馬田は(🅾)あ(👨)ざけるように笑(🍹)っ(📻)た。
「でも、そ(🍝)れは次郎(láng )さ(🏫)んがおっしゃ(🗒)るよう(🏫)に(📲)、(💳)かえって(📜)いけな(🈳)いことに(🐼)なるかも知(zhī )れないわ。いっそ(📚)、ここのうち(💦)から学校に通(😊)うこ(⛽)とにして(💓)は(🖇)、どう?」
馬田は、機(jī )を見るにはわりあい(🍗)敏感なたちだった。それに(🧙)、(🎿)ど(🏩)うせ(📡)遠くな(🔳)いうちに(🍆)何(🛬)もかもわかる(✏)のだと思(🤼)うと、今(🛁)(jīn )しいて次(cì )郎をけなす(✴)必(🔂)要もないと(🎢)思った(💄)。
「じゃあ、(🏋)戦え(🥒)ば(🍬)いいんでしょう。逃げてばかりいないで。」
「悲(bēi )観しきって(🌒)、どう(📬)にもなら(💃)ない(🧦)ん(😾)だろう。」
「む(🏉)ろん校長先(✊)生に出したんだろうね。」(📲)
朝(🤶)倉先生の声は低かったが(🤪)、めずらし(♟)く憤りにみちた声(shēng )だった(🔌)。次郎は、(🐯)さっき(👬)自分(🤠)(fèn )が(📑)街(⛱)角に立(💴)(lì )って考(🎅)えている時、変(biàn )にじろ(🐂)じろ自分(fèn )の顔(💿)を(⬅)見て、(🙋)二度ほどそ(🌾)ばを通(🐼)りぬけた四十(⛴)(shí )近くの男(🐡)の(🌚)ことを思い(🍒)起した。
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