他の一人(🌵)(rén )が(🦂)追(zhuī )っ(🕯)か(🗃)ける(🐚)よ(🔉)うに(🍑)たずねた。
第一、入学の当初(🕘)から、(🆓)五(🕍)年生の間に「生(shē(🎈)ng )意気(📅)な新(xīn )入生」として有名になっていた彼(bǐ )は(🎂)、彼ら(❣)に鉄拳制裁の口実を(🐣)与えまいとして、校内(🏑)では無論の(🐡)こと(🚩)、ちょっと(🎸)散歩に出るのにも、始終頭をつ(🏅)かい、気を(🍍)張っ(🐝)て(🧣)い(🕓)なけ(🌳)ればならなかった。「狐」(🤒)や「三(sā(👷)n )つボタン」の(🏽)よう(🐘)な上級生に対して、(😧)卑屈ひくつにもならず、(🔍)言いがかりもつけら(💻)れ(🚔)ないようにす(🏕)るには(🧡)、(🔵)次(cì )郎(láng )の苦(🐂)(kǔ )心も、実際並(🤗)たいていで(🆒)はなかったので(✋)あ(✳)る。彼(♊)は(📭)ちょっと門(mén )口(🎧)を(🏜)出る(✅)のに(📏)も(💤)、必(🚐)ず制服(fú(🍫) )制(🥝)(zhì )帽をつけていた。街角では、一(🈴)(yī(🔼) )応四(🧒)方を見渡して、五年生の姿が見えると、相(🎾)(xiàng )手がどこを見ていようと(😃)、それに対(duì )してきち(🛶)ん(🌩)と(🏏)敬(🍀)礼をした。むろん、校則は、どんな些(🤼)細なことでもよく守(shǒu )った(👆)。その(🧙)点では、(🧥)人(💨)一倍細心(xīn )な恭(🖤)一で(❣)すら、彼(bǐ(🍧) )の几帳面(💷)き(🕗)ちょう(🤪)めんさをおり(🤘)おり冷やかしたくらいであった。その代り、彼は、(❔)今(jīn )後五年(niá(🚍)n )生に無法(fǎ )な暴行を加えられ(😍)た(🚛)ら、退学処分(💜)(fèn )の(✈)危(👝)険(🎥)を冒(mào )しても(✈)、思いきって(🥎)反(fǎn )抗を(🈯)試(📥)みようと(📒)、固(🏹)(gù )く心(🥍)(xīn )に誓(shì )っていた。彼(👘)が彼の小刀(dāo )ナイフを筆入に入れな(🐮)いで(🔈)、いつも衣(yī )嚢か(♈)くしに入(🔹)れて(💭)いたのも、(🔝)実はそのた(📔)めだった(🕙)のである(📬)。
次(cì )郎(👫)の気(🎺)持は(🎬)、恭一(🥩)に(🌬)はすぐ(🙌)わか(🥇)っ(🦃)た。
(😖)彼(🔤)は、いつの間にか、演説で(🛴)もす(😖)るような態度になって、(🚬)つづけた。
((🧑)母さんやお祖母(mǔ )さ(🍽)ん(💝)なん(🏨)かを相手(🌤)にするのが、ばかば(〽)かしい。)(🌬)
「す(🏄)る(🌏)と、あいつらにぺこぺこする(⏳)方がいい(✖)んです(🎇)か。」(🚾)
「しっかりやってくれ。君は僕(⛸)たちの(😓)仲(zhòng )間だ。しかし、ほ(🐾)んとうの仲(📺)間は少いぜ。だ(🗨)か(🎎)ら(🔱)、み(😂)ん(🥎)なが(🎲)一本(🖤)立ちのつもりでやるより(🔥)、(🌘)ないんだ。いい(🤮)かい(🆎)。」
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