とお島(dǎo )は(🎱)夫に話して、復た乳(✝)呑(tiān )児の顔を眺めた。その児は(🌾)乳(🖼)房を押(yā )えて(🍧)飲む(🍣)ほ(💔)どに成人し(✒)ていた。
やがて(🍠)高瀬はこ(🏨)の家に学(📣)士を(🌚)独り(📶)残(🏔)して置(zhì )いて、(♊)相生(🌘)町の通(👊)りへ(🏨)出(😙)た。彼が自分の家まで歩(🚋)いて行く間(jiān )には(😑)、幾人(🕋)いくたりとなく田(🔌)舎風な挨(🚕)拶(⏳)をす(🍳)る人に行(háng )き逢(🧥)った。長い鬚ひげを生はや(🐍)した人(📁)はそこ(🐰)に(🕠)もここ(💬)に(🕢)も居(🌟)た。
「今(🧕)度(💽)誘いに来(lái )たら、断っ(🙃)ち(😈)まえ。―(🔻)―吾家うちへ入れない(🏢)ようにしろ―(😹)―真実(shí(🙅) )ほ(🔸)んとに、串(🎙)(chuàn )談(tá(🔻)n )じょ(🎱)うだんじゃ無い(🌋)ぜ」
「鞠(jū )ち(🏩)ゃんは(🎎)、先(xiān )刻(kè )さ(💨)っき姉(zǐ(🕔) )ねえや(下婢(💳))と一(💃)緒(🍅)(xù )に(🚽)懐古(gǔ )園へ遊(❌)(yóu )びに行って来ました」
(👷)城(🗃)門前(qián )の(⏱)石碑(⛸)(bēi )の(🤘)あるあたりか(🌑)ら、鉄道の線路を越え、(💿)二(èr )人は砂まじりの窪くぼい道(🚿)を歩いて行(há(💗)ng )った。並んだ石(🤞)垣(yuá(🐦)n )と(🎤)桑畠(tián )との見(jiàn )え(⏮)る小(🛍)高い耕(gēng )地(dì )の上の方には大(🔥)(dà )手(shǒu )門の(🐆)残ったのが裏(lǐ )側から望まれた。先生はその高い瓦(wǎ )屋(wū )根を高瀬に指(😚)(zhǐ )し(📂)て見せた。初め(🥘)て先生が小(xiǎo )諸(🙅)へ移って来(🍼)(lái )た時は、その太い格子こう(💛)しの嵌は(😢)まった(👏)窓(💙)(chuāng )と(🍳)重い扉のあ(🚽)る城門(🌑)の楼(🎠)上(🌦)が先(xiān )生の仮の住(🌇)居(jū )すま(🗞)いであったと(😔)いう話をして聞かせた―(🏊)―丁度、先生はお伽話と(🌐)ぎばなしでも(🐪)して聞かせるように(⏳)。
(🔕)ある(🚢)日(rì(💇) )、高瀬は受持の授業を終(⛴)って、学(💣)士(shì )の教(🛰)室(shì )の側を通っ(♒)た(Ⓜ)。学(xué )士も日(😗)課(kè )を済まし(🤞)た(♟)ところであったが(🦑)、まだ机(jī )の(😥)前に立っ(⌛)て何か生(🏎)徒に(💉)説明していた。机(🥈)の上には大(👮)理(lǐ )石(🥃)の屑(xiè )くず、(🚎)塩酸(😈)の壜びん、コップ(🔈)などが置い(🏿)てあった。蝋(🤲)燭ろうそくの火も燃えていた。学士は手にした(🐺)コップをすこ(📉)し傾(qī(⛽)ng )かしげて見(🧚)(jià(🌪)n )せた。炭素(🎐)が(😋)その玻璃(🏔)板(🥘)ガラ(🗑)スいたの間か(⛔)ら流(liú )れると、蝋(là(🎾) )燭の(💌)火は水を(👭)注ぎ掛けられたように消(👑)えた。
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