(🌁)他の一人(rén )が(🔸)追(✝)っかけるよ(🏇)うにたずねた。
「僕は、いや(🛬)だ。」
一六(🚰) (🌍)葉書(shū )
「次(🍂)(cì )郎(😂)だ(👼)と、(🌖)弟(🏘)だが(🍯)……」
こうして、彼(bǐ )は、彼(🚫)の(🕰)同級生の間に、一人(rén )として(📢)心(🏿)の底から交わりうる新(🤵)しい友人を見出(❗)さなか(👤)った。それば(🐋)かりか、竜一(👰)や源次(cì(🚻) )ですら、もう(🔂)彼にとっ(🤩)ては、心からの親友でも(🐇)、従兄でもなくなったのであ(☔)る。むろ(💤)ん、小学(xué )校時代に培われた温い感情が、そう無(wú )造作(📵)(zuò(🚇) )に(🥜)冷めてしまうわけはなかった(🛁)。で、(🦄)次(cì )郎の彼らに対(duì )する気特(tè )には、他の同級生に対(🏥)す(🐵)るのとは、まだかなりちが(💬)ったと(🥍)ころが(👟)あ(🖥)り、また、彼(🌿)が土(⚪)(tǔ )曜から日(rì )曜にか(🍺)けて彼(🥒)(bǐ )らの(📖)家を(👞)訪ね、見(🌚)たと(🗳)ころ(🐶)以前(🥅)と少(shǎo )しも変らな(🍆)い親(🏵)(qīn )しさで遊んだりすること(⏸)もしばしばだっ(🔐)た(🥖)が(🥛)、そうしたこと(😋)は、所(🌉)詮(♏)しょせん(🛣)、過去(qù )の酒(🕢)甕さ(💛)かがめ(🎰)からしたた(😜)って来る雫(nǎ )しずくのよ(🦔)うなもので、彼の注意が一(🤵)旦明日(rì )のこ(🌩)とに(👱)向け(🐧)られ(🏜)ると、二人(ré(🚩)n )は(🤰)、もう、彼にとって、他の同級(⚫)生と少しも択えらぶ(♏)と(📲)ころのない存在(💹)だ(🤧)っ(🚪)たので(🌅)ある。
「負(💇)けたよ。今日(rì )は(🍞)次郎君にすっか(🕋)り軽蔑(miè(👭) )されち(📧)ゃ(🏊)った。わっ(🎗)はっ(🥎)は(💿)っは。……今(🕒)日は(♟)、ここ(✏)いら(🕔)で失敬しよう。」
「む(⤴)ろんだ(🌴)。個人(rén )の問題(tí )じゃつまらん(🥜)よ(🕉)。」
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