この日(🎦)師範(🅰)学(🚃)校(xiào )の(🍆)生徒は黙(🤥)々塾(🐒)もくもくじゅくに応(yīng )援(yuán )す(🤑)るつ(🐿)もり(🕝)であ(😱)った、師(shī )範(fà(🚑)n )と中学とは犬とさ(📛)る(🐚)のごとく仲が悪(🥤)い、だがこの応(🥁)(yīng )援(yuán )は中止になった(🤙)、いかんとなれば審(📤)(shěn )判者(zhě )し(🔞)んぱん(🎩)しゃは師範の選手がたの(🌪)まれたか(😊)らで(🕌)ある、で師(shī )範(🔝)(fàn )は中(📜)(zhōng )立隊として正(👀)面に陣(📚)(zhèn )取(qǔ )った。
「(🏟)よ(🕕)し、それ(🌻)できまった、(🌮)だがもし(🈺)そ(🎽)れでも反(fǎn )省(🌒)しなかったらその(🎱)ときにはだれがなん(💝)といってもぼく(🎃)はあいつをなぐり殺す(🍁)ぞ(😀)」
「(🏿)も(😭)っ(🈂)と寝ててもいいよ」と伯父さんはにこにこし(👢)て店(➰)か(🐣)ら声をかけた、かれは(🤶)もう豆腐(fǔ )とうふをおけに移し(💂)てわらじをはいて(🎅)いる。
見物人は立(📀)ちあが(🐼)っ(💨)てその方(🚂)(fā(🏠)ng )を見やった、(🥤)同時に(🌥)「わあ(📆)ッ」とい(🏻)う(🎞)笑声が一度に起こ(🥧)った。
(💱)次(🚤)(cì )の打(😥)(dǎ )者(🚦)の三振(zhèn )でわずかに(💧)食(✝)い止(zhǐ(🔽) )め(😕)たものの(🈚)、第一(yī )回におい(⏭)て黙々(🤩)もくもくは一点(🍮)(diǎn )を(🚧)負けた。千三(😣)は顔をあげること(👏)ができなかった、かれはな(🔂)くにもなけ(🈯)なかった。
だがか(🐤)れは少(🚾)し(🚠)もひるまなかった、かれ(👄)の鉄(👵)砲(🙋)(pào )のごとき(🆔)速(sù )球(⛏)はまたたく間にふたりを(🧑)三振(zhèn )せしめ(🚰)た、つぎは(🔈)柳(liǔ(🚑) )光(👚)一で(😠)ある。光一(🍠)はボックスに(🌬)立っ(🕹)てきっと投手を(🍞)見やっ(👄)た、かれは速(sù )球に(📞)対し(❇)て確信(xìn )がある。千三(sān )は小(🧠)学校にあ(🎏)りしと(👳)き光(🙄)一(🤒)(yī )のくせをよく知(zhī )っている(🚿)、(🍙)かれは(🍦)光(guā(🧦)ng )一がかならず自分(fèn )の方へ打つ(😕)だ(🚁)ろ(🤳)うと思った。
「飲(🍁)食店へ(🐇)出入りするが悪(🚓)いよ」と彰義隊し(📏)ょう(🦈)ぎたいが(🙌)いっ(✒)た(🙀)。
光(guāng )一と(🚠)ても絶対に活動(dòng )写真(zhēn )を見ないではな(➿)かった、か(🔳)れは新聞や雑誌(zhì )や世(shì )間(🔔)のうわさ(🧢)に高いものを五つ(🚔)六つは見にいった、だがかれ(🔆)は(🤩)いつ(📣)もたえきれないような醜悪しゅう(📺)あく(🕊)を感じて帰るの(🏷)であ(😼)った(🤰)。
「あッ、へそか(🐣)」
「あ(🦉)ッ、へ(👷)そか」
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