日本《障害 者 射精 介護》2行目ライン
障害 者 射精 介護あらすじ
(🤐)朝(💏)(cháo )倉(cāng )先生は、(🐩)そこでまた口をつぐんだ。塾生(shēng )たち(👧)の中には(📌)、話(💎)(huà )がそれで(💚)終わったのかと思い、そっ(🌈)と(🛐)眼(yǎ(⛵)n )を(📍)ひらいて、(🍤)先生(😥)(shēng )の(😈)顔をのぞい(🌂)て見(jiàn )たものも(🧖)あった。
間もなく(❔)、(👸)侍(🐙)僧(sēng )に(👘)伴ともな(😁)われて、一人のつ(🌲)つ(🛋)ましやかな小(xiǎo )僧がはい(🗿)って来た。和尚は慈愛じあいにみちた眼(🎨)で(📞)、小(🐫)僧を見ながらたずねた。
(💡)しかし、兄(🐋)はお(🤮)そ(🌡)らく(📍)道(dào )江をつれて来る。い(😝)や(🍒)、か(🎹)な(🐌)らずつれて来る。そし(🌷)て、無意識な残酷ざ(🆚)ん(🌍)こくさで自分の(📂)痛い(📔)きずにさわろうとして(🐍)い(😚)るのだ。二人はあら(😫)ゆる好意に(📥)みち(🎵)た言葉を自分に(🥔)なげかけるだろう。二人のむつま(🤫)じさ(🍇)を三人にひろげ(🏴)ることによって(👨)、二(è(🎠)r )人は一そう深いよろこび(🏵)を(👡)味わ(🕸)おうとつとめ(🎄)るだ(🍍)ろ(✴)う。二(🥒)人はいろいろと過去の思い出(📕)を(🏉)語る(🚄)にちが(🔟)いない(👟)が、その思い出の(🎱)愉快さも不愉快(kuà(⛰)i )さも、(😅)三人(🈲)に共(📏)通(🌀)す(🐞)る(🌡)ものとして語られるにちが(⤵)いな(🥚)い。自分は、二(è(🛐)r )人(😳)のそうした無意識(shí )な(🔪)残(🤲)酷(♍)さにたい(❕)し(🥩)て、いったい(⛅)どう(🗒)いう態度(dù(🔶) )を(🐑)とれ(🏜)ばい(🤸)いの(💡)か。いや、ど(🗼)ういう(😣)態度をとりうるというのか。
かれは、(🏿)自分の部屋の掃(sǎo )除をすますと、そ(😩)っと事務室との間(🤑)の引き(🚶)戸をあけた。いつもなら、そ(🏃)の(🚋)あと(🗳)すぐ事(shì )務室の掃(🍨)(sǎo )除にとりかかる順序だっ(🎚)たが、しばら(🏡)く敷居しきいのと(🐁)ころに突っ(🎓)立って耳をすました。それから、足音を(🏒)し(💗)の(⛸)ば(🌇)せるようにして入(rù )り口(🤴)(kǒu )に近づき、ドアを細目にあけて、板木(🦃)の(🤐)ほ(🎟)うに眼(🕜)をや(✒)っ(📍)た。板木(➰)は、事(📿)(shì )務室前の廊下(xià )ろうかと中廊(láng )下との角(jiǎo )に、斜な(⛺)なめ(🧗)向きにかか(🤷)っていたのである。
(💻)二人は声(💰)(shēng )をたてて笑った。次郎は、しかし、(🍱)す(😹)ぐ真顔(🎇)まがおにな(🐙)り、
と(🌊)、次郎(lá(🔢)ng )は笑(🐉)いながら、(🎇)
「おしまいのほうは、実は(🦍)僕が打(dǎ )ったんでし(🔺)た。」
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