「やはり強(🚖)制が必要(yào )だというのかね(🐆)。それじゃあ(🎻)話(👏)はまた逆(🍴)もどりだ。」
かれが、便(biàn )所に通ずる廊下の角(🔯)をまがると(🌲)、(🍗)一(👹)(yī )段さ(🎦)が(🉑)った入り口(kǒu )の(🐦)たたきの上に立って、何(hé(🎅) )か(🎨)しき(😭)りと(🔳)声高こわだかにがなりた(🤼)てている一(🤠)人(rén )の(💪)塾生が(🔨)い(📳)た。見(👤)ると、飯(🔱)島好造(🕛)だった。
「そう(🏁)なればいいん(📟)ですが(🥙)、実際は、(😎)やはり(🥊)、(💿)なるだけ(💷)おそ(🥃)く(🚇)というこ(🕖)と(🕤)になりそう(🕌)に思うんで(🆘)す(💰)。」
「やん(🌔)やと頼(🧑)たのまれま(🛰)したが、(🚝)断わるこ(⭐)とに(🌜)しました。」
「もっと考(🥢)える? ふむ(🐐)。腑ふに(🕢)落ちな(💿)け(🔹)れば、腑に落ちるまで考えるよりないだろう。自分(➗)で考えないで、人の(🛩)言うことを(🎾)う(👭)のみにす(👨)る生(shēng )活なん(🐸)て、まるで意味がないからね(🏌)。」
「(💛)私は、(😳)率直そっちょくに(🍛)言うと、君(jun1 )らが私の期待を裏切らないだろ(🕉)うとい(♍)うこ(🖊)と(🕟)について(🔯)、残(🏵)(cán )念ながら(🗯)まだ十(shí )分の自信を持(📄)つことがで(🗄)きない。と(🏾)いうのは、今(jīn )朝(cháo )の(🚫)板木が(🏡)、(🌓)あまり(➿)にもながく鳴りつづけたからだ。あ(💺)れ(🎎)ほど(🛹)辛抱(bào )づ(⛷)よく、しか(🔶)も(🦗)、あれ(📖)ほど(📓)おだやかに鳴(👌)(míng )りつづけたというこ(🐎)とは、一方(fāng )では(🔞)、あれ(🥁)を打っていた一人(rén )の塾生の心の深(🛤)さを(⛽)物(wù(🔼) )語る(🏛)が、また、一方では、その一人(👙)をのぞ(🔪)い(🕔)た多(duō )数の塾生の心の浅さ(🤶)を物語るこ(🔓)とにもなったのだ。君(🏨)らの(⛽)大多(🕍)数(shù )は、(🔥)板(🐯)(bǎn )木(🍹)(mù(🛏) )を打った(🛢)一人(💙)(ré(👣)n )の塾生があれほどの誠(😳)意を示(👀)(shì )したにもかか(😂)わらず、容易にそれに(🕐)こ(🛄)たえ(⌛)よ(😭)うとは(⛅)し(☝)なかった(😗)。君らにと(✒)っ(📬)ては(💢)、そ(💇)の誠意よりも(🚾)、寝(🏴)床ねどこの中の(😜)ぬ(🌜)くもり(🌤)の(📝)ほうがはるかにたいせつだったのだ。あたたかい寝床の中で、うつらう(🔹)つらと、でき(📭)るだけ(🎧)眠ねむり(🤯)を(😮)引きの(🥞)ばすこ(👁)とを、人間の誠意以上に(🏯)、(🐖)たいせつにする心、(🎞)これは決し(🕐)て深い心だ(🦁)とはいえまい。……も(🐍)っ(🏧)とも、君(jun1 )ら(👗)の中(zhōng )には、内心そ(🌓)れをい(📧)くらか恥じ(🚖)ていた(😚)も(🔛)の(🏖)も、お(👂)そらく幾人いく(🐲)にんかはあ(🖼)っ(✔)たであろう。気がとが(🔨)めると(⚓)いった程(chéng )度なら、ある(🎣)い(😃)は君(🐊)らのすべ(🕝)て(📔)が(🥊)そうであった(🥑)の(🏸)かもしれない。しかし、それ(📃)も(💀)結局(🤵)(jú )は何の役にもたた(🍿)なか(🐧)ったのだ。では、なぜ役にたた(👽)なかったのか。今、君らに真剣(🛤)しんけ(👮)ん(🆘)に考えて(🍣)もらいたいのはこの一(👇)点だ。――」
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