日本《酷い レイプ 動画》2行目ライン
酷い レイプ 動画あらすじ
そ(🔇)う思った(🔙)とき、自(zì )然(🗺)に、かれ(🐅)の(✊)眼(yǎn )にうかんで来た二つの顔があっ(👆)た。それは、大(😨)河(hé )無(wú )門(🎶)の顔と、青山(😜)敬(🥞)太郎の(🕹)それ(🍪)だった。ゆうべの懇談会の様子から判(👮)(pàn )断して、(💬)こんな落ちついた板(bǎn )木(mù(🍿) )の打ちかた(🚺)のでき(⏯)る(💘)の(🥔)は、おそらくこの(💆)二人のほかにはな(💪)いだろう。そし(👡)て、第一週(zhō(🧦)u )の(✨)管理部の責(zé )任(🔩)を(💍)ひき(📔)うけ(👽)たのは第五室だ(🧝)ったのだ。――そこ(🎴)まで考える(💉)と、かれは(😩)もう、(📜)今(🤴)朝の(🎙)板(🍎)木が(🌼)大河(🐒)の手(📁)で打たれているこ(😡)とはま(🌖)ちがいないことだと(🍂)思(sī(🌔) )った。
と、次(🅿)(cì(🙌) )郎(🚬)は眼をふせたまま頭(📮)を(🏍)さげ、逃(🐒)に(👏)げるよう(🆑)に塾長(🏨)室を出た。
「ええ(🚨)、結局(jú )は(⬆)一(👉)人一人(rén )の問題(tí )じゃないでし(🎈)ょうか。」
次(🥧)郎(🔁)は、先(🍥)(xiān )生の言葉(😘)が(😜)ます(📣)ます激(jī(🏺) )しくなっ(📊)ていく(📬)の(🍉)におど(🐻)ろいた。先(xiān )生は、(🐂)あるいは(🌉)、昨日(🖐)の入塾(shú )式(⏪)におけ(🤶)る平(píng )木中佐(🐱)の(🖱)影響えいきょうから、できるだけ早く塾(🛒)生た(🔂)ち(📜)を救い(🐋)出そうとしていられ(🌀)る(🤳)のかもしれない。しかし、それにしても入塾(🎀)した(🏸)ばかりの(😖)青年たちに話す言葉(🔉)(yè )としては(🖲)、あ(🆗)まりにも(🏯)激しすぎる。これではかえって逆(⛔)効果を生むのではあるまい(💞)か(🔃)。
そして、次郎のほ(🌄)う(㊙)をちょっ(😤)とぬすむように見(jià(🔏)n )な(♍)が(🗾)ら、(🌒)
「起きだした(🌦)よ(🕶)う(🎹)です。もう(😫)だいじょうぶですよ。」
「強制さ(🏸)れると、(🍄)どんな不(🌰)合理(🕜)(lǐ )なことに(🍸)で(📌)も盲従(🐎)も(📰)うじゅうする。お(➗)た(🛸)がいの相談に(📇)任されると、なまけられるだけ(🛤)なまける工夫(fū(〽) )を(🐙)する。もし(😀)そういうことが人(rén )間に(🌓)とってあ(🤶)たりまえの(➖)ことだとし(🐒)て許されるとすると、いったい(🚙)人間(📿)の(😾)自主性(xìng )と(🚯)か良(🌟)(liáng )心と(🍍)かいうも(🙋)の(🌛)は、(🐳)ど(🥏)ういう意(yì )味をもつ(❇)ことになるんだ。いや、いつになったら、(🅰)人間はおたがいに(🥣)信頼(🖍)しん(🎐)らいのできる共同(🎯)生(shēng )活(huó )を営(⏯)いと(📬)なむ(💻)ことができ(💺)る(🎺)ように(🖲)なるんだ。」
「田川君は、どう(🚐)だね。」
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