「(📂)なる(💽)ほど(㊙)。そうか(🏺)。―(😓)―しか(📯)し(🏮)、大(🎙)河にしちゃ惜お(🌟)しかった(🈲)ね。おし(🎵)まい(👑)ごろにはかんしゃくをおこ(🐗)してい(🖍)た(🖊)ようだ(🥋)ったが(🎑)。」
「そりゃあそうだ(🐠)ろう。それが(💞)あらわれ(Ⓜ)る(♌)の(🔹)はまだ早いよ。」
この(⚡)一(yī )週間は、塾(shú(🐒) )生(shēng )たちにとっては、まっ(🏽)たく奇(🥟)妙きみょうな感じのする一週(🗨)間(🏚)だった。朝倉先(xiān )生夫妻も(💴)、次郎(🔑)も、(🤩)生活の細部の運営については(🐦)、自分たちの(💀)ほうか(⏬)らは、何ひ(⌛)と(🎶)つ指図さしずを(🗼)せ(🎸)ず、また、塾生た(🥊)ちから(🎒)何かた(🏞)ずね(⬅)られ(🎾)ても、「ご随(suí(🐐) )意(🔐)ずいい(🏝)に」(🏅)とか、「適(⛰)当に考(🧚)えてや(🏴)ってくれたまえ(🏙)」(🕣)とか、「みんなでよ(😢)く相(👴)談(🕣)(tán )し(😚)て(🚎)みるん(🧥)だな(🕢)」とかいっ(😳)たよう(👟)な返事をするだけだったので、とか(🛤)くかれらはとまどいした(📱)。中には、(🌯)それを(🔴)いいことにして、(📷)ずるくかまえるものも(🗒)ないではなかった(🚉)。その結果、むだ(🎞)と(💷)へまと(🐂)がつぎ(🥊)つぎにおこ(🚔)り、かれらの共同(🆓)生活の(📂)す(🛑)がたは(🤵)、見(👏)(jiàn )た眼めに(🔅)は決していいも(🥝)のでは(🎒)なかった。時には、不規(guī )律(🐺)と怠慢たいま(🍗)んだけが(🐜)塾堂(táng )を支配(pèi )してい(😱)るのではない(📭)か、と疑(yí )われるような(🆙)場面もあり、も(👰)し学ぶことよ(🥑)り(🛐)も批(pī )評するこ(📫)とにより多(🈁)(duō )くの(♏)興味を覚(👂)え(💝)て(🎄)いる参観者(🆒)(zhě )がた(⏺)ず(📄)ねて来た(🌋)とし(🌉)たら、(📒)その人は、批(pī )評(píng )の材料をさがすのに、決し(🐩)て骨は折れ(💁)なか(🥝)ったであろう。
み(🔌)んなは、しずかに眼を見開いた。窓のす(🐴)り(🚮)ガラスはもう十分明るくなっており、ほの(⛑)かな紅(📕)をさ(👭)えとかして(🐸)い(⚪)た。
次郎(🚐)は、思(sī )いきりドア(🦉)をあけ(❕)、
「起きだし(🌇)たよう(🍪)です。もうだいじ(🛡)ょうぶですよ。」
「私は、大河(🌨)をそ(🤳)ん(🔠)なふ(🤶)うに思(🦔)うのは、むしろ大河に対(🎚)す(❕)る侮辱だという気もするんだがね。」
就(😣)寝しゅう(❕)しんは(🦊)九時半、消燈しょう(😣)とう十時とき(🏅)まったが、懇談会(⛴)(huì(😢) )を(🌘)終わったと(👹)き(✔)には、すでに九(🐼)時(🌊)(shí(🕥) )半をすぎて(🚑)いた。
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