と、恭一にた(🎠)ずねた。
彼はそん(🎻)なふう(🌇)に(📰)思(🕣)った。また、(😼)お(❗)芳との(🧛)関係について(🤖)も(⛰)、乳母やはいつまで自分を子(zǐ )供だと思って(🌫)い(👃)るん(👚)だろう(🤱)、という気がして(🤚)いた。尤(yóu )も、(🕸)この気(qì )持(🐃)のなかには、何(🤰)かしら、(🌛)まだ割(🌓)りきれない(🚨)もの(🚶)が残(😹)って(🐧)いた。ゆさ(😭)ぶ(🤑)ると(🚐)、底(dǐ(🐄) )から、(🏨)にが(📌)いもの(🦂)が浮いて来(👂)そうな気さえした。「一番」や「偉い人(rén )」を微笑をも(🧦)って(🥈)読ん(🔰)で行(háng )く彼(bǐ )も、「今度(dù )の母さん」のくだりになると、だか(🎱)ら、いくぶん(🗯)顔がひきし(🌝)ま(👂)っ(💞)て来(🚃)たので(🗼)ある。
「よし行(🚇)こう。しかし(😩)、僕らがバックする話は秘密(🉑)だぜ。うっ(⬅)かりしゃべらんようにして(🥜)くれ。」(🤗)
(💺)誰(shuí(🚦) )よりも(🚾)感(💂)激したの(🏋)は、恭(gōng )一(📿)(yī )だった。正義感(🥞)(gǎn )の鋭いわりに(🐡)、気(📺)の(👕)弱(❎)い彼は、大沢の(🏴)この言葉(yè )で(🖌)、力(lì )強い支(🏩)柱(🈶)(zhù(🙊) )を得(🛀)たような(🤪)気(qì )が(🐃)した(🤮)。彼は、何よ(🐲)りも、(❕)それを(🔕)次(💧)郎のために(🔩)喜(🎸)んだ(⛱)。そして、その日の授業が終(⛽)るまでに、彼は、(🐙)次(cì )郎の生(🍪)い立ちや、(🔷)彼自(🛵)身(🐼)(shē(🦕)n )の(👆)次(cì )郎について(🈚)の考えなど(🚰)を、何もかも、大(dà )沢に(🌩)打ち(🔱)明けた。
(母さ(🧘)んやお祖母(🚔)(mǔ )さんなん(😈)かを相(xiàng )手にするのが、(🧢)ば(🥘)かばかしい。)
(母さんやお(⬛)祖母(🧟)さんなんか(🏍)を相(🍳)(xià(🥄)ng )手(👊)(shǒu )にするのが、(🍦)ばかばかし(🚫)い。)
第(dì(🙎) )一、入(🏣)(rù(🎰) )学の(🛣)当(⏸)初か(➖)ら、(👏)五年生の間に「生意気な新入(rù )生(shēng )」と(🔚)して有名になっ(⛪)てい(🚒)た彼(bǐ )は、彼(bǐ )らに鉄拳制裁の口(🏈)実を与えまいとして(🌿)、校(😜)内で(🌜)は無(wú )論のこと、(🧜)ちょっと散(sàn )歩(bù(⬅) )に出るの(👮)にも、始終(👸)頭をつ(🥘)かい、気を張って(🍻)い(🥠)なければならなかった(🛢)。「狐」や「三(👂)つボタ(🍽)ン」のような上級(jí )生(shēng )に対(🍽)して、卑屈ひく(🔪)つにもならず、言(⏬)いが(🌜)かり(👕)も(Ⓜ)つけられな(🔫)いようにするには、次(🦑)(cì )郎の苦心も、実(💧)(shí(🌓) )際(📁)並た(🕙)いていでは(🙈)なかっ(🍑)たのである。彼(bǐ )はちょ(🐈)っと門口を出(chū(🥟) )るのにも、必ず制服制(zhì )帽をつけていた。街角では、(🗞)一応四(😨)方を見(🛄)渡して(🔒)、五(wǔ )年(🏵)(nián )生の(🛄)姿が見え(🐝)ると、相手(shǒu )がどこを見(😏)(jiàn )ていよ(⏮)うと、それに対し(🚿)てきち(⛩)んと敬(🛃)礼をし(😜)た。むろん、校則は、ど(👵)ん(🥪)な些細(🙇)なことでも(🛑)よ(🔯)く守った。その点では(💩)、人一(🌥)倍細心な(🌺)恭(gōng )一ですら、彼の(🐔)几帳(zhà(🏈)ng )面き(🦅)ちょうめんさを(🤷)おりおり冷や(🍎)かしたくらいで(🕡)あっ(📑)た。その(💥)代(🎳)り、彼(🆖)は、今後(hòu )五年生に無法な暴(🌉)(bào )行(😬)を加え(💕)ら(🤓)れたら、退学処分(🛶)(fèn )の危険(👺)(xiǎn )を冒(🥦)(mào )しても、思いきって反抗を(😦)試みよ(🌐)うと、(🚷)固(🎏)く(🦄)心(🧠)に誓(🛸)っていた。彼が彼の小刀ナイ(😇)フ(🏏)を筆入(😗)に入れな(🤚)いで、いつも衣(yī )嚢か(🤥)くしに入れて(🙍)いたのも、実はそ(🏌)のためだったのである。
「う(🧚)む、去年(nián )一(🌨)度(dù(📒) )入(📰)学試(🐷)(shì )験で失敗したんだ(💘)が、それから(👢)一(💀)年(😖)ばかり、し(🕍)ょっちゅう(🍫)、い(⭕)ろんなことを一(🤑)(yī )人で(🤥)考(kǎ(🏸)o )えてい(🌊)た(🎋)よう(😎)だ。」
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