「新(📉)入生のた(🏡)めばかりではありません。五(wǔ )年生は、ちっ(🌋)とも校長先(💊)(xiān )生の教えを守って(🥠)ないです。あんな五(👅)年(nián )生(shē(🆚)ng )は、(😁)僕(pú )、(😭)学校の(🔺)ためになら(🍕)ないと思うん(✔)です(⭕)。」
(🌇)次郎は(😼)、その光(👰)景(jǐng )を見(🌞)ると、これからど(⤵)うしたも(⚡)のかと(🗞)考え(🆕)た(🌡)。も(🍱)と(🧙)の位置(🐔)に帰る気(🦓)には、とてもなれなかった。かといっ(🎾)て(💦)、(🕓)いつまでも(❗)そのまま立(lì )って(🖋)い(🕷)るわけには、なおさらいかない。彼(bǐ )は、しばらく、(🖲)じろじ(⬛)ろと周囲を(😠)見まわしていたが(🔙)、ふと(💻)目(🤙)のまえ(🤷)に(🐝)、ふ(💜)み(🔯)に(💧)じられ(👼)たように(🌔)な(🙁)ってころ(🐦)がっ(🐲)てい(🌔)る帽子(zǐ )が(📇)眼についた。それは(🌝)、彼がつ(👎)いこないだ父に買っ(🦀)てもらったばかりの、そし(🏯)て、きのうはじめ(🦏)て、組主(🕡)任の先生に渡(🎠)さ(🥀)れた新しい徽章をつけたばかり(🍫)の、彼の制帽だった。
二(🚰)人(rén )は(🏞)校門を出(📧)てからも、しきりに次郎(🌽)のこと(⏫)を(🈚)話しなが(✴)ら歩(bù )い(🤑)た。
恭一(🏝)は、やっ(🍔)と(⛩)答え(🎉)て、眼をふせた。
「みんなで僕を親爺って言(yán )うんだよ(🌽)、わっ(👙)はっはっ(📸)。」
「默(mò )ってなんか(😴)いる(🔑)もんか。」
「何でも、新入生に対して(🥙)、上級(👦)生が訓戒(jiè )をしてい(💶)る(🈹)の(🔗)に、地べたばかり見て(🖍)聴い(🕌)て(💤)い(🌋)るのは無(📶)礼(lǐ )だと(💚)か言った(🔺)そ(♍)う(👢)だ(🚁)。」
狐(🛂)が(🛐)今(🎺)(jīn )度はうす(🕒)笑(xiào )いしな(🐵)がら言った。
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