四人(rén )が(🎣)こもご(🍷)も語っ(⛄)たところを(🤐)綜(🔀)合すると(🚍)、こ(🙅)うである。――
「じ(🏚)ゃ(🤵)あ、(💝)千ちゃんの(🚏)いたず(😈)ら(🖍)見(🐴)て(💨)い(🦇)たのね。」
そこ(🍁)ま(🔆)で(😦)考え(🐌)て来た時に、ふ(⏯)と、隙間(🦅)(jiān )風の(🚄)ようにつめたく彼の頭をよぎ(🉑)っ(🎰)たものがあった(🛁)。それ(🔛)は、自(zì )分たちの運動が幸(⛎)いに(📳)成(ché(📐)ng )功し(🔐)て、どうなり県当(🧛)局(jú )の意(🏽)志を動(🌁)かし得たとして、先(xiān )生(shēng )は果して(🏨)留任(🖲)を肯がえんじられるだろ(🤢)う(📳)か、という(🐌)疑問(wèn )であ(🌭)った。この疑(yí )問(wèn )は(🤨)彼(🚺)をほとんど(🌄)絶望(🥧)に近(jìn )い(🕉)気持(🕰)(chí )に(🕳)さそ(📯)いこんで行った。先(xiān )生のお気質(🚞)として、(🍝)そんなことが出(chū )来(lái )る(⛴)はず(🗒)がない。自分は、ただ一途(🙇)に先(xiān )生の留(📜)(liú )任を目あてに、血(xuè(✂) )書を書いたりして一(yī )所懸命にな(🚑)っている(🐏)が、先生にしてみ(👶)ると、落ちつ(📙)く(💧)と(😗)ころ(🎺)は(🍪)最初(🔀)(chū )からはっき(🌘)り(🍪)きまっていたの(💨)だ。自分はただストラ(㊙)イキに口(💨)(kǒu )火を与えるた(🗂)めに、(😘)そし(😣)て先生の最後(🍬)に泥(💨)を塗(👗)るためにあ(🕌)の血書(🗻)を書いたのではなかったの(🙏)か。
道江の家(👭)(jiā )は、馬田と同じく(🍸)橋(🐠)を渡った(🗜)向こうの村に(🥄)ある(🧘)。彼(bǐ(📘) )女(🎗)(nǚ )が学校(👔)の(📫)帰りに(🚍)、(💣)大巻(quà(🕧)n )や本田に用があって、橋を渡(🌮)らないでまっす(🎸)ぐこち(🍆)らの土手(shǒ(🏾)u )を行くことはしばしばだが(🖋)、きょうの様子(⛲)は決し(💈)てただ(🚵)ごと(🖲)ではない。彼女は、(🛡)或いは毎(měi )日のように馬田に(📏)学校の帰(🙃)りをおび(🌛)やか(🔲)されて(😣)いるのではある(🏼)まいか。次(🔕)(cì )郎(🚮)は、つ(🚻)いこないだ自分(fèn )の(🤐)家の(⛩)階(🤱)段(duàn )の上で、道江(🌍)と(🌔)馬田が出っくわ(📊)した時(shí(🌈) )のことを思いうかべながら、そんなふう(🎼)に考えた。
「知(🤞)って(🍼)いて、なぜ(🏖)だまって通りぬけ(🕵)るんだ。」
そ(📬)う(🏬)言(🚛)って(🎨)いるとこ(🐕)ろへ、ちょうど徹太郎が帰って来た(🐆)。茶の間にはいって(🎞)来て次郎たち(😩)の(⚽)顔(🚖)を見ると、「(💮)よう」と声をかけ、す(Ⓜ)ぐ服を(🥦)ぬいで真裸にな(🍨)り(🍽)、井戸端に行ってじゃ(🎨)あじゃあ水(shuǐ )をかぶっ(🚿)ていたが、まも(🖱)なくぬれタオルを(💘)両肩(⛰)にかけても(⚽)ど(😙)って来(lái )た(🐐)。そ(😱)して、敏子に向って、
「(✌)本田のことだよ。あいつ、朝倉先生(shēng )の問(⏪)題(🍮)(tí )だ(✉)と(🖋)いう(💱)のに、昨(zuó )日から一言(yán )も口(kǒ(🏿)u )をきかない(🐇)のがふしぎだって(🍋)話(huà )してい(🔉)るんだよ。」
と、徹(✍)太郎はちょ(📌)っ(📬)と考えてから、
二三人が渡(✋)り廊下に(🥗)背(🚆)を(✔)も(🚬)たせてそんなこと(🥔)を話し(🌻)てい(🍼)るところへ、馬田がやっ(🙂)て来て、仲(🍇)間に加わった。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025