「(🏑)ラッ(🐫)キーセブンだ(🐑)」(🥛)
「小原!」(🐆)
「検(📻)定けん(🚗)ていを受(📀)けるつ(🎖)も(👕)りか(🚙)」
わっという喊(🥣)声かんせい(🕟)と共(🌹)に(😼)千(qiā(🎏)n )三は球がたし(🚐)かに手塚に取(qǔ )られ(📘)たと思(👗)った、が球(🚻)は手(shǒu )塚の靴(♎)(xuē(🛄) )先にバウンドした、(🏾)手塚(🏌)はダブルプレ(🥎)ーを食わして喝(hē )采かっさいを博そうとあせったのでスタート(🕓)をあ(🏹)やまったのである、かれはバウンドした球をつかもうとしてグ(🧝)ローブの上(shà(🌉)ng )ではね返し(📝)た、ふたたび拾おうとしたと(😦)き(🚰)二(🚭)塁(lěi )手と衝突しょうとつして倒れた。かれは起(🈹)きあがった(🌓)があわてたために(🏠)球が見(jià(🧤)n )えなか(😝)っ(🌵)た、球(qiú )はかれの(🐒)靴のかかと(🐘)のところにあったのであ(🕗)る。
安場はぐっ(🛵)と千三のへそを押した。ふしぎに千(qiān )三は(📇)頭(tóu )がすッと軽く(🙊)なっ(🤘)た(🈴)、胸に(🦓)つかえたもじゃもじゃ(🚦)したものが煙のごとく消(xiāo )え(✅)て(🛏)、ど(🍌)っ(🚧)しりと腹の(🌶)底に重(🐷)みができた。
(🗝)そ(⏰)のころ学校(xiào )内(🍘)で(🔀)奇(📱)(qí )怪(👝)な風説(🖖)(shuì )が伝わった(✔)、生徒の(💐)中で女学(🥢)(xué )生(🐛)(shēng )と(🐛)交際し、(🚉)ピアノやバイオリンの合奏(🖕)をしたり、(🚔)手(shǒu )紙(😃)(zhǐ )を交(jiāo )換した(📦)り(🤷)、飲食店に出(🥄)入りしたりするもの(🐣)がある、いま(♋)のうちに探しだし(🏦)て制裁を加(🥚)(jiā )え(📋)な(⚓)け(🌳)れば浦和中(🎦)学の体(tǐ(⚫) )面に(📘)関(😌)する。
「う(💈)む、う(😭)まくやれよ、金(🗄)持(🐕)ちの学(😑)(xué )校に負けちゃ貧(pín )乏(fá )人(rén )の顔(🐶)にかかわらあ[#「(❎)かかわらあ」は底本では「(🛸)か(😞)からあ」](🦉)」
「どこへいったん(🗼)です(🛶)か(💋)」(⭕)と光一が(♈)きく。
「いやいや、ぼく(🌗)の(👂)お情(😨)けの(🚮)球(🈳)を打って喜ぶ(🍧)青木(mù(🔋) )ではない(🎌)、そ(🌞)んな(🤗)ことはかえっ(👪)て青木を侮(wǔ )辱(💈)(rǔ )ぶじょくしか(😦)つ学校と野球道を侮(👤)辱するものだ」(📌)
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025