「で(🆘)しょう。一体にこの辺(fǎn )の人は強(qiá(🏳)ng )酒ごう(🍪)しゅ(🔌)です。どうして(🐿)も寒い国の(😓)故せ(🏢)いで(🈂)しょうネ。これで(🚅)塾では誰が強いか(🐫)。正木(mù )さんも強(💴)(qiá(🦌)ng )いナ」
七(qī )月(🏫)に入って、広岡(🥁)理学士は荒町裏(👼)(lǐ )の家(jiā )の方(🐯)(fāng )で高(💯)(gāo )瀬を待(dài )受け(🚬)た。高瀬の(🍪)住(👌)む(⛓)町か(⛩)らもさ程離れ(🦎)て(😹)いないところで(🎊)、細い坂道を一(🚺)つ(❇)上れば体操教師(👑)(shī )の家の鍛冶(yě )かじ屋の店頭(tóu )みせさきへ出(chū )られる(🧤)。高い白壁(bì )の蔵(🏦)が(🕞)並ん(❓)だ(🚝)石(📏)垣の(🤸)下に(🏭)接して、竹(🍞)薮たけやぶや水(🕣)の流(liú )に取囲(tōng )とりまかれた位置にある。田圃たんぼに近(😳)いだけに、湿(shī )気深(shē(💸)n )い。
「ホラ、(💭)勇の下に女の(😥)児が居ましょ(⛏)う。上田で生れ(💁)た児(ér )です……真実ほん(🌓)とに(🅰)親(🏹)(qīn )の言うことなどは聞かない……苦(🐣)(kǔ )しい時代(dà(🔷)i )に出来た児はあ(📑)あい(🏳)うものかと思(🥍)いますネ……ウッチャリ放しに育った(♎)児(🚯)ですか(😑)らネ…(🦖)…子な(🚅)どに関(wān )ってはおら(💔)れ(😱)な(🚻)かったんです……しかし(🌜)、考えて(🤶)見ると(💽)、私(🔺)の(📎)家(jiā(😿) )内もよくやって来ましたよ。貧苦(🕉)(kǔ )に堪たえる力(lì )は家(jiā )内の方が(🎲)反っ(🤖)て私(👕)より強い(🚾)……」(🧟)
「高瀬(lài )さ(🏗)ん、一(🎻)体貴(🃏)方あなたは(🚋)お幾つな(🎺)んですか――(📁)」
「子(zǐ )安君はナカナカ好(🖋)い身(shē(💵)n )体ですネ――」
「(🍴)私(sī )も聞きまし(🤥)た(🧦)」(🦖)
(🚂)子(zǐ )安は先(🎟)(xiān )へ別れて行(🦁)った。鉄道の踏切を越した高(gāo )い(🍃)石垣の側で、高(🙌)瀬はユ(⛪)ックリ歩(🐖)いて来(⬇)る学(xué(🤙) )士を待(🖤)受けた(👵)。
(😝)こ(🥁)れと擦(🛎)違すれちが(🙏)いに越後(hòu )えちごの方からやって来た上り汽車(chē )がやがて汽(qì )笛の音を残(cán )して、東京を(🖐)指して行(háng )って了った頃(qǐng )は、高瀬も塾(shú )の庭(📉)を帰っ(👗)て(👽)行(háng )った(🍁)。周囲あたりにはあたかも船が出た(🔏)後の港(gǎng )の静(🏓)(jìng )かさが(🚢)有っ(🕞)た。塾の庭にある桜は濃い淡(💼)い樹(🛌)の影(♊)を地に落していた。谷(⛅)づた(🎽)いに高(🦆)瀬は独(dú )ひとり桑畠の間を帰(🎉)りながら、都会から遁の(🏂)がれて(📕)来(🔄)(lái )た自分の身を考(kǎo )えた(📮)。彼が近い身の辺ほとりに(😚)あっ(🚂)た見せ(💨)かけ(🤾)の生活(🐐)から――甲(🗾)(jiǎ )斐かいも無(👋)(wú(🏻) )い反(fǎn )抗と(📹)心労(láo )とから――その他あらゆるも(⛰)の(🌊)か(📓)ら遁(🏎)の(🐓)が(👗)れ(🏃)て来た自分の身を考えた。もっと自(🧐)分を新(🚴)鮮に(🧦)、そ(🖖)して簡素にすることは無いか。そ(🥎)のために、彼は他(🚤)にもあった(🕐)教(🍠)師の口(kǒu )を(🧔)断(🤥)り(🔣)、すこし(🚇)土(tǔ )でも掘(jué )って見ようと(📦)思って(🌑)、わざわざこの(👪)寂しい田舎へ入って来(🌮)た(🚼)。
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