「じゃあ(🆎)、戦えばいいんでしょう。逃げてば(🚇)かりいないで。」
「叔(shū )母(😸)(mǔ(🤗) )さん、はいっても(🍷)いいんですか?」
「まあ、(🤶)本田さん、しばらくでしたわね。さあど(🎯)うぞ。先(xiān )生(shē(🛎)ng )は(📀)書斎(🖋)です(😊)わ。」
「む(🐍)ろん校長先生に出したんだろ(😡)うね(🦉)。」
「ふ(👧)うん、(👠)本(🏬)(běn )田か。…(🏿)…あいつ(🌖)はだめ(⚽)な奴さ。」
「しかし(⛔)、そ(🔋)れなら、(🚠)なおさらこんな時には活(🍖)(huó )躍し(🎋)そう(🐒)なものじゃな(👄)いか(🥒)。」
「なるかも知れませ(🐤)ん。しか(🚺)し、なったっていい(🍲)んです(🥖)。」
次郎は返(fǎn )事(shì )をする(🈶)代り(📡)に、穴(xué )のあくほ(🐌)ど馬田の顔を見(💶)つめた(🅰)。馬(mǎ )田は、その眼(yǎ(🔶)n )に出っ(🤯)くわすと、ちょ(🐏)っ(🎽)とたじ(🏝)ろ(🐉)いたふ(🤚)う(🕶)だったが、口だけは(👶)元(⏱)気(🦁)よく、
校長(🍇)室がひっそりしている(🛑)のにひ(💣)きかえて、教員(📝)(yuá(🐩)n )室は何となく落(luò )ちつ(😚)き(⛑)がなかった。三人、五人とか(👄)たま(🔇)って(🤙)立ち(👀)話をし(🍇)ている様(💘)子が(📎)、(⏹)あ(⚾)け放した窓から、いつも(🥪)生徒たちの眼(🎯)にうつった(🏗)。また(👤)四年や五(wǔ(😤) )年の教室(shì )に(🔆)出(chū )て来(❇)る先(🙅)生(😿)(shēng )たちの態度(🥛)にも(🅱)、(👠)ふだんとかなりちが(👝)っ(👔)た(👖)ところがあっ(🎂)た(📕)。いつも駄じゃれをと(🍔)ばすのを得意(🗻)(yì )にしている(👂)先(xiān )生(🤭)がいやにまじめだったり、これまで(⚓)教(😣)科(kē )書以外(wài )の話なんか(♓)一(⛑)度も(🕒)したこ(🌁)とのない先(🐞)生が、とっ(🚶)てつけた(😸)ように、修身めいた話をし出(🔬)したり、ま(🔚)た(🌏)中には、変に(🎞)にやにやしながら(🐔)、「こないだ大(🍡)(dà )垣(🗓)前(😾)(qián )校長(zhǎng )からお手紙(🖕)をいただい(📥)てね。」と、その手紙(zhǐ(🦑) )の(🚅)中に書いてあった(🚓)とい(👿)う一二の(🌛)文句を引(yǐn )き出(🏙)して(🍓)、(🏇)前校(xiào )長を(😘)ほめ(🅾)、自(📰)分と前(💥)校(xiào )長(🎲)(zhǎng )の間に(🚼)は何か(🐓)特(tè )別の関(🅰)係で(⏲)もあったかのようにほの(📶)めかし(🐘)たりする先生(🏏)(shē(💝)ng )もあ(💣)った。すべ(⛰)て(👡)こういうこ(🤭)とが何を(🥢)説明(😼)して(🔼)いるかは、生徒たちに(🤺)むろ(🉑)んわかり(👿)すぎるほ(⏲)どわか(🚶)って(🍑)いた。だから休(🍔)み時間になると(💁)、彼らは(🥋)それを材(📘)料にして先生たちの品定(dì(🥂)ng )め(🛏)をするのに忙(má(📐)ng )しかった(🐄)。こん(👵)な場(⚽)合(💰)、いつも(🆒)奇(🔼)抜な思(⏱)いつ(📳)きをや(🕓)るので人気の(🖋)ある五年の森川と(🖊)いう(🥋)生(👝)徒は、(🈵)四(👚)年と五年の各(gè )教(🏰)室(😱)(shì )をまわってその品定めをきいてあ(⛏)るいていたが、昼(zhòu )休みの時間には、もう校(👦)(xiào )友会事務室の黒板(bǎn )に(💓)「教員(🔦)適(shì(👑) )性審査採点表」とい(😼)う(💽)のを(📽)書(🛌)き(🙋)あげて(🔛)いた。校友会事務室は、生徒控所の横(🚕)の小(🕸)さな室で(🏠)、間(jiān )はガラス(🉑)戸(hù )で(🍰)仕(🧒)切ってあったの(🌴)で、控所(suǒ )からはまる見えだっ(🕕)た。校友(yǒ(🐳)u )会の委員たち五六(😻)(liù )名が中でわいわ(🦄)いさわいで(🚩)いる声をききつけて、(♋)ふ(🥑)だんは遠(yuǎn )慮し(🕤)がちな一二(èr )年(🦓)(nián )の生(shēng )徒(tú(😩) )たちまでが押しよ(🛂)せて来(🛳)たが、その採(cǎi )点(diǎ(🙁)n )表の左の(🛤)端に(🔇)は、馬(mǎ )賊、チャッ(🥍)プリン、かまき(🍨)り、(🍤)あざらし、おでん、花(🎑)王石けん(➖)、長(zhǎng )茄(qié )子(🔣)、瓦煎(jiān )餅、といったような先生(🌀)たちの(🐤)あだ名が縦にならん(🔁)でお(😊)り、(📩)それに括弧かっこして(🤒)受持学(👃)(xué )科(🐦)名が書いてあった。そして、その右に(🎈)点数(🏮)欄と備考(🐄)欄と(🌳)があ(🥙)ったが、点(😞)数欄には(🕕)五(wǔ )点というのが一つ(🛄)ある(💠)きりで、あとはみな四点以下だっ(📢)た。零点はさすがに一(yī )つもなかった。備(bèi )考欄(lán )には、「(🤗)品(pǐn )性下(🤒)劣、御殿(diàn )女中の如し」とか、「駈落か(📀)けおち(🍖)三回心(🏜)中未遂(🎊)一回」とか(💝)、「(😃)野心(🍀)満(mǎ(📎)n )々、惜(xī(🌡) )しむらくは低能」とか、「彼いつの(🏓)日(🚣)(rì )に(🚧)か(📐)悔(huǐ )い改めん(🌳)」とか(📸)、「愚鈍な(🚼)るが如く(💡)にして、最も警(jǐng )戒を(👃)要す」とか、そういったさまざまの文(🔽)句が(🛌)、い(📈)っぱ(🚽)い書きつ(🌝)めて(🦓)あった。五(wǔ )点の評点(🎧)をもら(🕯)ったの(🕳)は「(🕚)あざ(😫)らし」(📜)先(🌗)生だったが、その備考欄には「性(xìng )粗野(yě(⛵) )にして(⭕)稚気あ(🤥)り、陰険(xiǎ(🚚)n )とは(🦄)認めがたし、(🕸)合否(🚩)の判定は(🕕)後日会議の結果にまつ」(🏺)とあ(💊)った。
「そ(⛩)うはいかないわ。」
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