「ええ(🐑)。…(👜)…書き(🤴)まし(🌿)た(⏲)。」
徹太郎(🍘)はきき終(zhō(👷)ng )って、
「(⛩)そうかしら。」
(💻)次(cì )郎は、学(🦊)校のこ(🕙)んな様(⛷)子を、終日いかに(🍖)も淋(lín )しそうに見(jiàn )守(🔃)(shǒ(👨)u )っていた。彼は(✡)、花山校(📷)長(🥨)の鼻の移(yí )動の話を(📻)き(🖲)いても(👽)ほ(💤)とん(🌍)ど笑わなかっ(🔹)たし、森川(🍬)の「教員適性審(📯)査採(🐎)点(💍)表」を見(🎸)た時には、む(🔥)し(👕)ろに(✨)がい顔をして、ひとりで校庭にぬ(🈷)け(🔁)出したほ(🕌)どだった。ふだんから(🚦)、彼はそ(🔱)う出し(🎀)ゃばる方(🗂)ではなか(🥛)っ(🥒)たが、そ(🆘)れでも、校(🐏)友(yǒu )会の(😄)委(wěi )員(👛)(yuán )会などでは、新(xīn )賀や梅本と共にか(👳)なり意見を発表する方(fā(🐨)ng )だっ(🆎)た(⌛)。それが(🥩)昨日(rì )以来、まったく沈默を(✖)守りつづけている。きょうは(😈)ことに(🏔)新賀や梅本(bě(🌯)n )に対(duì )しても(⛏)あ(🔦)まり口をきかない。今(jīn )朝(👈)あたりまでは、(🕥)誰もそれを気にとめなかっ(🔲)たのだが、みんなが笑う(🍴)ときに笑(👱)いも(✊)せず、また先(xiān )生たち(🍕)の品(pǐn )定め(🐄)や、事(shì(🙅) )件(💀)(jiàn )の(🔲)これからの成(🆎)行きについ(🛷)て、みん(🦔)なが非常な関(😱)心(🚬)を(😡)もって話しあっているのに、(🚦)自(zì )分ひ(📉)とりで校庭をぶらつき(🎚)まわったりし(😛)ている(👳)彼の様子が、いつまでも周(🌸)囲の注意(🗃)(yì )をひかないでいるはずがな(⛲)かっ(🥁)た(🤪)。しかも(✳)彼が、同級生(shēng )の大(dà )部分がま(📜)だ朝(cháo )倉先生の顔(🦎)も知ら(📻)ない一二年の頃から、室(🍽)崎事件や宝鏡(🕖)先(xiā(🤳)n )生事件を通じて先生から大きな感化をうけ(🏭)、(😠)そ(🔞)の(😞)後、白(bái )鳥会の一員(🎍)にも加わ(🎁)って、先(xiān )生の心酔者(zhě )の中(👏)(zhōng )でもその(🥟)第一人(📛)者(zhě )に(🎃)なっ(😥)ていることは、誰(🏧)でも(🌰)知っていることである。こ(📑)んな時(🕦)こ(🏰)そ彼はみ(😼)ん(😪)なの先頭に立って(🤗)活動(⛷)すべ(🐠)きで(✔)はないか(🎃)。そ(🥙)うし(❌)た考え(👓)が、一般の生徒たちの頭に(🚾)浮んで来るの(🏡)はごく自(💀)然で(👑)あ(💐)っ(🛏)た。
「(♐)そう(👧)か(🔣)。じゃあ(🎉)君はきょうここに来るんじ(👎)ゃ(🍳)な(🖍)か(😺)ったね(🍳)。今(jī(➗)n )度の(🐃)こ(🌁)とがすっかり(🤮)片(piàn )づくま(⤴)では、こ(🎃)れから(🐬)も君は来ない(🕳)方がいいよ。君ば(📨)かりじゃな(🔟)い、(🎆)新(xīn )賀や梅本やそのほかの連(🕵)中も同じだ。君のお父さんにも(🌌)、当分(fèn )お(🎺)出で(🚁)下さらんように言(🐃)っておいてくれたまえ。」
「主(zhǔ )謀者(💵)(zhě )と(🔉)見られても(🚾)い(🎬)いとい(🖲)う(🃏)のかね。」
「血(⏲)(xuè )判(🔴)(pàn )はご(🌔)まか(🥄)そうたって(🅾)ごまかせないよ。みん(👅)なで見て(🐰)いるんだから。しか(💻)し、本田(🍊)がそれ(🅱)を(🔆)い(💄)やがっ(👟)ていたこ(🔈)とはたしかだ(🤴)ね。」(🚠)
「次郎さん、今お(📸)帰り(⏬)?」
次(😟)郎は、朝(cháo )倉(cāng )先(xiān )生の家(🙃)をあれほど重く(👅)るしい気(qì )持(🛂)になって出て来(🐜)ながら、馬田(tián )と道(dào )江(😉)の(🕡)う(💱)しろ姿を見(🔰)た瞬間(jiān )から、学校の(🆕)問題がまる(🎌)で自分の念(nià(👭)n )頭から去ってし(🍃)まっていたことに(🐚)気(🍐)が(🧣)ついて、愕(🌆)然が(🍥)くぜんとなった。
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