「(💯)本(běn )田と(😛)か言ってたよ(😴)。」
恭(🔁)一は(🛍)、(🍺)やっと答え(👗)て、(😯)眼を(🧑)ふせた。
「そ(🌉)ん(👤)なけちなことを(🕚)考え(👷)るのは、(🏹)よせ。僕(😃)らは、四年と(🍩)か(✋)五年(nián )とかいうこと(⚾)にこだ(🧖)わ(👠)る(🍢)必要(🏬)はないんだ。それよ(🌿)りか、一(🐄)年から五(🕛)年(nián )まで(🤔)の正(zhèng )しい生徒(tú )が(🍩)、縦たて(Ⓜ)に(🐡)手(🏞)(shǒu )を握りあうことが大切じゃな(☝)いか。本(běn )田の弟も、そ(😖)の正(👝)しい(🤳)生徒の一人(rén )だ。だから僕(pú(🌵) )らはそれ(🎂)をバックしようと言(🎠)うん(🍄)だ。……四年生(👌)(shē(🎲)ng )に(📓)だっ(🐵)て、つまらん奴は(📓)いくらも居る。――僕(🛐)らは――少く(🤦)とも(🍉)僕(pú )だけは――そんな奴(🔵)とは手(🎍)を握りたくない。そ(🙂)んな奴(nú )と手(shǒu )を掘(🥡)って、五(wǔ )年(🔵)生に対抗したって(📿)、そ(💊)れが何(hé )になるんだ。」(🌗)
山(💯)犬の(🖼)声(shēng )に似たどら声(🕷)(shē(🏿)ng )が(🔭)きこえて、彼の周囲(tōng )が急に明(míng )るく(🐙)なったと思った時には、彼(bǐ )は地べたに横向きに(🤷)ころがっ(🍁)ていた。彼の顔のま(🧥)んまえには、ペンキのはげた(🍼)指揮台が、二(èr )つ三つ節穴(🥏)を(🔷)見せて立(👒)っ(🏺)ていた。
「(🛌)しか(😉)し、今(🌿)年の五(🏠)(wǔ )年生(🔰)(shēng )もそ(🔋)れで台なしだな。しょっ(🚎)ぱなから、(🥖)しかも新入生(shēng )に対(🌳)し(🤱)て味噌(🚷)を(🦔)つけ(🐝)たんでは。」(🔜)
五(wǔ )年生全体がざわめき立って(😎)いるのをうしろに感(gǎn )じ(🤾)ながら(🤲)、(🐾)次(cì )郎はもう(🐤)渡(dù )り廊(láng )下を二三間(🥖)ほども歩いていた。
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