子(zǐ )安という新(🌦)(xī(🚥)n )教(jiāo )員も、高瀬(lài )が東京へ行った(👸)序つ(👖)いでに頼んで(🐁)来た。子(👳)安は、高瀬も逢っ(💐)たこ(👪)とが無い。人の(🍶)紹介だ。塾で(🎦)はどんな新教員(yuán )が来(👘)(lái )る(🔱)かと皆(jiē )な待(dài )ち(🎿)受(shòu )けた。子(👀)安(🤣)(ān )が着いて見(👻)る(😁)と案(🐎)外心(🦀)易やすい、少壮としわか(📓)な学(💾)者だ。
「高瀬(⛽)さん、一(yī )体貴方(🍹)(fāng )あなたはお(🥣)幾(jǐ(🍥) )つなんで(😙)す(🤑)か(🔟)――(🛍)」(😒)
学士(🛫)は半ば独語(yǔ )ひとりごとのよ(🤠)うに言(yán )っ(🦌)た。
(🔣)高瀬は(♊)庭に(🚯)立(🛒)ちなが(🚓)ら、「二十八(bā )です(🐙)」と(😑)答えた。
「どうも先生の朝(⬇)顔(yá )はむず(👈)かしくッて、私(🎻)にはまだよく(🍱)解(🛴)りません」と高瀬(🚌)は笑(xiào )いな(🌧)がら言った(🗡)。
「どうも(🏳)先生(shē(🏈)ng )の朝(cháo )顔(🐤)はむずかしくッて(🗒)、私にはまだよ(⏫)く解りませ(😚)ん」と高瀬(là(🈂)i )は笑(xiào )いながら言(🦔)(yán )った。
(🚕)別荘(zhuāng )の入口には(🍶)楼の名を彫った(🔗)額も掛(guà )った。明るい深(😒)い緑葉の反射(♉)は千曲(qǔ )川の見え(🧟)る座敷(fū )に(🔲)満(🌌)ちて、(🐓)そこ(🧚)に集った湯上りの連中(🚕)の顔(💴)にまで映(➡)っ(〰)た。一年に(🧡)二度(dù )ずつ黄(⛹)(huáng )色くなる欄て(🚈)すり(🔫)の外(wài )の眺めは緑に調(🙍)和して画(huà )のように見(🕯)えた(🛤)。先生(🐽)は茶を(🛋)入れて皆なを(🤐)款待もて(🤛)なしながら、(🚃)青(qīng )田(tiá(⬜)n )の(🚓)時(🍾)分(🌋)に聞(wén )え(🎅)る非(🔞)(fēi )常に沢(🌂)山(🥧)(shān )な蛙の声(🗯)、夕(xī )方(fā(🎙)ng )に見(jiàn )える対岸(àn )の村落(🏀)(luò )の灯の色(sè(🧠) )などを(🈵)語り聞かせた。
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