フェラ 動画《サワクリ》2行目ライン
サワクリあらすじ
「どうして(📃)だか(📻)、(🌫)あた(🗯)しにもわからないわ。だけ(⛸)ど、(🐆)世(shì )間は、いたずらをし(🗒)た男(ná(👎)n )よ(🚩)りか(🍢)、いたずらをされた女(nǚ )の方に、よけいにけちをつ(👖)けたがるも(🌸)のなのよ(🚊)。そんなことで(🕢)お嫁にも行けないでいる人(📒)があるって(🕯)こと、次郎さんは(🛋)ご存じない？」
敏(🥣)(mǐn )子は、(🐐)叔(shū )母(🔰)さんと呼(hū )ば(🚏)れるには(🚖)まだあまりにも(🈚)わかかったが、次(🕜)郎は徹太郎を(🛵)叔(shū )父さ(〰)ん(💎)と(🍩)呼ぶ関係(🐲)(xì(👿) )上、(🏹)そ(👄)う呼びならわしてい(✉)るのである(🤜)。
「でも、そ(🔐)れは(🍅)次(cì )郎さん(🖍)がお(🏃)っし(🐚)ゃるように、かえっていけない(🙏)ことになる(🍏)かも知(zhī )れ(🎤)ないわ。いっそ、ここのうちから(🍹)学(🈚)校に(🏼)通う(🍩)ことに(🔸)しては、(🎑)どう(🏢)？」(🗿)
「(🚸)戦(😶)う気(🙋)持なら、そりゃあ女にだってあるわ。」
「朝倉先(😸)(xiā(🐑)n )生が待(🤲)(dà(🏨)i )ってお(🕤)いでだ。」――昨日(⚾)父にそう言われたことが、(🔀)彼(bǐ )には(⛏)一日気(qì(🤝) )にか(📂)かっていた。し(💼)かし、な(🔟)お(🚂)一層気に(✡)かか(🔶)っていた(💲)のは(👒)、(🐙)血書を書いた自(👸)(zì )分のこと(🎾)を先生が「かわ(🛁)いそうに」と言われた(💋)ということだった(🎾)。最初(chū )この言葉を父(fù(🛑) )の(🌡)口をと(🔳)おして(🛌)きいた時には(🎐)、それがあ(🚢)まり(🔏)に(💵)も予(🎀)期し(💉)ない言葉(yè )だったため(🥅)に、ただ面(🔊)くらっただけだった(😕)。しかし、彼に(🚞)と(🛺)って、朝(cháo )倉先生(shēng )の言(yán )葉は、とりわけそれ(👻)が彼(🔣)(bǐ )自身のことに(😛)関して発(🐼)せられた場合、(🎓)どんな片言隻句せきくでも、軽い意(yì )味をもつものでは(👬)なかっ(⚡)た(👣)。彼はそのあと二階にねころ(⭐)んで(⭐)、ひとりでいろ(👘)い(😩)ろと考え(💺)てみた(🎾)。言葉(yè )がありふ(🌍)れた(🅰)簡単(dān )なもの(🚈)だっ(😝)た(🥒)だけ(🚿)に、(🥝)かえって意味がつか(👨)み(🎢)にくかった。もしそれが世(💠)間(📓)(jiān )普通の人の口をもれた言(yá(✳)n )葉(yè )だっ(🤐)た(🖍)ら、血を流(🌫)した自分に対す(🛠)る同(🤡)(tóng )情(qíng )の言(yá(😊)n )葉と(🎻)も解されようし、また県当(dāng )局と(🔫)いう大き(😈)な相(xiàng )手を向こうにま(🐮)わした(🍱)こと(😊)に対す(⬇)るあわれみの言(🍄)葉(👩)とも(🐥)解(💎)され(⬇)よ(🆕)う。しかし朝倉先生がそんな甘(🚑)(gān )いお(🤗)座(😐)なりを言(🍳)われ(🌄)よ(😸)うはず(♓)がな(🌨)い。先(xiān )生の愛情(qíng )はもっと深(💢)い(🈁)のだ(🐺)。先生(😝)(shēng )の言葉の(👭)奥にはいつもきびしさが(📊)ある。わ(🎟)れわれの心(xīn )をむち打(dǎ )って一(💋)歩(bù )前進(jìn )せしめないで(🏙)は(🎄)おかないきびしさ(🗃)がある。先(😇)(xiān )生(🖐)はあ(🤒)る(🧢)いは自分を始末に負えない飛びあ(♓)が(🍝)り者(zhě )だと思われたかもしれ(📄)な(🎇)い(😳)。「かわいそ(🦄)うに(📠)、己(jǐ )を知(📪)(zhī )らない(🔞)のにもほどが(🏟)あ(🆑)る！」そ(♋)れが先生のお気持だったので(🚐)はあ(🌲)るまい(🛎)か。
「このごろは(🍚)、次郎君(jun1 )とも道(🔐)江さん(📥)とも、い(💹)っ(💴)しょに飯(⏮)をくう機会がなかったよ(🚗)うだね。きょうは老人たちも留(🌘)守(shǒu )だし、若いも(🌒)のだけでどうだい。」(🛂)
「しか(😂)し、私(sī )はうれ(🎽)し(🤺)いんだよ。私のた(♐)めに血書まで書いて(🗞)くれる教(jiā(🏻)o )え子(zǐ(🧟) )がいる(🗽)の(🆚)かと思うと(🛤)。」
と、うなるように言(yán )ったが(🔩)、
「道(🔘)江さんには(🌧)、ちっとも恥ず(📯)か(🏻)しいことなんかない(🕍)じゃあり(💦)ませんか。」
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