フェラ 動画《ダイキン 光 クリエール 説明 書》2行目ライン
ダイキン 光 クリエール 説明 書あらすじ
踏切(📆)りを越すと、前(🕖)方(💾)一帶が(❕)吹雪で、眞(zhēn )白い大きな幕でも降(✊)ろされてゐる(🛤)やうに、何も見えなかつた。東の方から少しづ(🚱)ゝ暗さがせまつてきてゐた。平(píng )野(yě )の一本道は(💞)、すつかり消されて(🦇)しまつてゐ(🍩)た。防雪林の側を(🙆)通つた(🛵)時(shí )にはそれに(📮)當る粉(fěn )雪と強(qiáng )風で(🤝)、そこから凄(qī )みのあるうなりが響(🤫)(xiǎ(🚩)ng )いてきた。そし(🎀)て、たゞ(🛳)天も地も(🎠)眞白(bá(🐧)i )いところに、(😳)ぼか(🎇)し畫の(😂)や(✈)うに、色々な濃(📂)(nóng )淡で(💶)、(🗽)防(🦉)(fáng )雪(xuě )林が、(👭)頭を一樣(💯)にふつたり、(🔑)身(shēn )體をゆすつ(😃)たりしてゐるのが(💥)見え(📨)た。全(quán )く何も障(⛽)碍(🤝)(ài )物のない(🤬)平野(yě )に出てしまつた頃、源吉(👝)の(😊)馬(😉)橇だけ(⛷)は一番うしろで、餘程(chéng )遲(📘)(chí )れて(🥄)ゐた(🔶)。それさへ(🌶)、然し(⛑)源吉は分つて(🦇)ゐ(⚪)ないやうに見えた。
「(🧦)なア源(🧒)ん、校長先(xiān )生あれきつ(📐)と、――あれだ。飛んでもない事云ふも(😥)んだ(🗓)。本氣に聞(✴)くなよ。うん。」床(🐞)を(🤫)しきなが(🚍)ら、母(⛅)(mǔ )がさ(🚕)う(🎂)云つ(🧥)た。
源(yuán )吉は小(xiǎo )さ(🏅)い時(🏊)から、(👨)はつきりさうと云へないが、ある考へを(👒)持つ(🏘)てゐ(🗑)た。源吉(💐)の父(📹)親(🚣)が、自分(🥌)の(😚)一家をつれて(🥤)、そ(🥚)の頃では死(😹)(sǐ )にに行(🛳)(háng )くといふの(😻)と大したちがひのな(🏬)かつた(🌅)北海道にやつて來(⛲)、何處(Ⓜ)へ行(háng )つていゝか分らない(🍲)やうな雪の廣(🗼)野(🥪)を吹(chuī )雪かれな(😱)がら(🍃)、「死ぬ思(sī )ひ(🐻)で(🍩)」自分達の小屋を見付(fù(👫) )けて入(rù )つた。その頃、近(㊙)所を平(píng )氣(🚸)(qì )で熊(📴)が歩いて(😅)ゐた。よく馬がゐ(🤬)なくなつた(🗾)り、畑が(🚭)踏み(😀)荒らさ(✋)れたりした。石狩(📈)川の川ブチで熊が鮭(guī )をと(♿)つてゐる(📤)のを、源吉の父が(🔱)馬を洗ひに行つ(🗜)た途中見(jiàn )て、(😶)眞(zhē(🚽)n )青(💥)にな(🏗)つて家へ(📺)かけこ(😯)ん(🎫)で來(🙃)たこ(🏁)とがあつた。夜(💎)に(🎞)なると、食物(🗑)のなくなつた熊が出てく(🧤)る(🦕)ので(😢)各農(💖)家では、家(jiā(⛸) )の中にドン／＼火を(🃏)焚(😬)いた。熊(xióng )は(✨)一番火を恐れ(🥍)た(⚡)。源(yuán )吉(🦔)は小さい時の記(💊)憶で(⏹)、夜になると、(🌤)窓から熊(✨)が覗いてゐる(✔)氣(qì(🧗) )がして(💷)震へてゐた(🌧)こ(🐚)とを覺(jiào )えてゐる(📅)。――その時から二十年(nián )近く、(📭)源(📜)吉の(🚒)父親(qīn )達(🏡)が働(🥫)きに働(dòng )き(😛)通(tōng )した(🔺)。
