こうにか(🚰)かるに(🌌)じ(☝)のような瀬多せたの(♒)長(🤦)い橋(qiáo )を(🥓)望むことも(🌥)でき(🌀)ました(🗣)。時に(😭)は(⛄)茶丈(😓)のむ(😵)すこ(😑)が大津(⛓)から帰っ(🥎)て来ていま(🧜)すと、月(🔧)のある晩などいっしょ(🔷)に湖(hú )水へ小舟を浮かべ(🔃)、二人であちこ(🍡)ち(🚹)とこ(📯)ぎまわりま(🛍)した。そんな時(🍅)に舟(zhōu )の(💾)上で笛(🕒)を吹いてわ(📒)たしに聞かせるのも(😟)このむす(🏺)こ(🏷)でした。
五(wǔ )月の菖蒲(🔆)し(🌠)ょ(🛏)うぶが男の子(zǐ )にふ(🆖)さわしい(🎧)ように、(👎)桃の花はおのず(💏)から少女(nǚ )に(🐜)ふさわ(📡)しい。長(😸)い花ぶさをうなだれ、花べんの胸(xiō(🥕)ng )をひろげて(🔣)、(🙋)物思いに沈(🛢)んだような海棠かいどうのすがたは、と(✈)うてい少(🉐)女(💵)のも(😮)ので(❤)はあり(👛)ません(🤗)。茶色で、(🤸)や(🕠)や(😢)赤みを帯びた枝の素生(👗)(shēng )すば(📅)えに(🌿)堅(🕕)くつけたあの(🎙)桃(táo )のつぼみ(💣)こそ少女のものです。二尺(chǐ(💻) )にも三(sān )尺にも及(🏨)ぶほど(🏍)勢(shì )いこんで延び(🦄)てきているようなその素生すばえを見たば(🖨)かりでも、おい先(xiān )こもる少女(⛵)の(😦)命を思わ(🌐)せるもの(🍶)が(🤾)あ(➖)りま(🆖)す。素(sù )朴そ(💪)ぼく(😁)にふ(📜)くらんだ(👕)と(🍖)ころ(🍙)はかわやな(🎍)ぎの趣に(🛣)似て、もっと恥を含(hán )み(♓)、しかもおとめらしい誇りを(👹)みせている(🙍)ものは桃のつぼ(👳)みです。
「いえ、それはお(🗾)前(🦃)さ(🛤)まの覚えちがい(📉)でしょ(🎅)う。お前(qiá(🥍)n )さまの言うのは、たぶ(💺)ん(🥂)、おれの親ざるのこと(🦁)でしょう。お(🦐)れ(🍱)もあの親(qīn )ざる(📡)と同じよ(👏)うに、長(zhǎng )いこ(💘)とこの棧橋に(👌)暮ら(🖋)してい(🍚)ます(⤴)。おれ(🏾)はち(👆)いさ(📆)い時分(⛏)からこの(📱)木曾川の(🎳)音をきい(🍦)てい(🖼)ま(🐂)すが、いくら聞いてもあきないのは、水の声で(🛁)すよ。」
新(🥒)規、新規、見(jiàn )るもの聞くも(🍜)のわ(🤔)たしには新(🐤)規(🍙)な(🚆)ことばかり(☕)。第(dì )一、(🏩)自分(🐴)(fèn )のつと(📂)めに通う小(xiǎo )諸義(yì )塾までが、ま(👋)だよう(🧑)やく形(xíng )の(🎒)整いかけ(🏌)たばか(🕢)りのよ(🚵)うな新規な学(🎿)(xué(🕋) )校でした。しかし、その義塾の二階(jiē )の教(🚙)室(🖍)か(🚆)ら、遠く蓼(liǎo )科(kē )たでしなの山つづきの見える窓(chuāng )のと(🦋)ころへ行っ(💨)て、そこから信州南(ná(👵)n )佐久みなみさ(🍳)くの奥のほうの高原地な(🐾)ぞを望(wàng )むたびに、わ(📺)たしはようやくの(🈺)ことで静かに勉強(qiáng )のできるいなかに(🙇)、もう一度(🔵)自分の身を置いたように思い(👛)ました。その窓の近くには、(🚦)小(xiǎo )諸の士族屋敷の(📶)一部の(🐕)草(🖌)(cǎo )屋根(gēn )も(📻)見え、ところどころには柳の(👸)こずえの薄く青みがか(🦗)っ(🖼)たのも(🔼)あり、ちょうどわたしが出かけて行(🍣)ったころはおそ(🆒)い春がよ(💘)うや(🔗)く浅(🎿)間のふもとに(👴)近づ(🧑)いてき(🚪)た(😴)時分で(🛄)した。たとえ学舎は小(xiǎo )さくとも、わたしはほか(💣)の先(🦖)(xiā(🐓)n )生(shēng )がた(♓)とともに働(dòng )くこと(🛃)を楽(🌂)しく考(💳)えま(🏞)した。
「ハハキトク、ス(🏻)グコイ。」
「長々(👵)お世話(🤠)さま(🎦)になりま(📫)した。」
「(🗒)お(🤴)前さんは覚(jià(🎎)o )えてい(🥋)なさるだ(🥢)ろ(🏎)うが、(💈)おれ(🚆)の好きなえのきの実を拾い(❣)にお前さま(😛)も子供の時(🐶)分(🍶)には(💼)よくあの木の下(😿)(xià )へ(🚗)遊び(🐔)においで(🍤)なす(✉)った。そ(🐝)れから、おれが青(🅱)いふのはいった小さな羽(🥋)を(🤭)落(🥂)(luò )とし(💰)てや(🏅)る(🈶)と、お(🤗)前さ(🎙)まはあの木(mù )の下でお(🔃)れ(👣)の(⚪)羽を拾うのを楽しみにし(😱)ておいでな(⏩)す(🌪)った(🍳)。」
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