日本《突撃 フェラ》2行目ライン
突撃 フェラあらすじ
(🔴)黙々は勝った、波濤はと(🌈)うのごとき喝采が起(qǐ(🌸) )こった、中立(lì(🗳) )を標榜ひょ(📍)うぼうしていた師(🔬)(shī )範生はことごとく黙々の(🌂)味(wèi )方(📑)となった。安場が先頭(👂)になっ(🚗)て一同は中学(xué )の(🕠)門前(qián )で凱歌(😇)(gē(🌑) )がい(🏻)かをあげ(🏠)た(🍖)、そうし(🥈)て(🤱)町(dī(🏁)ng )を練り歩いた(🛏)。町(💘)々では手おけ(💦)に水(shuǐ )を(🥩)くんで(⏭)接待(dài )したの(🔪)もあった。善兵衛は(🥧)自(🥘)分の店(diàn )のみ(🤥)かんを残らず(🚞)かつぎ込んでみかんをまきながら選手(shǒ(🗜)u )の後について行(háng )った。一同は喜び(🎉)勇んで塾(shú )じゅ(➰)く(🚰)へ帰(🛐)った。かれら(🛫)は(😬)塾の前(qián )で(🛏)みん(📭)なシャツを脱(🙌)ぎ、へそ(😕)をだして(🛣)門(🔭)内へ(🆒)はいった(🏬)。
「どうかして勝たし(🔳)てもらいたい(🈯)、(🎒)わしが生(🌎)徒に野(👁)球をゆ(👝)るしたのは少(📝)し考えがあっ(👞)て(⛏)のことだ、(🍱)この町(🎎)の(💐)ものは官学を尊敬して私学を(🌫)軽蔑けいべつする、いいか、(🐔)中学(🦁)校や師範学校の生徒はいばるが、(📯)黙々(🐴)塾もく(🦗)もくじゅくの生徒は小(xiǎ(🌫)o )さ(🌫)く(⛅)なっ(🥏)て(🤭)い(🎇)る、なあ安(👘)場(chǎ(🐩)ng )、(🍔)きみも(🗳)おぼ(🐰)えがあるだろう(🕗)」
「(🥢)きみは(♟)大事なことをわす(💯)れてる」
「だめだよ、つまら(🛃)ない」
寄宿舎(💌)に閉(bì )じこめられて(🔭)かごの(👃)鳥(🌇)の(🕴)ご(💛)と(🔐)く(💾)小(🔅)さ(🐚)くなっ(🍕)ている(🥑)師(shī )範(🛸)生の目か(🐙)ら見(jiàn )る(🐿)と、(🚎)中学生の生活はまっ(🕶)た(❇)く(📠)不(💬)潔(🅾)であり放縦(🔕)ほうじゅ(❄)う(♑)であ(💖)り頽(tuí )廃的たい(🛣)はいてきである。
だがいわねばな(❗)らぬ、いわ(🤥)ねば手塚はなぐ(🤩)られ(🙉)る、なぐられるの(🍁)はかまわ(➡)ないとしたとこ(🥑)ろ(🤷)で、(❇)手塚は自分の悪(💡)事(shì(🐨) )を悪(è )事(🕤)と思わずにま(📐)すます(🗿)堕落だ(🔕)らくす(🐡)るだろう、かれには美(🦇)点(diǎn )があ(😳)る、だが(🚄)欠点が多い、かれは美点(🤩)を養わずに欠点(🐰)をのみ増(zēng )長させて(🌳)いる、かくてかれ(🌘)は終生(🐚)救(jiù )うべ(💆)から(😬)ざる淵ふち(🕊)にしずむ(🚎)だろう(📐)。
「あ(👯)ッ、へそか」
(🔲)安場(chǎ(🎃)ng )は翌日規則(👔)(zé(🏼) )正しい練習をした(🚗)、一回二(è(⛵)r )回三回(huí )一同(🏗)は夜色が迫るまでつづけた。いよいよ明日あすになった土曜日の早(zǎo )朝から一(yī )同(🔗)が集まった。
の声が(🔴)鳴りわたった。ちょ(💍)うどそ(💞)のと(🦖)き黙々塾(shú )も(🖇)くもく(👑)じゅ(💦)くの一隊(🚐)が入場した。
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