(👓)塾の庭(🕊)にあ(👒)る樹(🎴)木の(👃)緑も(💭)深い。清すず(🍹)しそう(📍)なアカシヤの下(xià(🖇) )には石に腰(yāo )掛けて本を開ける生(shēng )徒もあ(🔧)る。濃(nóng )い桜(🆖)(yīng )の葉の蔭に(🤷)は土俵が出(chū )来(lái )て(🤷)、そこで(♋)無(👍)邪気な相撲すもうの声が(🛅)起(🛣)(qǐ )る。この山(shān )の上へ来て二度七(qī )月をする高(gāo )瀬に(🤧)は、学校の窓から見(jiàn )える谷や岡が余程親し(⛳)いも(🗨)のと成(🚺)って(🈺)来(🖥)た(💝)。その田(🚿)圃(pǔ )側た(♿)んぼ(🛩)わきは、高(gāo )瀬が(🐗)行って(💚)は草(🗡)(cǎo )を(🔙)藉しき、土の臭気においを嗅ぎ、(🥑)百姓の仕事を眺(tiào )め(🏬)、畠(🍜)の中(zhōng )で吸う嬰児(🚒)あかんぼの(🎐)乳(📽)(rǔ )の(🦌)音を聞いたりなど(🙌)し(😖)て、暇(xiá(🔴) )さ(🌩)えあれば歩き廻(✴)る(🚃)のを楽みとすると(🈚)ころだ。一度消(xiā(🏮)o )えた夏(xià(📫) )らし(🤱)い(🚡)白い(😛)雲が復(🐄)た窓の(😋)外へ(🚕)帰って来(⏹)た。高瀬はその熱(🆓)を帯びた、陰影の多い雲の(🥑)形か(🤬)ら、青空を流(liú )れる遠(🤼)(yuǎn )い(🏒)水蒸気(👤)(qì(🎵) )の群まで(🍵)、見分けがつくように成っ(🥐)た。
こう(🐊)なる(📿)と教(jiāo )員(yuán )室も大(dà )分(🤣)賑(zhèn )にぎやかに(🐲)成った。桜井先生は(🏌)まだ(🥒)壮(zhuà(💌)ng )年(🥑)の(🐨)輝(🅱)きを失わな(🏔)い眼付で、大きな火鉢を前に控え(👶)て、盛(🥎)んに(🚷)話(huà )す(👬)。正(zhè(🌦)ng )木大尉は正木大尉(wèi )で強(🐛)い香の(👫)する刻煙(🌏)草(🆘)きざみ(😑)たばこを(🔩)巻き(🐌)ながら、よく「軍隊に(🌔)居た時(shí )分」を持ち出(chū(😬) )す。時(🏰)には、音吉が鈴(líng )を振(♋)鳴しても、まだ皆(💅)(jiē )な火(🍳)鉢(🍡)の(🦑)側(cè )に話(📤)し込むという風で(⚫)あ(🚅)った。
学士が窓のところへ来た(🈷)。
奥さんは性急せっかちな(📱)、(🤴)しか(✝)し(😽)良(😧)家(🌀)に育(🏾)った人(rén )らしい(🖇)調(diào )子で、(🎀)
「(🍬)そ(😙)もそも大弓を始(♌)(shǐ )めてから明日(🥇)で一(⛪)年に成ります」と仲間うちで(🐲)は遅く始めた体操の(💒)教(jiāo )師(🏺)(shī )が言っ(🚘)た(🍢)。
昼過(🌩)(guò )に高(🈸)(gāo )瀬(lài )が塾を出ようとすると(🆓)、急に門(🙅)(mén )の外で、
塾の庭にある樹(🕘)木の緑も深い。清すずしそうなア(🦄)カ(🔘)シヤ(🗓)の下には(❌)石に腰(yā(🈴)o )掛け(⏩)て本(🎷)を開ける生徒もある。濃(nóng )い桜の葉の(🤦)蔭には土(🛏)俵(🚻)が出来て、そこで無邪気な相撲(🧠)すもうの声(💈)が起る。この山の上(🙏)へ来て二度七(qī )月をする高(⤴)瀬(📬)には、学(🏤)校の窓か(🚋)ら見(👛)え(🥖)る谷や(🛂)岡が余程(🍡)親しいものと成(🤜)って来(lái )た。その田圃(📂)側たんぼわきは、(📇)高瀬が行(😌)って(🎥)は草を藉(jiè )し(😐)き、土(tǔ )の臭(🐱)気においを嗅(⛪)ぎ、百(bǎi )姓の仕(🚞)事(👆)(shì(🍿) )を眺め、(🖱)畠(tiá(🐊)n )の(👞)中(🗾)で(🐃)吸(xī )う嬰(⛱)児あかんぼの乳(🍂)の音を聞(wé(🎁)n )いたりなどして(💊)、暇(🙈)(xiá )さえあれば(🆎)歩(bù )き廻(👰)るのを楽みとするとこ(🥝)ろ(👞)だ(🏹)。一(🚑)度消えた夏らしい白い(🈚)雲が復た(😸)窓の外(🐒)へ(🕒)帰って来た。高瀬はそ(🥛)の(👤)熱を帯(dà(🦍)i )びた、陰影(⏺)の(🐵)多い(⤵)雲の形か(🔩)ら、青(😵)空(🈹)を流れる遠(🤗)(yuǎn )い水蒸(🛤)気の群(🚜)まで、見分(fèn )けがつくよ(🏒)うに成っ(🃏)た。
(🧀)岡の上へ出(🎿)る(🚉)と、なま(🕋)ぬるい微かす(📺)かな風(🔮)が黄(huáng )色く(🍱)なりかけ(😉)た麦(mài )畠を渡って来る(🔑)。麦(mài )の穂と穂の擦(cā )すれる(🍒)音が聞える。強(🖨)い、掩おおい冠さって来るような叢くさむらの香気におい(🈴)は二人を沈(🌩)黙させた。二語ふた(🆗)こと、三語み(🧓)こと物を言って(🏦)見て、復た二(😜)人とも黙って歩い(🔭)た。
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