と、敏子はち(🚛)ょっと(👊)考(🚋)え(🤳)て(🌘)、
「(🍤)い(🏠)いえ、総(🔣)(zǒng )務二人(rén )に(😞)新(xīn )賀と梅本(📿)と(🚜)が代表(biǎo )になったん(😓)です(😄)。」
そ(🏪)れから田上と校長(zhǎng )と(😹)の間に、二三押(yā )問(🔍)答が(🎨)あ(🛫)ったが、校長は(🏽)同じこと(⛎)をくりかえ(🕍)してはた(💕)め息(xī )を(🧠)つくだけで、一向ら(🦕)ちが(🔱)あかない。四人の(🐻)うちで(😤)も比較的気(📚)短(duǎn )かで(⛓)、ぶっきら(🚞)ぼう(🌛)の新(xīn )賀(⚓)は、たまりか(🔃)ねたように(🍪)言った。「では、そ(🐇)の願書はお返(🦖)し下(🙌)(xià )さい(🌲)。僕(🐞)たちで直接(☕)知事(🎴)さんに差出します(🕷)から。」(🤧)すると、(✏)校長は、(💐)い(🐭)きなり血(xuè )書を(🌔)わし(🛶)づ(💛)かみにして(👗)、大あわてでそれを、かくしにつっこんだ。そして(🌞)もう一度椅(🍒)子か(🎸)ら立(📎)(lì(🚘) )ち上り、右(yòu )手を顔の(🦐)まえに立て(🔌)、ま(🐵)るでば(🏞)ね(🚶)仕(shì )掛(guà )のようにそれ(🗂)を左右にふった。何か言お(🍠)うと(📇)し(🤭)ているら(🔪)しかった(🚞)が、(🤭)四(🆕)人の耳には(🥈)ただ(〰)「うん、うん」ときこえる(🎅)だけだっ(🕕)た。梅(🎻)(méi )本の言うところで(🚐)は、校長(zhǎng )の(🥛)鼻がもっと烈(👞)し(📎)く上(🎺)の方に移動したように見(📏)(jià(🤲)n )えたのは、その時(🏧)だったそうである。新賀はすっかりおこり出(🀄)(chū )し(🔩)てしまった。彼(bǐ )はそれまでみん(🏕)なの(📙)うしろの方(fāng )に立っていたが、いきなり(🧘)田上をつきのけるようにして校長の机のま(🐥)え(👋)に寄って行(🎨)き、乱暴(bào )に手を(🌩)さ(🕑)し出し(😪)ながら言(🐍)(yán )った(🕝)。「その願(🏑)(yuàn )書(shū )はわれわれの血でそめ(💹)た(🍯)もので(💦)す(😄)。そ(🍆)れをむだに(🌩)は出(🏅)(chū )来(🎤)ません。返して(🕛)下さい。」校長(Ⓜ)は(🔴)、しかし、ただやたらに手をふって(🕛)いるだけだった。
と、朝倉(cā(🐥)ng )先(🚖)生はし(🎈)ばらく考えこんだ。それから、伸びあが(😇)るようにして(💅)、(😠)生垣ごしに(🧡)門(㊙)(mén )の方を見(🚔)、何度も首をふ(🐹)っていた(🌹)が、
次郎(láng )は、まもなく、せきたてられるようにし(❗)て、朝倉先(xiān )生(shēng )の門を(🦈)出た。門を出るとす(🌳)ぐ、彼(😜)はまえ(👵)うしろ(🚽)を見まわ(👐)した。それから、曲り角の(📑)ところ(🌶)まで来(🐏)て左右(yòu )を(🔵)見(⛑)、もう一度朝倉(cāng )先(xiān )生の門の方(fāng )を(👪)ふりかえったが(⏮)、(🕎)来(lái )しな(🚃)に(🌉)自分の顔(🥤)(yá )をの(👜)ぞいた男(🤱)は、もうどこ(🗜)に(🍘)も見(🔲)えな(🦑)かった(🏷)。
「しかし、(✍)馬(mǎ )田(🤑)(tiá(🐦)n )をどうもしないで、(🔟)ただ逃げまわっていたん(😛)で(🚭)はだめですよ。」
街角(🏄)に立って(🏚)考(kǎo )えこん(😔)で(🎧)いた次(🚢)郎は、思いきったよう(🥩)に道を左にとった。
「(🔂)君自(🌴)身で?」
「あら(🧙)、(🌛)次(cì )郎(láng )さん。……かまわないわ、そ(😽)こからは(🥒)いっていら(🖍)っし(🤥)ゃ(〽)い。」
朝(chá(⛑)o )倉先生の家(jiā )の玄(🎅)関(🕜)はひ(🥜)っそりし(🎞)て(💭)いた。案(àn )内を乞うと(🖐)、裏口から奥(👃)さんがたすきがけの(🏽)まま(🕰)出て来(lái )て(☝)、
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