級の重なるものが五人集まって(🚆)相談会を開(🥍)(kāi )いた、もし手(🌡)(shǒu )塚で(⏫)あるなら同級(😪)(jí )の恥(chǐ )辱(📇)(rǔ(🧞) )だ(🤝)からなんとかいまのう(🦉)ちに(🚫)相当の手(🖥)段を講じ(〰)なけ(💹)れ(☝)ばなるま(♍)い。これが会議の(📥)主眼(⏫)であった(🍴)。
「ぼくでよければ(♏)ぼく(💻)が(🈶)いお(⬛)う(🍣)」と(🔵)光(guāng )一(yī )は(🐚)いった。
「ぷう(🚳)ぷうぷうぽうぽうぷう」
の声が鳴りわ(🦕)た(🚡)っ(✈)た。ち(🥅)ょうどそのとき黙々塾も(🔚)く(😰)もくじゅ(🚋)くの一(🎮)隊が入(rù(🥣) )場した。
と(🔗)、まただれがいう(😚)とな(🍮)くそ(😟)れは手塚だという(📆)うわ(💎)さ(🕒)が立った(📖)。このことを申し立てたのは中(zhōng )村とい(🍙)う同(👳)級生であった、中(🥒)村は(🥞)善(shàn )良(liáng )な青年だが、思(sī(⏲) )慮にとぼ(🦉)しく言葉が多いの(🕔)が欠点である、か(🏣)れは(🌷)学校(🤐)中のすべ(🕥)てのこと(📽)を知(zhī )ってい(🗨)るので(🛀)み(🚧)ながかれを探(tàn )偵(🔏)と呼んでいた、だがこの探(tàn )偵は決して(👜)人(🔺)に危害を加(jiā(🤕) )えない、口か(🏡)らでま(⛽)かせに(🐞)す(😅)きなことをしゃべりちら(🕋)して喜んで(⛏)いるだけである(⏺)。中村は手塚(❣)(zhǒng )が(🌹)昨日き(💉)のう不(🐙)良(liáng )少女と活動(🔟)(dòng )写真(📆)館からでたのを(💼)見(🐏)た、(🧢)そうして後(hòu )をつけていくと洋食屋へはいったとい(⤴)うのであった。
と千(🈵)三はわら(😤)った。
「あ(🐟)あ、そ(🖕)うとも」(🧤)
(💜)つ(🌉)ぎの打手(🕊)(shǒu )は敵(🏜)(dí )の(👹)主将(❔)小原(📻)であ(🙇)る。ホーム(🌍)ランか三(🐙)塁か、いずれにし(🥎)ても一(yī(🏵) )点(🍦)は取(qǔ(👩) )るだろうと(🖌)人々は思った、投(tóu )手五大(dà )洲はじ(🌕)っと腕を(🐳)くんで捕手(shǒu )のサインを見やった。第(🐸)一(🤑)球は(🕤)高目のカ(🐽)ー(🐉)ブで(😇)あった。五大洲はそのとおりに球(🙊)を投げた。小原(👛)はボールを取(🌏)(qǔ )るだろうと(🤒)思(🍯)い(🈚)の(🚆)ほか、か(👠)れはおどり上がってそ(♍)れを打った、球はショートの(😫)頭(tó(🌼)u )を(🥃)はるかに高く飛ん(🥘)だ、千(🤙)三は(🤲)うしろに走った、と球(💩)は伸の(🈲)びるかと(😂)思(📩)いのほか、(🧖)途(tú )中で切れてさか(💶)落(💿)(luò )としに落ちた、ハッと思う間(🔂)もな(🗨)い、(👏)光一は疾風しっぷうの(🤘)ご(👳)とく本塁を襲おそ(🚜)うた、千三はあわててホームに(🍧)投げた(📳)、球は(📉)高くネットを打った。
こういうものもあ(🔥)った(🐘)。
「(🎄)大変(biàn )なことになったものだ」
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