(🎯)由はギヨツとした(🌂)やうに、四圍あたりを(🦊)見た。
「芳? ―(😰)―うん、芳か。」さう(🥖)母親が分(🐮)ると、「それさ、まだ墮(duò )りねえどよ。體でも惡くしねえば(🗓)えゝ。」と(🗃)云つ(🏣)た。
母(mǔ )親は、源(🔭)(yuán )吉に、「無(👹)(wú )理しねえばえゝが(🍩)。」と云つ(🎄)た。「(🈯)あんの(🔶)調子(❤)だら(💍)、あぶねえわ。」
「なんまんだ、な(💽)ん(🎠)ま(🕡)んだ、――(🗑)。」(😶)ブ(🔢)ツ/\(🏤)母親が云ふのを(💵)源吉(⛲)はきい(🎞)た。
話がかうしてゐるうちに纏つて行つ(🤑)た。源吉は誰からとなく(👥)、校(🥍)長(🌁)先生が(🕟)裏に※(📂)(「廴(🕎)+(🛋)囘」、第4水準(⛽)2-12-11)つてゐる、といふ事をき(🛶)いた。所が、(🚷)同じ村のあ(🥖)る百姓が、(🔱)地主の(🦓)ために、立退(tuì )きを(📴)せまら(💔)れ(🙌)てゐるといふこと(🎞)が出來(lá(🕶)i )上つてから、急にさう(♉)い(🌲)ふことが積極(jí(🤞) )的にな(🛋)つた。
君(📇)の(🗓)妹(mè(🎛)i )も、札幌に出(chū )てきた(😾)ことを愚痴つ(🚧)てゐる(♿)、俺(💥)は(📻)君(jun1 )の妹(mèi )を(🖲)女給にだけはし(🔉)た(🚷)くない(🔱)と思つて、今(🚝)、何(hé )處かへ(👓)奉公(gōng )させてやりたいと思(📽)つてゐる(🈳)。
この斷定(dìng )的(de )な(🔩)調子が、(🚩)皆の(🐢)氣持(🕜)を、またグツ(🥒)と前へ突き出した。
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