同じ士族屋敷風の建(🌨)物でも、これはいくらか(💎)後(hòu )で出来たも(🚬)のらしく、(👥)蚕(cán )の種紙をあきなう町(😒)の商人の(👅)所(suǒ )有もちもの(🥝)に成っていた。高(gā(✅)o )瀬(lài )はすこし(❇)ばかりの畠の(⛷)地所(🚝)を(🏠)附けてここ(🌌)を借(🥃)(jiè )りること(🌬)に(🔖)した。
「あれで、冗(rǒng )談ですぜ」
「ホラ、勇の下に女の児が居まし(🔄)ょう。上(🎀)田(tián )で生(📪)れた児です(🕍)……真(🍳)(zhēn )実(🚂)ほんとに親(qīn )の言(🍣)うこと(💯)などは(😋)聞(🕉)か(💮)ない……苦し(🙋)い時代(🕛)に出来た児(🌸)はああ(🚫)いうもの(📡)かと思(🔯)いま(🕜)すネ……(🛸)ウッチャリ放しに育った児です(⬆)からネ……子(zǐ )などに(😈)関ってはおら(🍚)れ(🚋)なかったんで(🌫)す……しか(🍞)し、考(👘)え(🤬)て見ると(🛁)、私の(📰)家内もよく(😚)やって来ました(😝)よ。貧苦に堪たえる力(lì )は(🎬)家(jiā )内の方が反(🐔)って私より強(qiáng )い……」
血気(📸)壮さ(💩)かんな(🏅)も(🌽)のには静(🐹)止(🈷)じっとし(🎤)ていら(🔹)れない(🔺)ような陽(yáng )気だ(🌒)った。高瀬はしばらく士族地への訪問(wèn )も(🆑)怠っていた。しかしその(👴)日は塾(🐶)の同僚(liáo )を訪おとなうよ(🕘)りも、足の(🍫)向(🚱)くま(🍩)まに(👈)、(🥀)好(hǎo )きな田圃道を(🌇)歩(🥈)(bù )き廻ろうとした。午後(hòu )に、彼は家を出(🦊)た。
毎日の(🚳)よ(🎺)うに(🐚)高瀬は塾の(🌁)受(shòu )持の時間を済まし(👳)て置い(🐕)て、家へ帰(🔣)れ(📑)ばこの(🚀)畠へ出た(🚟)。ある日、音吉が馬(🎭)鈴薯じゃ(🍆)がいもの種を籠かごに(🎄)入れ(🐄)て持(chí )って(🏹)来て(💴)見ると、漸く高瀬(lài )は畠の地ならしを済ましたところだった。彼の妻――お島はま(👅)だ新婚(hūn )して間も(🍳)な(📄)い髪を手(⌛)拭で包み、紅(🕕)い色(sè )の腰巻な(🍷)どを見(jiàn )せ(🚨)、(🐻)土(🌕)掘り(🎟)の手伝い(😺)には(🎽)似合わ(📆)ない都(🌭)会風(fē(🅰)ng )な風(😔)俗なりで、土の(📨)つい(🕣)た雑(🦅)(zá )草の根だの石塊(🍝)い(🍆)しころな(😥)ど(🆔)を運(yùn )んでいた。
「ほんとに、御(🌁)一緒(xù )に一つ遣ろ(📨)うじゃ(🕘)ありませ(🌺)んか」
(📊)とその人(🕑)は元気(😟)な調(🦌)(diào )子で言って(➗)、(⚽)更(🌈)に語ことばを継いで(🏖)、
と音吉が(🆙)言(⛅)っ(⛹)た。
翌(yì(📠) )朝(cháo )高瀬は(😱)塾(🉑)へ出よ(🐂)う(🐫)と(😨)して、例のよ(🎚)うに(🎬)鉄道の(🦊)踏切のと(😨)ころへ出(🎍)た(👵)。線路を渡っ(💸)て行く(💹)塾の(➿)生徒などもあった。丁度(🐝)そ(😛)こで与良(⛔)町よらまちの方から(🌫)やって来る子安に(💮)逢(🧗)った。毎時(shí )いつも言い合せたよう(💒)に皆(jiē )なの(🎻)落合(hé )う(🔆)ところだ(🧦)。高瀬(lài )は子安を待(🕷)合(hé )せて(🚲)、一(🌻)諸(zhū )に塾の(🌡)方へ歩(👞)いた。
それ(✳)から二(🐾)(èr )年ばかりの月日が過ぎた(🗾)。約(🕘)束(shù )の任期が満ちても高(gāo )瀬(lài )は(🛶)暇を貰(🚴)もらって(🥋)帰ろうとは言(➡)わなかった。「勉強する(🏪)には、田(📵)舎の方が好い」そんなことを言って、反かえっ(🐳)て(🥛)彼(bǐ )は腰(🔡)を落着けた。
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