「何んだベラ棒(bàng )奴(🐸)！ ウ(🤡)ン、(🈯)野(yě )郎！」(👣)さつきの、醉拂つ(🦓)た(🙈)百姓が又身體を(🔥)ヨロめかし(🌫)て、壇に上つてきた。「(🎸)何云つて(🕖)るん(🐧)だい。老ボレ。そつたらご(🏁)どで俺だ(🈸)ちの貧(🗽)乏ど(🚎)うし(😨)てくれる(🌇)んだい。」
「うん？」源(yuán )吉は(🏊)、水の入つてゐるひし(🗽)やくを持(chí(🐾) )つたま(🔕)ゝ、ウロ／(😂)＼した眼で母(🎳)親を探が(♎)した。
然し(💻)二(🔓)分もしないで、(🚚)歸(guī )つてきた。醉つた眼を(🍂)すゑ(🤴)て(⛺)。土間に(⛷)立(lì )つてゐた。それから(❗)表(♌)の方を一寸見た(🕋)。そして(🐯)、(🗞)何(🔆)(hé(💆) )か考へ惑つ(👓)て(🕉)ゐた(🎮)。が(🔙)、(👹)チエツ！ と舌(🔲)打ちすると(🥉)、家へ上つた。源吉(jí )はす(📤)ぐ、(📈)押入(👗)れから、垢でベト／(🔭)＼になつ(🍐)た丹前(🎞)をとり出して、それを(🕠)頭からか(👦)ぶる(🎾)と、寢てしまつた。由は、隅の方(🌶)(fāng )で(😰)、さうい(🎧)ふ兄を(✋)、半ば(🚚)恐れな(👁)が(⬇)ら、然(rán )しじいと見(🕵)てゐた。
差配が今年(nián )度分(fè(👄)n )の小(🤟)作料の(😰)ことで、(👶)村にや(🎑)つてきて、村の(🚷)重(chóng )だ(⏮)つた―(🌘)―小(xiǎo )金をためてゐ(🗼)る丸(⛺)山の家(🌖)に(🔖)ゐることが分(fèn )つたの(😹)で、(🚷)「幹(gàn )部」の一(yī )番(fā(➿)n )若(ruò )い(✔)元氣(🤨)のいゝ石山(🚋)が、(🅿)校(⏮)長先生の入智慧で作(zuò )り(😝)あげた(🏡)恐(🚦)ろしく(👲)漢字(🏗)の多い(🆗)、石山自身(🤓)にさへ、さうはつきり文(💀)(wé(🚩)n )句(🍬)も意味も分(🚋)らない「陳述書」を(🥗)もつ(💻)て、出(🦋)掛(💽)けて行つ(🕳)た。
母(mǔ(📷) )親から、源吉が聞(wé(🛂)n )いたことだが――そ(🏬)の頃(qǐng )父親が時々眞夜中に雨戸をあ(🐹)け(💌)て(🈂)外へ出て行くことがあつ(🔹)た(🔍)。母親は、用を達しに(🍭)行くのだらうと(🚧)、初め思つ(🌯)てゐる(🐭)と、(💉)中々歸(🔮)つてこなか(🔆)つた。一時間も二(èr )時間(jiān )も(🎋)歸(guī )つて來ないこと(🏖)があつた。母はだん／＼(〰)變(biàn )に(📧)思つて、それを父に(🐝)きいた。父は(☔)笑つて、「(🕗)畑さ行つ(🦀)て來(lái )るんだ。」(📓)と云(📱)つ(🛒)た(💔)。それ以(yǐ(🚕) )上云(yún )はなか(🌔)つた。
「ホラ(🥤)、校長先生！」(😫)母が(❤)ど(💧)なつ(🎱)た。
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