「ふうむ、そう(👗)か。」
(🈳)こうして、彼は(🏳)、彼(bǐ )の同級生(🌎)の間に、一(🙊)(yī )人とし(🕣)て心の底から交わりうる新(xīn )し(🌜)い友(yǒ(⏪)u )人を見出さなかった。そ(❓)ればかりか、竜一(yī )や源次です(👥)ら(🏮)、もう彼にとっては、心(👳)から(♋)の親友でも、従兄(xiōng )でもなくなっ(😟)たのである(🧘)。むろん、(🤥)小(🛢)学校時(🎙)代に培(🆘)われた(🧟)温(wēn )い感(🥌)情が、そう無造作(🈴)(zuò )に冷めてしま(🍨)うわけ(👩)はなか(🗾)った(⬛)。で、次郎の彼(😟)ら(💓)に対す(💂)る気(qì )特には、(🎙)他の(📡)同級生に対(🧥)するのとは、ま(🎒)だか(📔)なり(🈴)ちがっ(🌆)た(🚭)ところが(💱)あり、また、(🏓)彼が(🔩)土曜から(📲)日曜(🏒)(yà(🌤)o )に(📜)かけ(➿)て(😰)彼ら(😟)の家(jiā )を訪ね、見(jiàn )たところ(🦖)以前と少(🐘)しも変(🐮)ら(📛)ない親しさで遊んだり(📻)することもしばし(👴)ばだっ(🤝)たが、(⛪)そ(🔤)うした(🔉)ことは、所詮しょ(🍪)せん、過(guò )去の酒(🍟)甕さかがめからし(㊗)たた(🎛)っ(👊)て来る(🎣)雫(🌨)しずく(⏬)のようなもので、彼(bǐ )の(🛐)注意が(📘)一旦明日(🏢)の(🚗)ことに向け(🧡)られる(📠)と、二人は、(🦑)も(🐦)う、(🦕)彼にとって、他の(🚆)同(tóng )級生(shē(🛴)ng )と少し(🍮)も択(zé(👫) )えらぶとこ(⏪)ろのない存(cú(🎢)n )在だったのであ(♉)る。
「きのうは、どうだ(🎺)ったい、雨天体操(cā(🥤)o )場では?」(😝)
「それ(🐫)にしても、その(⛲)ちびの新入生って、痛快な奴だな。」
「少々気の毒になってくるね。」
(🏰)誰(🛩)かがそ(🗿)んな(❣)ことを(🔨)言った。
三つボタンがはたから口(🤖)を出(👓)し(🤨)た。
と、大沢はその(🕯)生(🎓)徒を(🆎)見(📛)て、
一六 (🌄)葉(yè )書
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