「(⛅)学(xué )校が(🗳)いや(👭)になり(🖨)ゃしない(🥟)。」
と、最初の提案(📨)者ていあんし(👒)ゃが、ちょ(🍞)っと(✡)間をおい(🏄)て、たずねた。それはい(⚡)かにも自(💷)(zì )信のないたずねよ(📱)う(➰)だった。
みんなは一せ(😚)いに恭一を見た。恭一(🖇)(yī(🏥) )の青ざめ(🔔)た顔(🚈)は、今度は急(🐌)に赧くなった。
(五年生に口(kǒu )実を与え(✨)てはな(🏄)らない。)
「どうだい、本(💓)田の(🏫)弟だったら、これ(🐵)から狐なんかにいじめ(♏)られないよう(🤑)に、四(sì )年生(🔶)(shē(㊗)ng )でバッ(📿)クしてやろうじゃな(🀄)いか。」
「どうし(🏊)て(🚥)? いいじゃ(🖍)ないか、(🔅)ち(🌶)っ(🚹)とも恥ずかしいこと(♟)な(🍓)んかないん(🈵)だもの。」
「(🎭)本(běn )田(tián )の(🏠)弟を侮辱(🐆)した(🥫)くないからさ(🕞)。」
「(📼)元来、正義(🎑)は(🌈)階(🕒)級に(🍭)あるんじゃない(🧟)んだ。ど(📊)んな階級にだ(📊)っ(🍣)て、正しい(🥂)人も(🌻)いれば、正しくない人(💆)もいる(🏺)。正(zhè(🌺)ng )義(yì )は(🕉)、(🔸)それをもって(🕰)いる一(😛)(yī )人一(🌩)(yī )人の(🔑)胸にし(🏏)か(👨)ない(🤠)んだ(🕤)。五(wǔ )年生は五年(👺)生なるが故に正義の(🛥)持(chí )主ではない(🏴)。同(tóng )様に(⛸)僕(🥤)(pú )ら(🎨)も(🚖)、四年生なるが故(gù )に正(📯)義の擁(⛱)護者だと主(🤛)(zhǔ )張するわけにはいかない。四(🗣)年生(🌡)とか(🙇)五年(niá(🍎)n )生(shēng )とかい(🔅)う(🏉)ことは、要(🎠)(yào )するに正(zhèng )義(yì )とは何の関係も(✉)ない(🉐)こ(👔)と(🏳)なんだ。それをいかにも関(wān )係があるか(🚱)の(🤯)よ(🦃)うに思いこんでいるところに、この学(😍)校(🌔)の病(bìng )根(gē(🈯)n )があ(🍡)り、(🔭)校風(🛰)の(✔)あがらな(🙀)い大(🐮)きな原因が(🔕)あるんだ。この(👪)学校で(🎼)は(🐯)、上(🚊)(shàng )級の名において(😕)いつ(🙃)も正(zhèng )義が(🚮)蹂(róu )躙じゅうりん(⛽)されている。現に(🎛)本田の弟(dì )の場合がそれだ。僕(pú )はもう一度(dù )はっき(🐳)り(➗)言(yán )う(🗺)、(🚬)正義は(🗼)階級になく(🥘)て人にあるんだ。もしそ(✡)うで(📮)なければ、全校(😠)一致(zhì )も期待出来ない(🐩)。それが(🧀)期待出来るのは、正義が(🥥)階級(jí )の独占物どくせん(🚘)ぶつ(🍇)でなくて、何人(🚻)の胸にも(🕍)宿りうるからだ(👾)。だから(🌱)僕(pú(👨) )は(👵)、同級生の団(tuán )結(jié(🐗) )よりも、正しい人の団(〰)結が先ず必要だと思(sī )う。僕は(⏭)四(🤭)年生を(⏮)愛(🍉)し(🧙)、(🚑)五年生(shēng )を憎むた(🎊)めに(🍑)、本田の弟をバ(😸)ッ(🔶)クしようと言(yán )うんじ(🍲)ゃない。僕は(🚙)学校(xià(😈)o )全体を愛(😈)(ài )する(⛅)んだ。学校全(quán )体(tǐ )の正義(yì(🍂) )を愛するんだ。そのために(😙)は、(🏄)本(📢)田の弟のような、不正に屈しない魂をあ(🦉)くまでも擁(yōng )護しなければなら(💆)ん(⏭)の(🔌)だ。問(wèn )題は、(🔙)四年生(shēng )の権(quán )威がど(🛃)うの、名(míng )誉(yù )がどうの(🦍)と(🔟)いうような、そ(♏)んなけちけちしたことに(📖)あるんじゃな(🌅)い。大垣校長の謂いわゆる大慈悲の精神に生き、全校の正義を護ろうと言(yán )うん(📈)だ。おれの言(💆)ったこと(🚱)を誤解せんように(🐥)してく(📁)れ。」
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025