「ハーン。してみると、お前さまもさる(🏥)なかまか。」
呉く(💁)れとい(🔻)う家(jiā )はい(👃)い学(🎟)者(zhě )を出しました。
小(🌇)(xiǎo )諸(😮)こもろの竹の子は、鴇窪(wā )ときくぼ(❕)という近(jìn )在きんざ(🈵)い(😤)のほう(⏲)から(🥟)くるわらびを見(🐯)て笑(🚱)いだしました(🕙)。小諸にはこんもりと(🏠)し(💽)た竹の林と言えるほどのものはほ(🛡)と(🏣)んど見当(🚣)た(🐴)りません(♎)。真竹まだけ(🔲)、(🌵)孟(🕖)宗(🎰)(zōng )も(🥉)うそうの類(lèi )は、(👠)この地方(🎅)には十分に成長しません。でも(🌲)、(📂)細い竹の(🕧)や(📼)ぶ(😆)がありまし(🌗)て、春先に(🌵)はそ(🔯)こ(🌗)から(🐡)細い竹(zhú )の子が頭を持(chí )ち(🙀)上(shà(🖨)ng )げます。
海(hǎ(❇)i )といえば、わたし(🐛)のような山国に生まれて深い森林(🌺)の(🚨)中に(👳)育ったものは、特(🕚)別そちらのほう(📯)へ(🕳)心(🌍)(xīn )を(⬇)誘(🈸)(yòu )われ(🥝)ます。そういうわ(⚪)たしは、相(🤼)州(zhōu )そうしゅう鎌倉かまくらに(💨)も(🧡)小田(💱)原に(Ⓜ)も、上総かずさの富(🔶)津(jīn )ふっつにも時(🏧)を(🦁)送ったことがあり、西は四日(🎹)市(shì )よっかいち、神戸こうべ(🏺)、須磨(mó(😢) )すま明石あかしから(➖)土佐と(🗒)さの高知(zhī )ま(👌)で行(🦉)(há(🔀)ng )って見て、(💢)まんざ(🦀)ら海を(🥞)知らな(🕕)いでも(🤜)あ(🖼)りません(♿)で(🦖)した。しかし、布(⏺)施ふせ(🎅)さんと(⬆)いっしょ(🛬)に仙台から宮城野(👳)みやぎのを通り、(🥀)荒浜(bāng )まで歩(bù )いて(😥)、見(😯)わ(🍝)たすか(🙉)ぎり(📧)砂浜(🔬)の続(🌁)いた(🏒)ところに出(⛱)て行っ(🚐)た時(👌)ほど、(🌆)心(xīn )を(☕)打たれたこともあ(🐉)りません。
でも、(🔶)わた(🔽)しは小諸(zhū )に(🛹)来て(🏜)山を望んだ朝から、あ(🌁)の(🚠)白い(✡)雪(💀)の残(🙃)(cán )った遠(🕕)い(🔊)山々(🤨)、浅間(🍌)あさま、牙(🦅)歯ぎっぱの(💧)ような山(🚾)つづき(🌩)、影(yǐ(🥍)ng )の多い(🎭)谷々、高いがけくず(🎻)れのあ(🤑)と(😘)、それから淡(🧗)い煙(yān )の(🍐)よ(🌼)うな山(🚺)の(🚛)いた(⛔)だき(🍿)の雲の群(😙)れ、(🙇)すべて(🐙)それらのもの(🏠)が朝の光(🧓)(guāng )を帯び(🌒)てわたしの目に映った時(shí )から、な(🍆)んとなくわた(🐋)しのなかにはまったく新規なものが始ま(⬜)っ(🍥)たように思(sī )ったのです。
第(😕)(dì )五章 宮城野(yě )みや(🍧)ぎの
海(🚰)の(👾)口村は(📦)、もと川岸(àn )にありましたのが(✡)、川水のあふれたために、村(💲)の人(🍑)(rén )たちは(🍈)高原のすそへよって移り住ん(🍖)だと(☔)の(🔄)こと。風や雪を防(🐰)ぐた(🚟)めに石をのせた板屋(wū )根を見る(🚇)と、深山みやまずま(💽)いも(🔝)思いやられます。そのへ(🗻)ん(🐇)に住(🚉)(zhù )ん(🐣)でいる人たちの仕事には、飼馬か(🍕)いば、耕(🙆)(gēng )作、杣そま、(🍲)炭(📠)焼(🍤)きなどありますが、わけ(💐)て(🐋)も飼(sì )馬か(🤒)い(🥅)ば(💁)には熱心(🐵)で、女(nǚ )ですら馬(mǎ )の性(xìng )質(🤫)をよ(🤘)く暗記している(🌭)ほどです。そん(🚃)な土(🦆)地がらです(🔙)から、娘ざ(💷)かりのものが馬(🌴)に乗って、暗(👢)い夜道(dào )を通るなぞは平気でし(🤲)ょう。