「う(🌐)む、きいたよ。も(🗡)う学校ではみんな(🔴)知ってるよ。」
と、今度(🐲)は伝(yún )統尊重論(🤰)があらわれて(🏇)来た。
「かまうもんか、これ(🅰)も校風刷新さっし(👩)んのためだ。」(👏)
「う(♋)む、小(🥐)さ(🐁)い時から(🔁)乱暴だった(💚)よ。しかし、この頃(👮)(qǐng )はそ(🥕)う(🐡)でもなかっ(🌨)たんだ(🐃)が(💷)……」
(自(🏝)分は、大沢に、心(🥦)にもない偉(🍝)がりを(🛃)言ったつ(🐪)もりは(✉)少しも(🎑)なかった(⏩)。しかし、自分(🎁)(fè(🆖)n )の言(🥜)ったこ(🚧)と(🦔)に、ほんとうに自信が(🈲)あったかとい(🍖)うと(💂)、(🐀)そうでも(📢)なかったようだ(🙌)。)
(😣)方々で賛成の声がきこえた。
「癪(🕺)にさわったんか。それじ(🐨)ゃあ(🛐)、やっぱり自分のため(🏵)じ(🤔)ゃないか。」
恭一は(🖨)、唇(📕)のへんを(🏼)神(shén )経的(de )にふるわせなが(🔑)らも(🌐)、(🍁)きっぱりと答えた。
「馬(🈂)(mǎ )鹿(lù )な奴(nú(👯) )だ(🍓)。」
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