漫画《三葉ちはる えろ》2行目ライン
三葉ちはる えろあらすじ
奥(🐼)さんは性(🦕)急せっか(🛵)ちな(😃)、し(🎧)かし良家に育(📸)った人らし(🤕)い調子で、
と呼(hū )ぶ声が起(⛅)った。音(👀)吉(jí )の弟は人(🔥)をめがけて大きな(⏩)石を振揚げ(💢)ている。
「兄(xiōng )のやつも名(💻)(míng )前が有(yǒu )るんですよ(💐)。貴様(yàng )は(🗽)何とつけたと(🏸)聞きましたら、父さんが弓(🌆)(gō(👣)ng )が(👦)御(yù )好きだから、(🌐)よ(🍎)く当るように、矢当(dāng )り(🔲)とつけましたとサ。矢当りサ。子(zǐ )供と(🤪)いう(🗽)もの(🏋)は真実(🚒)ほんとうに可笑しなものですネ」(🥀)
最早青(📹)年(niá(🐑)n )とも言(🚂)えなかった。若い細君を迎(yíng )えて(🚵)竈(🕎)かまどを(🌱)持った(🔑)人(rén )だ。しば(📺)らく高瀬(🏭)は(🚞)畠側(cè )の石に腰掛(guà )け(🤫)て、その知(🤲)人しりび(🚔)との畠を打つの(💫)を見て(✂)いた。
「一寸(🥘)(cùn )気が(🗳)着かな(🤢)い(⚪)でしょう。これにはそもそも歴(🙈)史がある――ベエスの記念でサ」
(⬜)問を掛(guà )けた(🔷)生徒(🎇)は(😦)、つと教室を(🗒)離れて、窓の外の(🔘)桃(🎆)の樹の側に姿を顕あらわした(⛹)。
(😏)そのう(🥪)ちに学士(💯)の誂あ(👞)つらえた銚(😙)子ちょうしがつ(🍘)いて来(lá(💴)i )た。建(🍧)増した奥の部屋に小(xiǎ(📍)o )さなチャ(👚)ブ台(💹)を(⌚)控えて、高瀬は学(🙈)士と(🚺)さ(🥒)しむかいに坐(zuò )って見(jiàn )た(📃)。一(📩)(yī )口やるだけの物(😃)(wù )が(💕)そこへ並ん(🎮)だ(♋)。
こ(🐊)れと擦違(💊)すれ(🤣)ちがいに越後え(👕)ち(🥪)ごの方(fāng )から(🦉)やっ(🍶)て来(🕹)た上り(👎)汽車がやが(🙊)て汽(👁)笛(dí )の音を残して、東京を指して行って了っ(👓)た頃(💘)は、(🧖)高瀬も塾の庭を帰っ(🚺)て行った。周(zhōu )囲あた(🧣)りにはあた(🥃)かも船が出た後(🍸)の港の静(🔼)かさが(🦗)有(🏀)った(🏗)。塾(🌨)の(🐁)庭(🍁)にある(😄)桜は濃い淡い樹(shù )の影を地(dì )に落(luò )し(👋)ていた。谷づたいに高瀬は独ひと(🙁)り桑(🛂)畠の(🐋)間を(🦌)帰(guī )りながら、都会から遁の(🍲)がれ(🤙)て来た自分(fèn )の身を考(kǎo )えた。彼が近(🐭)い身の辺ほ(🐬)と(❎)り(📚)にあった見せかけの(💕)生(🍟)活(huó )か(🚑)ら―(🧝)―甲斐(fěi )か(🌏)い(😉)も(🎙)無(🙋)い(🍬)反抗(❣)と心(xīn )労(🔟)とから(🐁)―(😃)―その他あら(🖌)ゆるものから遁(🚺)のがれて来た自(zì )分の身(🥒)を考えた(🧣)。も(🥋)っと自(🤲)分(fèn )を新鮮に、そして(⛏)簡素に(🎺)する(💩)こと(😜)は無いか。そのた(🌜)めに(😷)、彼(bǐ )は他(tā )に(🚖)もあ(👯)った教(🕤)師(shī )の口を断り、すこし土でも掘って見よう(✴)と思って、わ(⛲)ざわ(🤥)ざ(🥚)この寂しい田舎へ入っ(🐾)て(🧠)来(🏈)(lái )た。
間(jiā(👉)n )もなく学士(🕒)(shì )は高瀬と一(🍴)(yī(🧕) )緒(xù )に成(👃)った(🏇)。二(😩)(èr )人が(🍓)教員室の方へ戻って行(👺)(háng )った(🚝)時は(🧘)、誰(shuí )も(🔕)そこに残(😙)(cán )っていな(🍁)かった。桜(yīng )井先生の室の戸も閉(🎪)っていた。
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