日本《xvideo 女子大 生》2行目ライン
xvideo 女子大 生あらすじ
「(🧓)御教(🌏)訓は、身(🌃)にし(♍)みてこ(🕙)たえました。あ(⛳)り(🈂)がとう存(🆙)(cún )じます。これからは、(🌏)技(🛸)術(shù )を磨くと共に、(🎱)心(xī(💔)n )を治める(🚋)ことに、一(yī(⚓) )層精(jīng )進いたす(🥈)決心(xīn )でござい(🏬)ます(🥤)。」(❤)
(⏪)ところで、彼に(😞)とって不幸なことには、彼の(😶)父(fù(🧔) )は非(🐔)(fēi )常に(🚮)身(shēn )分(🐏)の賎(jiàn )しい(👙)、しかも(⭕)素行の修まら(🍚)ない人であ(🍣)った。で、門(👩)人たちの中に(👛)は、彼が(🖨)孔子(zǐ )に讃(💞)め(💋)ら(😵)れ(😥)るの(🍁)を、快く思わないで、とか(🌆)く彼に(⛪)けち(👆)をつけたがる者が(💠)多かった(🚉)。ある時(shí )など(🌵)、一人(🌬)の門(👡)人(👬)が(😕)、孔(🏒)(kǒ(🛷)ng )子に聞えよが(📅)しに、
門(mén )人(💽)たちは、三(🥈)度顔を見合(hé )せた。しかし、(⛳)彼等の視(shì )線は、今(🏵)度は(😲)すぐ(🔱)ば(♓)らばらに(🚴)な(🧤)って、めいめいに自分たちの足さ(🤐)きを(🔼)見つめた(⛲)。孔(😑)子(zǐ )はつづ(🆔)けた(👌)。
子(zǐ )、魯の大師に楽(🍇)が(🥁)く(🏰)を語つげて曰(❌)く、(😄)楽は其れ知(🥉)るべきな(🤙)り。始めて作おこすとき翕如きゅ(👚)う(🕒)じょたり。之(zhī )を(🌈)従はなてば純如たり。※(「激」(👜)の「さんずい」に代(dài )え(🧟)て「白」(🐫)、第3水準(🎲)1-88-68)如き(⌛)ょ(🦊)う(👙)じょ［＃(👨)ル(🐺)ビの「き(🦓)ょう(🦕)じょ(⛔)」は(🚃)底本では(🐰)「きよよじょ」］(🏣)たり。繹如(🗂)えきじょたり。以て(㊗)成ると。
(🧛)そ(🗞)う彼は自(zì )信している。それにも拘らず(♓)、こう(🌟)頻々と失(shī(🕴) )敗するの(🧙)は、どう(🌰)い(🎤)うわ(🏍)けだろう。腹(fù )も立つ。恥(🏄)(chǐ )かし(🤟)くもある。し(🔶)かし(🈳)、(🤐)事実は如(rú )何ともしが(🗝)た(🐨)い。
その瞬(🥎)間、彼はちら(❌)と自分の眼の(🌉)前にある(🌺)光が(🤖)横(🤤)切(qiē(👮) )るよう(🙌)に感(gǎn )じた。孔(kǒng )子の眼の光(guā(💸)ng )で(🚳)ある。湖のような静(👊)かな、(💤)しか(⛹)もかすかに微(wēi )笑(⛅)を含んだ孔子(zǐ )の眼(yǎn )のかがやきである。彼(📕)(bǐ )は(♊)、ふ(🍠)と何か思(sī )い当(dāng )ることでもあったように(🌊)立上った。
孔子は、む(🐍)ろんそれを(🎲)聞きのがさなかっ(🎎)た。彼は(🚟)きっとなって(🌘)そ(🏷)の門人(rén )にいった。
懿(yì )子は、その意(yì )味(🎅)がわかってか、(⬛)わか(🕧)らない(🕘)でか、或は、わかっても知ら(🐧)ん(⛪)顔をする方(fāng )が(🐉)都(dōu )合が(🎠)いい(🥩)と(🍭)考(🐄)え(🧖)てか、重ねて問(wèn )い(👘)ただしても(⛳)見ないで、帰(guī(💒) )って行っ(🍛)てし(🎓)まっ(🧠)た。孔(kǒng )子は、(😁)いくら(🐲)かそ(🐦)れ(🐝)が気がかりにな(🕌)ら(🏂)ないでも(🥩)なかったのである。
（なるほど孔子は音楽の理論には長(zhǎng )じているだろう(🔎)。しか(🍸)し、実際(jì )楽器を握(😕)っての技術にか(📉)けては、(🚀)何とい(😕)っても自(zì )分の方が(🐘)玄(xuán )人(🔏)くろうとだ。）
「仲弓もこのごろ(😾)は仁者の(🆔)列に(🚝)は(🏸)い(🥉)ったか知(zhī )らな(🥥)い(🚗)が、残念な(🚄)ことには弁舌の才がない。」
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