日本《射精 管理 学園》2行目ライン
射精 管理 学園あらすじ
「(✈)馬鹿、やい」(⌚)と鞠子(🏨)はあべこ(🌒)べに父を嘲あざけ(🕒)った。――これが極(🌽)く尋常(🆘)あ(👱)たりまえ(🚬)なような調(diào )子で。
こうなると教(🈁)員(yuán )室も大分賑にぎ(🥥)やかに(🤶)成(chéng )った。桜井先生はま(㊙)だ壮(zhuàng )年の輝き(🌺)を失わない眼(👷)(yǎ(🐛)n )付で、大(🚖)きな火鉢を前に控えて、盛(🏊)(shèng )ん(🍮)に話(🏽)す。正(🕥)木(mù )大尉は正木大尉(🖐)で強(👫)い香の(♌)する(⬅)刻(kè(⏹) )煙草きざみ(🍆)た(🍘)ばこを(🥛)巻きながら、よく「軍(💳)隊に(🎸)居た時分」を(🏾)持ち(🌍)出す。時(👑)に(🈁)は、(🦆)音吉が(🤠)鈴を振鳴(mí(📁)ng )しても、ま(🐦)だ皆な火鉢の(🌀)側(cè )に話し込むと(🆔)いう風であった。
「子安(ān )君はナカナカ好い(🌝)身(📍)(shē(💒)n )体ですネ(🔲)―(👐)―」
浴場には桜(😫)井(👜)先生(🙎)(shēng )も(🚘)広(guǎng )岡学士も来(lá(😶)i )ていた。先生は(🤨)身体を拭いて上り(🛠)かけた(🍖)と(📿)ころで、学士だけ鉱泉の中に(🕋)心(💦)地よ(🥚)さ(🗑)そうに入っていた。硝子ガ(🛂)ラス戸(hù(🎲) )の外(🐙)には葡萄ぶどうの蔓つ(🌃)るも延(yán )び延びとして、林(🌨)(lín )檎りんごの植(zhí(💵) )えられた畠(🎢)なども(🌺)見える。
こ(🚒)れ(👑)と擦違す(🚽)れちがいに越後えちご(📒)の(🚸)方か(🍞)らやって(😌)来た(🤹)上(shàng )り汽(qì )車(🧙)がやがて汽笛の音を残して、(🍬)東京を指して行(🎼)(háng )って了(🎿)った頃(qǐng )は、(😶)高瀬(lài )も塾(🐾)(shú(🔃) )の(🗯)庭(tí(🐏)ng )を帰(🐃)って(🈳)行った。周(zhōu )囲あたり(⛲)に(🌷)はあたかも船が出(chū )た後の港(gǎ(😰)ng )の静か(🗺)さが有(yǒu )った。塾の庭(tíng )にある桜は(✌)濃い淡い(😆)樹の影を(👮)地に落し(♓)ていた。谷づたいに高瀬は独(🏴)ひ(📐)とり桑畠(tián )の間を帰(🥡)りながら、都(😙)会から遁のがれて来た自(zì )分の身(shēn )を考(🚛)えた。彼が近い身の辺ほとりにあった(🤔)見(jiàn )せ(🤾)かけ(🕜)の生活(🍔)から(🥥)――甲(jiǎ(🔗) )斐かい(📙)も無い(👪)反(🤯)抗と心(xīn )労(🦋)とか(🏰)ら――(📑)その他(🐹)あ(📁)らゆるもの(🎟)から遁の(🐡)がれ(🤞)て来た自分の身を考えた。もっ(📞)と自(🏍)分を(📚)新鮮に、そして簡素にするこ(🎐)とは無い(🛒)か。そのため(🈺)に、(🥦)彼は他に(🐛)もあった教師(🖲)の(🥙)口を断り、すこし土(🐊)でも(🙀)掘(🍊)って見ようと(🔆)思って、わざわ(🏂)ざこ(😍)の寂しい田舎へ入って来(lái )た。
その人(🧚)は身を斜め(🚰)にし、うんと(🕎)腰に力を入(rù(🐤) )れて(🔯)、土(🎇)の塊かたま(🌦)り(👢)を掘起しな(❎)が(😜)ら話した。風(🗡)が来(lái )て青麦(mà(🦖)i )を渡(dù(😊) )るのと、谷(gǔ )川(🚺)の(🍖)音(yī(🗻)n )と(🚇)、その間(jiān )には蛙(😥)の鳴(míng )声(🤓)も混って、(🚥)どう(⬆)かすると二人(ré(💪)n )の話(💹)はとぎれとぎれに通ず(🛥)る。
相変らず皆な黙って働(dòng )いている塾(shú )の方から、(😃)高(🌇)瀬は家へ(🗑)帰(guī )ろうとし(🍁)て、午(wǔ )後(hòu )の砂まじ(🔟)りの道(dào )を歩いた。停車場ステーション前(qián )へ出た。往(🚫)来の両側(🦉)には名物うんどん、牛肉(ròu )、馬肉の旗、それから善光(guā(🎅)ng )寺詣(yì )も(🆙)うでの講(📳)中のビラ(🔒)などが若葉(👓)の頃(qǐ(🎳)ng )の風に嬲(niǎ(👷)o )な(🚦)ぶられ(🌼)ていた(🎵)。ふと、その汽車の(🆓)時間(🕶)表(🚛)と、ビ(⛺)イ(🐜)ル(🧑)や酒(jiǔ )の(📓)広告と、食物(🛤)をつくる煙などのゴ(🛢)チャゴチャした中に(👥)、高(gāo )瀬(🚣)(là(✖)i )は学士の(📹)笑顔を(♑)見つ(🛬)けた。
学(♑)士は華やかな大学時(shí )代を想い起した(🥊)ように言(♋)って、その骨(gǔ )を挫(📍)くじ(🍡)かれた指(🚔)で熱球(💨)を受け損じた時の真似まねまでして見せた。
近(♎)くて(🥎)湯の(💑)ある中棚は(⚽)皆な(👤)の交歓に(🔠)適(shì )し(🕯)た(😦)場(🍠)所だ(🥧)った。子(zǐ(🌄) )安がい(📳)くらか土(tǔ )地(⛄)に馴染(🔋)(rǎn )なじんだ頃(qǐng )、高瀬も誘わ(🍌)れて塾(🐇)から直(💰)ぐに中(zhō(🙎)ng )棚(péng )の(🔯)方(fāng )へ歩いて行(háng )って見(🅿)た(🆕)。子(✒)安が東京から来て(😶)一(🍮)(yī )月(🗂)ばかり経つ(😅)時分(fèn )には藤(📙)の花などが高い崖(yá )から(🥪)垂(🌡)(chuí )下っ(🛰)て咲(🕎)(xiào )いていた谷間が、早や木の葉(🐩)の(🔃)茂(mào )り合(👣)った蔭の道だ。暗いほど(🚯)深(🚠)い。
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