ところで(🚮)、空家にな(🏚)った(🍅)校舎の中で、存(cú(🐩)n )分にあばれまわること(🖍)は、彼らの予期しなかった新しい楽(lè )しみだっ(🍂)た。第一、床(🐝)板(🔔)の反(🖊)響が、(⛰)異様に(⏳)彼ら(🔛)の耳(🤵)を(🌚)刺激した。壁(🏹)の破れ目(🍼)(mù )に(⏲)、棒を突っこんで(🤚)こじ(👯)上(shàng )げると、大き(💛)な壁土(tǔ )が(🐊)くずれ落ちて、(🆘)砲撃の瞬間(jiān )を思わせる(🦊)ような感じを与(🤗)える(😰)のも彼(👴)らの(🤳)興(xìng )奮の種だった。彼(🔈)ら(♟)は、(🕗)ついに、む(🚘)りやりに数枚の床(chuá(🐎)ng )板をはずして、(💾)そこを塹(💥)壕ざんご(👌)うになぞ(🍳)らえ(🥎)、校(🚈)(xiào )庭から(🤖)沢山の小石を拾って(😝)来て、(🍗)それを弾丸にした(😸)。小(📀)(xiǎo )石(shí )が土壁(🦖)にあたると土煙(yā(✖)n )が立ち、(🔔)板壁(bì )にあたると、から(🔼)からと音を立(✅)てた。墓地や鎮(🐰)守(🕐)(shǒu )の杜(dù(🚥) )でや(🎶)る戦(zhà(🤟)n )争(😐)ごっこと(👗)ちがって、次から次へと、眼の前に惨(cǎn )澹さんたんた(🔪)る破壊のあとが現れる(🥖)ので、彼らはいよいよ(🌧)興奮した。
と、いき(🎥)なり彼ら(📊)を呶鳴(míng )りつけた。
仲(zhòng )間の(✝)一人が(🎵)そ(🌗)う言(🏷)って、(🤘)すぐ石に(🧐)手をかけた。石は(📏)、しかし、容(ró(🧢)ng )易に動(dòng )かなかった。するとみん(🏓)なが一(yī )緒(🏴)(xù )に(🚺)なっ(💞)て、えい(😙)えいと(😹)声をかけなが(📵)ら、そ(🕖)れをゆす(🤥)ぶ(🍗)り始めた(🍥)。まも(🎧)な(🤣)く(🃏)、(🛰)石の周囲(tōng )に僅かばかり(🗳)の隙間が(🔎)出(🏅)来て、もつれた(🆗)絹糸を水に(❎)浸して叩き(🏜)つけ(😜)たような(🌊)草の根(gēn )が、真っ白(🚳)(bá(🎠)i )に光(🐛)って(🔎)見え出(⚫)し(🚕)た。
最初(chū )に(🤹)石に手(🚳)(shǒu )をか(🍳)けた仲間が、ま(🥥)た一(🏒)人でゆすぶり始めた。が、(⌚)一人ではどう(👱)し(🙁)て(🚯)も動(dòng )か(🚾)な(💮)かった(🗳)。
そ(🕞)こ(🎎)へ次郎が、ぼと(🕋)ぼとと草履を引きずりながら通りかかった。彼はこの頃(qǐng )、仲間たちとあまり遊(yó(🎵)u )ば(🔂)ない。学校の帰(🌄)りにも大(🛷)て(💉)いは一人(rén )である(📴)。
年賀(💜)状(🍯)(zhuàng )は、真紅まっかな朝日と、金いろの(🚻)雲と、真青(😨)まっさおな松とを、(🥪)俗っ(🎾)ぽく刷り(🛌)出した絵葉(🦀)書(shū )で(💉)あっ(💊)たが、次郎は、何よりもそれを大切(qiē(👯) )にして(🤾)、いつも(🌳)雑嚢ざつのう(💔)の中に(👷)しまいこ(📚)んでいた。
みんなが去ったあと、次郎(láng )は(🖕)、荒らさ(🎯)れき(😜)った校舎の中(🍧)を(🕐)、青い顔(🔮)をし(💲)て、一人(rén )で(🐿)あち(⛰)らこちらと歩きまわ(🐵)った。廊下にころがっている小石(shí )が(🏯)、時たま彼の足さきにふれて、納(💮)(nà )骨(💐)堂で(🥜)骨(gǔ )が触ふ(💤)れ(🎀)あう(⤵)よ(🕵)うな冷(🚋)た(🎓)い音を立(lì )てた。壁(bì )の破れ目から(🤗)、うっす(♐)らとした冬(🔎)の陽が、射し(🎎)た(🌟)り消(xiāo )え(🔉)たりするの(💓)も(✅)、たまらな(🈂)く淋しかっ(😡)た(📇)。
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