その人た(🚵)ちが(🕐)男(🧚)を助け(🌅)て(📤)外で(🥄)かいがいしく働く(🍱)時の風(🈵)俗(sú )は(🎠)、(🛶)ももひき、きゃ(🌋)はんで、めくら(🗡)じま(🎭)の手(🗳)甲て(💍)っこうをはめて(🐣)います。かぶりもの(📀)は編(⬛)みがさです。まあ、(🔤)かわずふぜいがそ(🕜)んなこと(🈁)を言っ(😫)てはな(🌼)んですが(⛱)、こ(🏨)れも見(🏙)学(🥨)のためと(📉)思って(🤸)見て(😁)き(🧢)たところでは(🚬)、娘も美(🔦)しいと言いた(💮)い(😯)けれど(😐)、さて強いと言ったほ(🚢)うが至当で、すこやかな生(🕚)き生きとし(💸)たおもざ(📱)し(⬛)のもの(🛰)が多い(🍒)ようです。
その時、老(lǎ(💶)o )人は日ごろ(😣)書き(🚽)ためた自(zì )作の和歌や発句ほっく(🔎)を持(chí )ってきてわたしに見(jiàn )せてく(💝)れまし(🔙)た。じ(🎡)ょうずとは言えな(💀)いま(❌)で(⬜)も、(👨)正直に思いを(🥌)のべ(😌)たものでした(😨)。おそらく、百(🦗)姓を相(xiàng )手(🔞)とし(🎗)ての長(🈚)(zhǎng )い(📋)鳥(🏙)居川(👬)村の(🃏)いな(⏮)か暮(mù )らしが、そ(⛰)んな和歌(gē )ともなり、(🚏)発(🚪)句と(🔻)もなったので(❇)しょう。わたしはまたこ(🗂)の(👓)来助老(📋)人が(🚻)筆(🏎)(bǐ )持つ(🕉)腕に重い(🥐)石(shí )をしばりつけ(💨)るほ(❣)どにして(🎅)書道のほ(🍕)うにも工(🍹)夫(😾)を積(jī )んだ人と(🚯)聞いていましたから、何か記念に書(🏤)い(🍐)てほしいと頼みました。老(lǎo )人(👗)が(🥪)言う(🚹)には(🏻)、自分(👩)(fèn )は無学な(👐)もの(📌)であるから(💴)、書いてあげるよ(🎳)うな文(wén )句(jù )も胸に浮かばないが、こ(🏂)とばさえ選(xuǎn )んでくれるなら、よろこん(🚵)で引き受(⏲)けるとのことでした。そこで(🗾)わた(📩)しは日ごろ暗(àn )誦(sòng )あんしょ(🔲)うするく(🤼)らいに(📌)好きな(📷)古(🥀)いシナ人の詩の(📙)こ(🤪)とばを選ん(⛺)でおくりま(♟)した(🐳)が(💾)、やが(❇)てそれができ(⭐)たとい(🍺)って届けてくれたのを見ると、じつにみごとな筆で、これ(🙀)にもわたしは(🎧)おど(🏡)ろかされまし(🧓)た(🌋)。
仙台せんだいに東北学(🌝)院という(📣)学校があります(🥌)。そ(🙃)の学校へわたし(🏫)は(🐯)年(🌊)(nián )若な一教師とし(❗)て(🎁)行くこと(🔔)になり(🔮)ました。母もそのころは東(🌁)京(jī(📇)ng )でしたが、(⛅)その母を(🏤)都(dōu )に残(🐥)(cá(🚏)n )し(✅)、お(😄)友だちにも別れまして、東京上野(🦂)の停(🌿)車場からひとり東北(💏)の空(😥)に向かいました(📇)。もっと(🗑)も(📪)、その時(shí )はまっ(🛴)たく初(chū(😶) )め(💝)ての(➖)東(dōng )北の(🌑)旅で(🔺)もありません。それより(⏬)以前に(🚓)も一(yī )度、汽(qì )車で白河し(👩)らかわを越し、秋草の(🐅)さ(🧣)きみだれてい(🚺)るのを(😅)車の窓からながめて、行って、仙台より(😋)も先の一いちの関せきというところにある(🛠)知(🏒)り人をた(🔚)ずねた(💙)こともあります。しかし(📲)、(🤦)こんどはただの旅(lǚ )でも(🕋)なく、一教師として出かけて行(háng )って、めず(😰)らしい仙(xiān )台の地(dì )を踏んだので、にわかに(🗜)東(✝)京(🎽)のほうの空(kōng )も遠く(🤶)なったよ(📦)う(😇)に思(🧡)われました。
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