誰(🥪)(shuí )よ(🎷)り(🗺)も感激した(✋)の(🚛)は、恭(gō(🎨)ng )一だった(🗣)。正(zhè(🏑)ng )義(🖌)感の(👚)鋭いわりに、(🤸)気の弱い彼は、(🎓)大沢のこの言(yán )葉で、力強い支柱を得(🐴)た(🚖)よ(🤨)うな気(qì(📯) )がした。彼は、何(hé )よ(👛)りも(🌚)、(👇)そ(💥)れを(🕧)次(cì )郎(🌚)(lá(⬅)ng )のために喜(🥂)ん(💔)だ。そして、その日の授業が終(♐)るまでに、彼は(🔎)、次(👺)郎の生い立(lì )ちや、彼自身の次郎につい(🚪)て(🤪)の考えなどを、何(hé )もかも、大沢(🕑)(zé )に打(⏫)(dǎ )ち明け(🏻)た。
「(🌯)中学(xué )校(🎌)には(🐋)いる前(qián )に、三年も工(gō(😝)ng )場(🚢)で(🛺)仂いてい(👆)たんだよ(🤰)。」
大沢(🚽)にしては、(🈂)めずらしく激(jī )越な調子だっ(🥊)た。みん(🚹)なは鳴(míng )りをしずめて聴いてい(🌥)た。
次郎はぶっ(🚥)き(🀄)ら(🐮)ぼうに答(dá )えた。
「(🎮)物はわ(📅)か(🕞)る方(fāng )だ(🤕)と思うがね。」
「僕は、(🕚)いやだ。」
「うむ、新入生のために戦(zhà(💈)n )うつもりだったんだね。」
恭一(yī )は次郎と大沢の顔(yá )を見くらべながら、答え(👞)た。大沢は(🔤)立ったま(🔳)ま、それ(🌤)をき(😿)い(🤒)ていた(🥡)が、にっこり笑っ(👦)て、また(🎙)腰をお(🦒)ちつけた。
「じ(🌛)ゃあ(🍓)、(📎)ど(🌍)うしてお(✏)となしくして(🎰)いなかったんだい(🌸)。」
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